北京市燕山地区2016-2017学年度第一学期初二年级期末考试生物试题(无答案)

燕山地区2016-2017学年度第一学期初二年级期末考试
第一部分选择题(共50分)
下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。

1～30题每小题1分，31～40题每小题2分。

1．根据植物的外形，人们通常可以将植物分为
A．乔木、灌木、木本植物、草本植物
B．乔木、灌木、藤本植物、草本植物
C．花卉、果树、藤本植物、木本植物
D．草本植物、木本植物、油料作物、粮食作物
2．下列属于两栖动物的是
A．青蛙、蟾蜍、大鲵B．龟、扬子鳄、鳖
C．龟、青蛙、扬子鳄D．扬子鳄、大鲵、蟾蜍
3．观察校园内的植物和动物时，不正确的做法是
A．选择校园内某一区域作为观察对象
B．要注意观察植物的分层现象，高大的乔木、低矮的灌木、人工栽培或野生的花草、矮小的苔藓等都要进行观察
C．观察到的生物可以按照某种共同特征进行简单的分类
D．在观察过程中对自己喜欢的动植物可以采集回来做成标本
4．微生物主要包括
A．细菌、真菌、苔藓B．藻类、细菌、真菌
C．细菌、真菌、病毒D．病毒、藻类、细菌
5．下列物体上长有青霉的是
A. B. C. D.
6．生物所依存的环境条件包括
A．水、温度、空气和光B．生物因素
C．生物因素和非生物因素 D．食物、水、温度、空气
7．下列现象不能说明生物普遍适应于它们的环境的是
A．针叶林主要分布在北方地区B．地衣能加快石头变成土壤的速度
C．金刚鹦鹉生活在热带雨林里D．沙漠中的骆驼刺地下根比地上部分长得多8．影响下列两种生物形态不同的主要因素是
A.温度
B.水分
C.光照
D.食物
9．下列关于生物圈概念的描述不正确的是
A．生物圈是地球上最大的生态系统
B．生物圈是由地球上所有生物组成的
C．生物圈是指地球上有生物存在的地方
D．生物圈包括大气圈的下层、岩石圈的上层、整个土壤圈和水圈
10．下列关于观察法的叙述中不正确的是
A．观察目的要明确
B．观察计划要详细
C．观察时要全面、仔细，并做好观察记录
D．必须借助于放大镜、显微镜、望远镜等观察工具
11．右图为弗莱明实验的结果，下列分析不正确的是
A．甲为实验组，乙为对照组
B．甲和乙的唯一不同是青霉的有无
甲乙C．此实验结果是实验组和对照组细菌的数量相同
D．通过此实验可以得出的结论是：青霉产生了某种能抑制细菌生长的物质
12．用来捡取、夹放的解剖器是
A．解剖剪B．解剖刀C．解剖针D．镊子
13．有放大物像作用的结构是
①目镜②物镜③光圈④镜筒
A．①②B．①③C．②③D．③④
14．下列目镜和物镜的组合中放大倍数最小的是
A．1和4 B．3和6 C．1和6 D．3和4
15．右图所示为显微镜下的花粉粒，若想在高倍镜下观察花粉粒P，需先将花粉粒P移到
视野的中央，玻片标本的移动方向是
A．左上方 B．右下方
C．右上方 D．左下方
16．荧光水母体内含有荧光蛋白基因，可以控制细胞产生荧光蛋白。

一个由英德科学家组成的研究团队在最近出版的《科学·进展》杂志上发表论文称，他们首次将水母体内的荧光蛋白基因插入大肠杆菌基因组，利用转基因大肠杆菌产出了增强型绿色荧光蛋白并用来产生荧光。

下列有关叙述不正确的是
A．水母的细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中含有液泡
B．水母的荧光蛋白基因，存在于水母细胞的细胞核中
C．水母体内含有大量的水分，水分主要存在于细胞质中
D．水母细胞内的荧光基因可以控制水母细胞产生荧光蛋白
17．下列关于观察细胞的有关叙述不正确的是
A．观察紫色洋葱鳞片叶外表皮时不需要染色，因为细胞本身具有颜色，颜色主要存在于细胞膜上
B．观察番茄果肉细胞时，先用低倍物镜观察，看清楚后再换用高倍物镜
C．观察人体口腔上皮细胞时用0.9%的生理盐水的目的是为了维持细胞正常的形态
D．若要观察叶片的表皮细胞，需要撕取叶片无色透明的表皮部分
18．下列不属于细胞基本结构的是
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核D．细胞壁
19．植物细胞在生长过程中，变化最明显的结构是
A．细胞质B．细胞核 C．液泡D．线粒体
20．植物组织的形成是
A．细胞生长的结果B．细胞分裂的结果
C．细胞分化的结果D．细胞不再变化的结果
21．有关右图的描述正确的是
A．表示的是细胞分裂的过程
B．表示的是细胞分化的过程
C．心肌细胞与胚胎干细胞的形态、结构不同，但功能相同
D．胚胎干细胞不具有分裂的能力
22．下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是
A．整个身体由一个细胞构成 B．都是对人类有益的
C．广泛分布在各种环境中 D．运动、摄食、消化等都是在一个细胞内完成23．下列关于植物体的结构层次中属于器官的是
24．下列关于人体的结构层次中属于组织的是
25．人体具有而月季不具有的结构层次是
A．细胞B．组织C．器官D．系统
26．下列不是水的作用的是
A．细胞的重要组成成分之一 B．促进细胞的分裂和生长，使植物枝叶繁茂
C．溶解、运输各种物质 D．维持植物体正常的形态和生理功能
27．植物在生长发育过程中需要量较多的无机盐是
A．氮、硫、钾B．氮、磷、钾C．钙、镁、硫D．钾、钙、镁
28．右图所示为细胞吸水、失水过程，有关描述不正确的是
A．当细胞液浓度大于周围溶液浓度时会发生A→B过程
B．当细胞液浓度小于周围溶液浓度时会发生A→C过程
C．图中所示为同一个细胞在不同浓度的溶液中的变化结果，变化后这三
个细胞液的浓度大小为：B﹥ A﹥ C
D．在细胞失水过程中，大小变化最明显的结构是液泡
29．右图为灯芯式无土培养示意图，植物在无土栽培的营养液中也能茁壮成长。

下面有关
叙述不正确的是
A．营养液的成分与土壤溶液的成分相似
B．若培养的为叶菜类的植物，营养液中的氮素可以稍多些
C．植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区
D．为了加速植物的生长，营养液的浓度越大越好
30．下列描述不能说明叶片与光合作用相适应的特点的是
A．叶片宽阔而扁平，有利于进行光合作用
B．叶片的表皮细胞外面有一层无色透明的角质层，既可以防止水分蒸发，又可以使光线很好地穿过
C．靠近上表皮的栅栏组织排列紧密，细胞内含叶绿体较多
D．叶脉主要由机械组织和输导组织构成，具有支持和运输的功能
31．探究绿叶在光下产生淀粉的实验中，暗处理的目的是
A．为了让叶更好地进行光合作用B．为了把叶片内原有的淀粉消耗掉
C．为了和光下进行实验对照D．为了积累更多的叶绿素
32．下列对光合作用的描述，最科学的是
A．分解有机物，释放能量B．合成有机物，贮存能量，并释放氧气
C．吸收氧气，释放二氧化碳D．分解有机物，释放氧气
33．土豆中含有丰富的膳食纤维，有助于促进胃肠蠕动，疏通肠道。

土豆还含有禾谷类粮食所没有的胡萝卜素和抗坏血酸。

从营养角度来看，它比大米、面粉具有更多的优点，能供给人体大量的热能，可称为“十全十美的食物”。

人只靠马铃薯和全脂牛奶就足以维持生命和健康。

马铃薯露出地面或见光的部分常常会变成绿色，发绿的土豆皮中含有一种有毒的生物碱，尽量不要食用，若食用时一定要把绿色部分去掉，并用清水浸泡，炖煮时宜用大火，可以将有毒物质分解。

下列有关描述不正确的是
A．土豆见光变绿是因为土豆是植物的器官——叶
B．露出地面或见光的土豆变绿的现象可以说明叶绿素的形成需要光
C．膳食纤维属于有机物
D．土豆中丰富的营养成分主要来自叶片的光合作用
34．为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验（其它条件均相同）
对该种植实验的分析不正确的是
A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度
B．甲丙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度和温度
C．乙丙构成一组对照实验，变量是温度
D．本种植实验可以探究温度和二氧化碳浓度两个因素对大棚作物产量的影响
35．把面粉用纱布包裹，放在有水的烧杯里揉洗，从烧杯里取出一些液体滴加碘液，发现变成蓝色，说明面粉里含有
A．蛋白质B．淀粉C．脂肪D．维生素
36．下列饮食行为或习惯最科学的是
A．怕胖就不吃含有脂肪的所有食物
B．维生素对人体有益，每天都吃维生素片
C．喜欢吃肯德基和麦当劳，有机会就去吃
D．一日三餐要按时进餐
37．消化和吸收营养物质的主要器官是
A．口腔B．胃C．小肠D．大肠
38．下列生物通过腐生方式摄取环境中的营养物质的是
A．竹荪B．菟丝子 C．蛔虫D．艾滋病病毒
39．下图所示为四种不同的食物中铁、钙、维生素C和维生素D的含量情况，若长期以下列中的某一种食物为主食，最易患佝偻病的是
40．右图为探究淀粉与葡萄糖不同透过性实验，下列有关叙述不正确的是
A．用半透膜模拟细胞膜
B．一段时间后从甲的清水中吸取部分液体滴加碘液，液体会变蓝
C．一段时间后从乙的清水中吸取部分液体加入本氏液加热后，会
出现砖红色沉淀
D．淀粉不能透过半透膜，葡萄糖可以透过半透膜
第二部分非选择题（共50分）
41．叶片下垂与伸展程度称为叶的上下度。

叶尖朝下，上
下度为1；叶尖水平，上下度为2；叶尖朝上，上下度为
3（见右图）。

菜豆为早熟品种，播种后50-60天就能收获。

小丁同学（家住杭州）按计划分别在6月份和9月份播种了菜豆，并在8月和11月初挑选晴天选取菜豆的3片小叶，从4时到20时每隔两小时观察并记录小叶的下垂与伸展程度（上下度），并根据观察结果绘制出了如下曲线：
请回答下列问题（每空1分，共8分）：
（1）小丁同学用的研究方法主要是。

（2）从曲线中可以看出：在同一天的不同时刻，叶的上下度；在不同的月份，叶的上下度：8月份中午时叶的状态为叶尖，11月份中午时叶尖，引起这一不同的主要因素是。

（3）叶片是植物进行的主要器官，其呈绿色是因为叶肉细胞内含有。

42．研究人员发现癌细胞和正常细胞在能量代谢上的不同：癌细胞的能量来源是糖，而且是唯一的能量来源；正常细胞除了糖以外，可以利用脂肪和蛋白质作为能量的来源。

癌症产生的最初根源是线粒体遭受损伤的结果，当细胞中的线粒体遭受损伤时，能量的产量就会降低，线粒体就会向DNA发出痛苦的信号，告诉它做好糖发酵（无氧呼吸）的准备，收到来自于线粒体的痛苦信号以后，DNA中的一组基因就被激活了，把正常细胞转变成癌细胞，这样的转变就保证了能量的持续供应，有了足够的能量，就保证了细胞的继续生存。

正常细胞没有糖发酵的功能，只有经过自身的改变（即癌变）才能获取这样的功能。

为了证明上述观点，研究者做了如下的细胞重组实验：
根据以上资料回答下列问题（1-3题每空1分，第4题2分，共10分）：
（1）正常细胞的能量来源有，其中的还是构成细胞和生物体的重要组成物质，是生物体生长发育、组织细胞更新的重要原料；癌细胞的能量来源是。

由正常细胞转变成癌细胞是细胞的过程。

（2）线粒体存在于中，是作用的场所。

（3）细胞重组实验说明，不是掌控癌症产生的根本因素，掌控癌症产生的是
（其中含有大量的线粒体）。

（4）根据以上材料请为癌症患者在饮食和生活习惯方面提供建议：
43．为了观察根尖的结构，某同学进行了如下的操作：
①切去根的最前端（根尖）②做切片③将切片放入水中④制成玻片标本
将制成的根尖横切和纵切放在显微镜下观察，观察结果见右
图。

请回答下列问题（每空1分，共8分）
（1）将根削成薄片的原因是用显微镜观察的材料必须
是。

（2）Ｂ所示的结构属于组织；大豆的根可以不断长长，主要是因为（填图中序号）部位的细胞可以不断进行分裂产生新的细胞。

（3）根是植物的（填结构层次）。

主要功能是吸收，根上的是完成该功能的主要部位，原因是其上具有大量的，可以大大增加根的吸收面积。

（4）为了保证植物的正常生长，根内细胞液的浓度应该（填大于、小于或等于）土壤溶液浓度。

44．在地球上有两个神奇的地方，一个是美国阿拉斯加州的麦坦
纳加山谷，一个是俄罗斯的萨哈林岛，那里的蔬菜长得十分巨大
（见右图），人们因此称其为“巨菜谷”。

这里的白菜“身高”
近两米，每颗近50千克重，大白萝卜有20多千克，还有大如酒
桶的冬瓜、一米多长的葫芦、形如足球的大蒜头……
有人认为，这两个地方的蔬菜都是不同于普通蔬菜的特殊品种，所以才出类拔萃，长成世所罕见的巨菜。

为了揭开巨菜谷的奥秘，科学家们分别进行了两组实验，否定了上述说法。

史前植物的体型比现在的植物大得多，科学家分析，史前植物疯长有三个重要原因：重水含量低、放射性环境和电场、磁场的影响。

而巨菜谷恰是满足上述条件的极少数地方。

请根据上述材料回答相关问题（（1）中①②每空2分，其余每空1分，共8分）：（1）请帮助科学家设计两组实验来否定“这两个地方的蔬菜是特殊的品种”这条假设。

①；
②。

如果①；②（预测实验现象），说明假设是错误的。

（2）从细胞的水平分析，重水含量低、放射性环境和电场、磁场可以刺激细胞的和，因而使得巨菜谷的蔬菜比其它地方的蔬菜大很多。

45．为了探究二氧化碳与光合作用生产量的关系，某兴趣小组的同学进行了如图所示的实验，请据图回答问题（1-2题每空1分，3题2分，共8分）：
①取三支试管A、B、C，分别加入各种水②放入水草，置于光下，比较产生的气泡数
（1）将试管A中的水加热至沸腾的目的是，向试管C吹气的目的是。

（2）将三个试管放入水草，置于光下后，产生气泡的数量由多到少的顺序是。

气泡中的气体是，它是水草进行作用产生的，进行该生命活动的产物还
有。

（3）图中是将自来水放入试管中烧开后，冷却再使用。

如果将水用水壶烧开、冷却后再倒入试管中使用，是否可以？并说明理由。

46．为了探究唾液的消化作用，某同学进行了如下的操作：
①配制淀粉糊：将1克淀粉、5毫升水倒入烧杯，搅拌均匀后，倒入95毫升沸水中并搅拌。

②取唾液：用温水漱口后，将脱脂棉球放入口中，咀嚼约30秒，吐出脱脂棉球，将其中的唾液挤入烧杯。

③将淀粉糊倒入试管，加唾液：在5支试管中分别加入15毫升淀粉糊，然后在4支试管中各加5毫升唾液，余下的1支试管加入5毫升水（见右图）。

④水浴加热：将5支试管放入30～40℃的热水中加热。

⑤按A ～D 的顺序每隔5分钟取出1支试管，按下图所示进行观察，E 试管和D 试管一起取出。

实验结果如下：
（1）试管E 的作用是 。

（2）将5支试管放到30～40℃的热水中加热的原因是在这个温度下 最强。

（3）每隔5分钟按顺序取出试管A ～D 加入碘液进行鉴定，颜色逐渐变浅的原因是 逐渐被唾液消化。

（4）试管D 加入碘液后无变化，加入本尼迪试剂加热后变成红褐色的原因是 被唾液消化成了 。

（5）经过D 消化后的物质在 内被彻底分解为小分子的可以溶于水的 ，并被 吸收进入毛细血管，通过血液循环送入组织细胞。

学校班级姓名
2016-2017学年度第一学期七年级生物试卷答题卡
第一部分选择题(1～30题每小题1分，31～40题每小题2分，共50分)
41.（1）。

(2) 。

(3) 。

42.(1) 。

(2) 。

(3) 。

(4) (2分)
43.(1) (2) 。

(3) 。

(4) 。

44.(1)① (2分)
② (2分) (2分)
(2) 。

45.(1) 。

(2) 。

(3) (2分) 46.(1) (2) (3) 。

(4) 。

(5) 。