中学卫生健康教育的工作总结（2篇）

中学卫生健康教育的工作总结
本学年认真贯彻《学校卫生工作条例》和《____传染病防治法》等法规。

按照上级卫生主管部门提出的工作目标。

结合学校实际，在全体师生中深入开展卫生、健康教育，强化学生的卫生意识和良好卫生习惯，学生体质得到明显增强，我们主要从以下几方面开展工作的：
一、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识。

不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起积极的促进作用。

我们充分利用广播、黑板报、晨会、等各种宣传阵地，对学生进行卫生习惯的常规教育，教育学生自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。

要求学生做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。

不定期进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。

尤其是告知学生勤剪指甲、勤洗手，注意个人卫生。

二、加强卫生健康监督，注重常见病、传染病的预防。

1、积极开展“六病”的防治工作。

如在监督检查眼保健操中，对穴位按压不正确的同学及时给予纠正。

并严格要求用眼卫生，落实“三个一”使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。

在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。

2、加强季节性及常见病的宣传教育工作。

结合季节特点、传染流行和食物中毒发生特点，充分利用学校宣传橱窗、黑板报、广播等各
种阵地，做好卫生健康、预防疾病、膳食营养、心理健康、环保教育等宣传教育工作，对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣传教育。

要重点教育学生养成良好的个人卫生习惯，增强学生的防范意识和防范能力，提高机体抵御疾病的能力。

3、传染病防治细致扎实，春秋季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节，我校除了向学生宣传有关健康知识外，积极做好了各项预防工作。

做到了一旦发现传染病，立即进行消毒、隔离治疗，并对其他学生进行有针对性的突击健康教育及健康促进。

及时消除校园内可能导致传染病流行和各种危险因素。

4、积极配合上级____部门按质按量完成各种任务和学生常见病的矫正工作。

认真负责的为师生诊病、治疗并能做好急病的初诊和转诊工作。

5、认真对学生进行碘知识学习宣传工作，并针对七年级进行问卷调查，学生对碘知识的知晓率达到____%。

6、在____月____日艾滋病日，针对我们学校实际情况，下发宣传资料，利用大课间，让学生了解艾滋病相关知识，学会自我保护，尤其是不要捡废弃针头。

三、开展常规性健康教育活动强化健康意识。

1、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开展健康教育宣传____次，碘知识横幅宣传____次。

2、开展各种健康教育活动，广泛开展____月____日“爱牙日”、____月____日“艾滋病”等宣传活动，通过宣传栏使广大同学进一步明确在我国预防和控制“艾滋病”的重要性，了解有关“艾滋病”的科学知识。

学校设有“健康教育专栏”专栏的内容有健康教育文摘，季节性常见病、传染病的预防，食物中毒的预防、卫生知识、心理健康知识等。

对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，强化健康意识，促进学生体质、体能的健康发展。

3、本学期及时向上级部门上报了因病缺课、学校基本情况、学校卫生情况等报表。

四、学校消毒到位，坚持晨检
1、由于秋冬季是学生感冒发烧传染病的高发季节，所以加大晨检力度，是最直接的方法。

每天早晨各班巡视，晨检，发现有不舒服的学生，让班主任通知家长，保证每位学生的身体健康。

2、让每位老师了解晨检步骤，措施和方法，按照晨检制度来进行晨检。

3、每天坚持通风，消毒工作。

对冬天天冷，也要求老师利用大课间或者早读时候，通风。

学校保洁员对门把手、窗台、开关等处的消毒都严格按照要求消毒。

五、完善校医室设备关心学生身心发展
由于我校很多医疗设备都需要及时配备，在这学年初我就制订了本校设备计划，并及时验收医疗室所到设备。

本学期我校新到肺活量测试仪、假性近视治疗仪、人体模型等设备。

除了在上级领导关心下不断完善我校医疗设施之外。

校领导也非常重视学生的疾病防治工作。

八年级一班的一名学生生病，父母都不在身边，校长及时联系校车，带着学生到医院诊治，这种以学生为主，体贴爱护学生的做法受到了家长的一致好评。

我校一旦有学生不舒服、生病，校医室就会上报校级领导，校领导也非常重视学生的身心发展。

另外在本学年，校医室这块还能够及时处理学生的意外伤害，对学生受伤及时包扎、消毒、安抚，所以学生有不舒服都会来校医处得到初步处理。

以上是我这学年的工作总结，做了不少工作，也取得了一定成绩，但是我一定会一如既往，在校领导下，再接再厉，把卫生和健康教育工作做得更好。

中学卫生健康教育的工作总结（二）随着社会的发展，人们对健康的重视程度不断提升。

中学卫生健康教育作为培养学生健康意识和健康习惯的重要途径，起到了重要的作用。

在过去一年中，我积极参与了学校的卫生健康教育工作，下面对我所从事的工作进行总结。

卫生健康教育是一个综合性的工作，既需要懂得卫生健康知识，又需要具备教育和组织能力。

在过去一年的工作中，我深刻地体会到这一点。

首先，我不断学习卫生健康知识，提升自己的专业素养。

通过参加各类培训和学习，我了解了最新的卫生健康知识，了解了学生的健康需求和问题。

在班级教学中，我将这些知识运用到实际中，教导学生正确的个人卫生习惯、饮食营养知识等。

通过讲座、小组讨论等形式，我帮助学生增强自我保健意识，培养良好的卫生习惯。

其次，在学校卫生健康教育工作中，我积极参与各项组织活动，提高学生的参与度。

例如，在学校进行的“健康周”活动中，我组织了一次卫生习惯培养讲座，邀请了医生来进行讲解。

通过生动活泼的讲解和互动，我提高了学生的学习兴趣，使他们积极参与到学校卫生健康教育中来。

同时，我还组织了一次卫生检查活动，每位学生都接受了全面的身体检查。

通过这些活动，我深入了解了学生的身体状况，及时发现了一些健康问题，并提供了相应的解决方案。

此外，我还注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的健康成长。

在学校召开的家长会上，我详细介绍了学校的卫生健康教育工作，并邀请家长积极参与其中。

我还与家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的健康情况，并提供一些健康的建议和指导。

通过与家长的合作，我更加全面地关注了学生的身心健康。

总的来说，中学卫生健康教育的工作需要我们具备一定的专业知识和教育能力，并与学生、家长共同努力，实现学校与家庭、学生与
社会的良性互动。

通过过去一年的实践，我深刻地认识到这一点，并不断提高自己的能力。

我将继续努力，不断学习和实践，为学生的健康成长提供更好的服务。

同时，我也呼吁学校和社会各界加大对卫生健康教育的投入和支持，共同为学生的健康成长创造更好的环境。