三年级下册语文课件语文园地二部编版PPT页
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语文？
书写提示
艳
静
植
三年级下册语文课件 语文园地二第一课时 部编版 （PPT36页）
三横不一样长，中间最 短，第三横最长
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语文？
书写提示
霜最
集舞
三年级下册语文课件 语文园地二第一课时 部编版 （PPT36页）
上下结构 上小下大
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收获三：寓言故事能让我们想到生活中的 许多人和事。
请你联系生活实际，说一说读了寓言故 事让你想到了哪些人和事？
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《鹿角和鹿腿》告诉 我们：事物各有其价 值，不要因为它的长 处而看不见它的短处， 也不要因为它的短处 而看不见它的长处。
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……
收获二：每一则寓言都会告诉我们深刻的道理。
它让我明白了不能违反事物发展规律，急于求成。 让我想到了不尊重事实，想急于求成的人。
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守株待兔
这个故事让我印象最深的是
它让我明白了 让我想到了
的人。
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语文？
书写提示
横画和竖画都非常的多
横画或竖画较多 的字，书写时要事 先考虑这些笔画的 长短比例和距离， 避免拥挤。
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语文？
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……
收获一：寓言会给我们留下深刻的印象。
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三年级下册语文课件 语文园地二第一课时 部编版 （PPT36页）白了哪些道理？
读了《守株待兔》， 我明白了：做事要 靠自己的努力，不 要有侥幸心理。
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守株待兔
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《陶罐和铁罐》告诉 我们：要正确对待自 己的长处和别人的短 处。
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邯郸学步：比喻仿效别人不成，反而丧失了原有的本领。 滥竽充数：比喻没有真正的才干，而混在行家里充数，或拿不好的 东西混在好的东西里充数。 掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。 自相矛盾：比喻言行不一致或互相抵触。 刻舟求剑：比喻拘泥成法而不讲实际。 画蛇添足：比喻做了多余的事反而把事情弄坏。 杞人忧天：比喻为不必要忧虑的事情而忧虑。 井底之蛙：比喻见识短浅的人。 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
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拔苗助长
《拔苗助长》给我留下深刻的 印象。种田人太愚蠢了，竟然做违 背禾苗成长规律的事。
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看图猜寓言故事
(邯郸学步 ) ( 杯弓蛇影 ) ( 滥竽充数 )
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看图猜寓言故事
(井底之蛙 ) ( 刻舟求剑 ) ( 自相矛盾 )
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日积月累 语文？
邯郸（ ） （ ）充数 掩（ ）盗（ ） （ ）矛盾 刻（ ）求（ ） （ ）添足 （ ）忧天 （ ）之蛙 杯弓（ ）
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日积月累 语文？
邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
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语文园地二
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第二单元主要 讲了什么？
寓言
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除了本单元学到的寓言故事，你以前还读过哪些寓言故事？
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拔苗助长
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你对哪个寓言故事中谁印象最深刻？
《乌鸦喝水》中， 我印象最深的是 乌鸦。乌鸦很聪 明，遇到困难会 想办法解决。
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寓言的意义
寓言故事会给我们留下深刻的印象；它会告 诉我们一定的道理；还会让我们想到生活中的许 多人和事。
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拔苗助长
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拔苗助长
这个故事让我印象最深的是种田人，因为
太愚蠢了,竟然做违背禾苗成长规律的事。
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读了《守株待兔》，我想到了 许多身体健康的人，不劳而获 每日蓬头垢面，沿街乞讨。
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读了《池子与河流》一文，我 想到了生活中很多成功人士， 像河流一样创造了人生一个又 一个的辉煌。
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艳
静
植
左右结构 左窄右宽
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左上三横间距均匀， 中间横较短，第三 横稍长一点,右边 的争字，横竖的空 格也要均匀。
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中间有四个竖，写的 时候大小和距离要差 不多，最后一笔竖可 以稍长一些。
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语文？
书写提示
霜最
集舞
“木”的横、竖要长，上面的 “隹”四横等距，长短不同， 中间的两横稍短。
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语文？
书写提示
扁
半包围结构 左上包右下
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日积月累 语文？
邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
语文？
书写提示
艳
静
植
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三横不一样长，中间最 短，第三横最长
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霜最
集舞
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上下结构 上小下大
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收获三：寓言故事能让我们想到生活中的 许多人和事。
请你联系生活实际，说一说读了寓言故 事让你想到了哪些人和事？
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《鹿角和鹿腿》告诉 我们：事物各有其价 值，不要因为它的长 处而看不见它的短处， 也不要因为它的短处 而看不见它的长处。
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……
收获二：每一则寓言都会告诉我们深刻的道理。
它让我明白了不能违反事物发展规律，急于求成。 让我想到了不尊重事实，想急于求成的人。
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守株待兔
这个故事让我印象最深的是
它让我明白了 让我想到了
的人。
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语文？
书写提示
横画和竖画都非常的多
横画或竖画较多 的字，书写时要事 先考虑这些笔画的 长短比例和距离， 避免拥挤。
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语文？
快乐读书吧
……
收获一：寓言会给我们留下深刻的印象。
三年级下册语文课件 语文园地二第一课时 部编版 （PPT36页）
三年级下册语文课件 语文园地二第一课时 部编版 （PPT36页）白了哪些道理？
读了《守株待兔》， 我明白了：做事要 靠自己的努力，不 要有侥幸心理。
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守株待兔
三年级下册语文课件 语文园地二第一课时 部编版 （PPT36页）
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《陶罐和铁罐》告诉 我们：要正确对待自 己的长处和别人的短 处。
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快乐读书吧
邯郸学步：比喻仿效别人不成，反而丧失了原有的本领。 滥竽充数：比喻没有真正的才干，而混在行家里充数，或拿不好的 东西混在好的东西里充数。 掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。 自相矛盾：比喻言行不一致或互相抵触。 刻舟求剑：比喻拘泥成法而不讲实际。 画蛇添足：比喻做了多余的事反而把事情弄坏。 杞人忧天：比喻为不必要忧虑的事情而忧虑。 井底之蛙：比喻见识短浅的人。 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
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拔苗助长
《拔苗助长》给我留下深刻的 印象。种田人太愚蠢了，竟然做违 背禾苗成长规律的事。
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(邯郸学步 ) ( 杯弓蛇影 ) ( 滥竽充数 )
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(井底之蛙 ) ( 刻舟求剑 ) ( 自相矛盾 )
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邯郸（ ） （ ）充数 掩（ ）盗（ ） （ ）矛盾 刻（ ）求（ ） （ ）添足 （ ）忧天 （ ）之蛙 杯弓（ ）
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邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
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语文园地二
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第二单元主要 讲了什么？
寓言
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除了本单元学到的寓言故事，你以前还读过哪些寓言故事？
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拔苗助长
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你对哪个寓言故事中谁印象最深刻？
《乌鸦喝水》中， 我印象最深的是 乌鸦。乌鸦很聪 明，遇到困难会 想办法解决。
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寓言的意义
寓言故事会给我们留下深刻的印象；它会告 诉我们一定的道理；还会让我们想到生活中的许 多人和事。
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这个故事让我印象最深的是种田人，因为
太愚蠢了,竟然做违背禾苗成长规律的事。
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三年级下册语文课件 语文园地二第一课时 部编版 （PPT36页）
读了《守株待兔》，我想到了 许多身体健康的人，不劳而获 每日蓬头垢面，沿街乞讨。
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读了《池子与河流》一文，我 想到了生活中很多成功人士， 像河流一样创造了人生一个又 一个的辉煌。
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左右结构 左窄右宽
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左上三横间距均匀， 中间横较短，第三 横稍长一点,右边 的争字，横竖的空 格也要均匀。
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中间有四个竖，写的 时候大小和距离要差 不多，最后一笔竖可 以稍长一些。
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集舞
“木”的横、竖要长，上面的 “隹”四横等距，长短不同， 中间的两横稍短。
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语文？
书写提示
扁
半包围结构 左上包右下
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日积月累 语文？
邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影