上海市松江区2013-2014学年七年级下学期期末考试语文试卷

上海市松江区2013-2014学年七年级下学
期期末考试语文试卷
松江区2013-2014学年度第二学期期末考试
初一语文
（满分100分，完卷时间100分钟）2014.6考生注意：
1．本试卷共25题。

2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

第一部分积累与运用（16分）
一、默写（10分）
1．胜败兵家事不期，。

（《题乌江亭》）
2．，西北望，射天狼。

（《江城子·密州出猎》）
3．衣带渐宽终不悔，。

（《蝶恋花》）
4．，草色入XXX。

（《陋室铭》）
5．《曹刿论战》中表现齐师士气由强转弱的句子是：,，。

二、基础知识（2分）
6．下列作品中有“桑丘”这个人物的一项是。

（1分）
A.《鲁滨孙漂流记》B．《格列佛游记》C．《汤姆·索亚历险记》D．《堂吉诃德》7.下列对“语言”的词义理解得正确的一项是。

（1分）
这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

．．
A.说话B．符号C．信息D．判断
三、阅读下面的词，完成第8--9题.（4分）
XXX[宋]XXX
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，拍门试问野人家。

XXX[宋]XXX
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？迫不得已花落去，似曾了解XXX来。

XXX径独徘徊。

8．XXX表达了之情，而晏词表达的是之情。

（2分）
9．下面临两首词理解正确的一项为哪一项。

（2分）
A．都以“浣溪沙”为词牌名。

B．都描摹了夏天的景象。

C.都写到了“酒”后的感概。

D．都是被贬谪失意之作。

第二部分阅读（44分）
一、文言文（12分）
（一）阅读下文，完成10—12题。

（6分）
XXX
XXX为楚造云梯之械，成，将以攻宋。

XXX闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见XXX。

XXX曰：“夫子何命焉为？”
XXX曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。

”XXX不说。

XXX曰：“请献千金。

”
XXX曰：“吾义固不杀人。

”
XXX起，再拜，曰：“请说之。

吾从北方闻子为梯，将以攻宋。

宋何罪之有？XXX于地，而缺少于民，杀所缺少而争所有余，不可谓智；XXX无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。

”
XXX服。

10．选文出自墨家经典著作《》，“XXX”传说是（人名）。

（2分）11．用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）夫子何命焉为？
的概念。

（2分）
（二）阅读下文，完成13—15题。

（6分）
为者常成
XXX据谓XXX：“吾至死不及夫子矣！”XXX曰：“婴闻之，为者常成，行者常至。

婴非有异于人也，常为而不臵，常行而不休而已矣。

”
【注释】XXX：齐国大夫，XXX的大臣。

13．说明下列句中加点词。

（2分）
⑴吾至死不及夫子矣！（）⑵婴非有异于人也（）
．．
14．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。

（2分）
婴闻之，为者常成，行者常至。

．
15．下列选项中，对文意理解不正确的一项为哪一项。

（2分）
A．XXX是个态度诚恳，有自知之明的人。

B．只要用心发挥出才能了，死也无憾。

C．XXX是个坦诚、伶俐，言行同等的人。

D．要想成功就要勉力去做，永不停止。

二、现代文（32分）
（一）阅读下文，完成16—20题。

（16分）
秦始皇陵兵马俑博物馆
⑴秦始皇陵兵马俑博物馆是在一号坑原址的基础上修建的，总面积平方米。

它有钢架布局12．XXX先诱导XXX说出“”，再从“不智、不仁、不忠、不强、不知类”来论述的现代化的展览大厅，长230米，高22米，跨度70米。

它始建于1975年，并于1979年国庆节开放。

展览大厅两侧是文物陈列室及外宾接待室。

⑵当我走进博物馆大厅东端的参观台时，二千余年前的赫赫军容，历历在目。

这许许多多“擐甲执戈，顿蹄开辔”的从葬兵马俑，重现着秦始皇陵的守陵部队。

真是“陈列六千兵马俑，XXX严显神奕”。

⑶一号兵马俑坑东西长230米，南北宽60米，深约5米，总面积平方米，原先是一座地下坑道的土木布局修建。

大概是XXX火烧秦宫的同时，这木构修建也被烧XXX陷了，致使大部分兵马
．．
俑破残，彩绘也大多脱落。

⑷我参观时，一号兵马俑坑的东端已经揭开，清理出身高1．8米左右的陶武士俑近千件，和真马大小相同的陶马32匹。

陶马四匹一组，拖着木质战车。

初步推算一号坑可出土陶俑陶
马近6000件，排列得有条不紊。

其数量之多，形体之大，造型逼真，为我国考古史上首次发现，也是世界考古史上的奇迹。

⑸一号坑的陶俑XXX成一个向东的长方形军阵，东端有三列面向东的军人俑，每列70件，共210件，这些只是军阵的前锋。

背面紧接着步兵与战车相间的38路纵队，每路长约180米，这是军阵的主体。

左右两侧和西端各有一列面向南、北、西的军人俑，似为侧翼卫队。

军人俑有的穿战袍，有的身披铠甲，手里拿的青铜兵器，都是实物。

整个军队组织周密，队伍整齐，处于束装待发之势，战马昂首嘶鸣，攒蹄欲行，好像在等待一声令下，就可立即驰聘疆场。

⑹第二号兵马俑坑，在一号坑的东面约20米处，面积为一号坑的一半，平面呈曲尺形。

东西长124米，南北宽98米，深5米，总面积3000平方米。

修建布局与一号坑相同。

从试掘中发现里面的陶马陶俑更加丰富多彩，已清理出身高l．8～1．9米军人俑190多件，木质战车11乘，陶马60多匹，各类兵器190多件，估计全坑可出土各类军人俑千多件，战车80多乘，拉车陶马800多匹，马队鞍马100多匹。

证明这个军阵是由步兵、马队、车兵混合组成。

以是，它的布列情况也和一号坑不同。

前边是由立式和蹲跪式弩兵组成的方阵；右侧是由战车组成的方阵；左边是马队。

这种组编方法，在中国兵
书上叫作大阵套小阵，大营包小营，阵中有阵，营中有营，相互勾连，有机地结合。

组成一个大型军阵。

各兵种分隔可以独立作战，集合在一起又是一个战斗个人。

⑺第三号兵马俑坑在一号坑西面北侧约25米处，面积较小，约520平方米，呈四字形，门前仅有战车一乘，军人俑68件。

军人俑沿周围的墙壁面向内环立，不成作战队形，在通道处又是夹道布列，说明他们的身份是卫士。

XXX先生分析：根据三号坑所处的位臵看，它是统率1、二号兵马俑的指挥机关，即中国古代的所谓“军幕”。

如此判别，1、二、三号兵马坑精密相连有机地结合，构成一个复杂的军阵体系。

它位于皇陵东侧，意味着XXX生前驻扎在都城外用以保卫京师的宿卫军。

它正好是兵强马壮，内灭六国，北却匈奴，南平百越的强秦的缩影。

⑻秦始皇陵出土的兵马俑及配备的青铜兵器，不但是中国古代军事历史的宝贵实物资料，还是一个雕塑艺术的宝库。

一号坑的武士俑，有的肃然挺立，有的凝神沉思，有的神态自若，有的横眉怒目……无数生动形象，反映了远古的秦代的艺术匠师，是有多么深邃的生活知识和高超的艺术修养！这些兵马俑现已成为中国雕塑艺术的精品，也给世界艺术史增补了光辉的
一页。

去年有极少数的陶俑XXX到北欧和联邦德国等国公开展出达一年多之久，受到各界人士的热烈欢迎。

16．下列选项中不正确的一项是。

（2分）
A第⑵段画线句中引号的作用是引用。

B第⑶段中“tā”的汉字是“榻”。

C从全文看，本文是按空间顺序来介绍的。

D第⑸段画线句中的错别字是“聘”。

17．第⑶段中“可能”不宜删去的理由是。

（2分）18．第⑹段画线句主要运用了和的说明方法，其作用是。

（4分）
19．第⑻段画线句运用了的修辞手法，其表达效果是。

（4分）20．请依据文意缩写成一篇80字以内的“秦始皇陵兵马俑博物馆”简介。

（4分）
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
（二）阅读下文，完成21—24题。

（16分）
人们只会记住你成功的那一次
XXX
⑴我的家乡，曾经流行过一种游戏。

那时，吃一包痛快面，里面会赠送一张圆形硬卡。

卡片上印着花花绿绿的图案，有葫芦娃、XXX、XXX、圣斗士、黑猫警长、还有XXX，反正是
电视上流行甚么，上面就印甚么。

这些卡片可以用来相互斗卡，用本人的卡把对方的卡敲翻就算赢，获胜者就可以拥有对方的那张卡。

这游戏的成功之处在于，充分地调动起每小我的保藏愿望和竞争意识。

我们一帮臭小子拼命地吃，吃得满嘴长泡，就是为了能存一摞卡片，然后一较上下。

⑵其时，我们每小我都有好几套卡。

我的卡片最多，大概有十几套，要用塑料桶才能装下。

可是，住在我隔壁的一个小男孩，他叫XXX，跟我一样大，家庭条件很差。

他只有一套卡，是一套灌篮高手。

你要知道，灌篮高手算上XXX，也最多只有九张罢了。

以是，我们没有一小我不嘲笑他，甚至带他一块玩。

⑶我想，他当时的心情一定是自卑的。

不过，后来的事实证明，自卑的人不该是他，而是我们。

XXX就是拿着那九张灌篮高手，几乎赢走了我们所有人的卡。

他敲卡的技巧极其迅猛，完全是一次一个。

我们当时全都惊呆了……
⑷后来我才知道，XXX的爸爸是一个木匠，他用薄木片做了九张卡给XXX。

上面的图案是XXX照着小商店的海报，自己拿水粉笔画的。

呵呵，你想想，我们的卡片是纸质的，XXX的卡片是木质的，无论是分量还是材质，我们都是没有胜算的。

⑸那一刻，我感觉自己的人生都是黑暗的。

因为我没有一个当木匠的爸爸。

后来，老妈出差，从北京给我带回来很多画着肌肉男的卡片。

我当时觉得这人物真的丑，身材不如XXX 有型，眼神不如黑猫警长有神，甚至连胳膊上的肱二头肌，都不如XXX的大鼻子看起来顺眼。

直到几个月以后，看过表哥从录像厅借来的几盘录像带，我才知道原来这两个肌肉男都是有名字的，他们一个叫XXX，一个叫XXX。

⑹不过丑归丑，当我把卡片握在手里时，心脏还是忽然一跳。

我知道本人这回终究可以战胜XXX了，因为那些卡片，是金属的。

事情的结果和我预想的完全一样。

我不光用这两个肌肉男翻了本，还替本人的狐朋狗友赢回了属于他们东西，还有那九张木质的灌篮高手，也倒在了XXX那副终结者的金属面孔之下。

⑺当时的我很仗义，有恩慢慢还，有仇立刻报。

为了给大家出一口气，也为了展示自己的优越感，我当着所有人的面儿，把那九张灌篮高手扔进了火堆里。

我们几个人围坐在火堆旁，看着XXX化道火红的头发在同样火红的火光里慢慢变黑、发焦，最后变成灰烬被风吹走。

⑻那一刻，我看见XXX用袖子抹着不想被人发现的眼泪。

后来，XXX再也没跟我们一起玩过斗卡。

时间一长，我们也
就把这事儿给忘了。

直到有一天，XXX骑着一辆摩登的山地车从我们身旁奔驰而过。

他扭头看向我们这群手里拿着一堆破纸片的土鳖，脸上露出某种自得的笑。

我们不知道他到底．．
在笑甚么，可是我们都同等觉得——这小子真是帅呆了！
⑼几天以后，我们都听说XXX的水粉画获得了市里举办的美术大赛儿童组的第一名，将来可以当做特长生进市重点中学。

他爸高兴，给他买了一辆山地车当作奖励。

⑽几米说过：“每小我都有一双翅膀；有的人长在脚上，有的人长在手上，有的人长在头上，有的人长在心上。

翅膀长在那里，你的天赋就在那里。

”
⑾每个人都有自己难以启齿的一面。

但是说真的，没有人会在乎你。

人们不会对你的缺陷念念不忘，人们只会在你最春风得意的时候，突然想起来：“哦？那家伙不是少两根手指吗？这也能办到，好厉害……”
⑿我的日记本上写着一句话，我想把它送给大家：你失败一千次也不会有人记得你，因为人们只会记住你成功的一次。

21．全文围绕了这件事，写出了我经历了从得意→→沮丧→得意→
→领悟的一波三折的心理变革过程。

（6分）
22．第⑻段中“土鳖”的指的是，如许写的优点是。

（3分）23．第⑼段主要写了，其作用是。

（4分）24．下列选项中，对第⑾段理解正确的一项为哪一项。

（3分）
A人们不会记得你失败过多少次，记得的是你成功的那一次。

B不要在乎你的缺少，人们只会在你成功时赞赏你。

C每小我都有缺少，要能认清本人的缺少并能取长补短。

D人要成功就必须忘记自己的不足，要善于汲取失败的经验。

第三部分写作（40分）
25．题目：纵然如许，又何妨！
要求：⑴写一篇500字左右的文章。

⑵不得透露个人相关信息。

⑶不得抄袭试卷内的内容。

参考谜底评分标准2014.6
第一部分积累与运用（16分）
1、默写（10分）
1．2分包羞忍耻是男儿2．2分会挽雕弓如满月3．2分为伊消得人憔悴
4．2分苔痕上阶绿5．2分一鼓作气,再而衰，三而竭。

二、基础知识（2分）
6．1分D 7. 1分C
三、阅读下面的词，完成第8--9题.（4分）
8.1分喜悦1分惆怅9．2分A
第二部分阅读（44分）
一、文言文（12分）
㈠阅读下文，完成10—12题。

（6分）
10.1分墨子1分XXX11．2分先生有什么教导吗？12．1分吾义固不杀人1分XXX不应攻宋
㈡阅读下文，完成13—15题。

（6分）
13．⑴1分比得上⑵1分不同
14．2分我听说，努力去做的人常常可以成功，不停行走的人常常可以达到（目的地）。

15．2分B
二、现代文（32分）
㈠阅读下文，完成16—20题。

（16分）
16.2分B正确的应是“塌”
17. 2分“可能”是表示揣测的意思，如果去掉就非常肯定，与实际不符，体现了说明文语言的准确性。

18. 1分列数字1分举例子2分具体的数据和内容来说明二号坑内的陶马陶俑的丰富多彩。

19．2分排比2分生动形象地写出了一号坑的武士俑形态各异，反映了远古的秦代艺术匠师的精湛技艺。

20.4分要点：围绕对象，内容介绍完整，语句流畅。

依据学生的文字分项给分
（二）阅读下文，完成21—24题。

（16分）
21. 2分玩斗卡2分惊呆2分羡慕
22．1分我和小伙伴2分生动形象地用自嘲的语气来表现对XXX的赞赏。

23. 2分小冰拥有山地车的原因2分补充交代了原因，使情节更加完整。

24. 3分B 2分A 1分C
第三部分写作（40分）
25．作文评分标准按评分要求：
作文评分表（满分40分）
等XXX与材料
（16分）
A40——36分
题意理解正确，中心明
言语表达
（16分）
思绪迟滞；层次分
明；且结构安排有
思路与结构
（8分）
确；选材恰当，有新意；能准确、清晰地表达对生活的认识正确，且
有本人的见解；感情真
挚，想象力丰富。

自己的思想；语言流
畅，有一定的表现力。

特色。

分项得分
B35——31分
16---14分
题意理解正确，中央明
确；选材恰当；对生活
认识正确；感情真实，
有一定的设想力。

16----14分
能较清楚地表达自己的头脑；语句通畅，用语得当。

8----7分
思绪连贯；XXX
楚；布局公道。

分项得分
C30——25分
14---13分
题意理解基本正确，选材基本能为中心服务；对生活的认识基本正确。

14----13分
思想表达基本清楚；语句基本通顺；用语基本正确。

7---5分
思路基本清楚；结
构基本合理。

分项得分
D24分以下
13----11分
题意理解偏颇，中心不
明确；内容空洞；选材
13----11分
思想表达不够清楚；
语句不够通顺；用语
4----3分
头脑不清楚；布局
不完整。

（两项中
符合任意一项，皆
为D）
不合理；缺乏真情实感。

不够恰当，或病句较（三项中符合一项，皆
为D）
分项得分
说明：
11分以下
多（三项中符合任意。