【常考题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期试卷含答案(1)

【常考题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期试卷含答案(1)
一、选择题
1．根据关键词判断历史事物是我们学习历史的主要能力之一。

观察以下关键词：修建骊山陵，连坐制度，公元前209年，“王侯将相，宁有种乎？”，张楚政权。

请你判断该历史事件是
A．长平之战B．秦末农民起义C．黄巾起义D．流民起义
2．造纸工艺的进步使得书写材料发生了根本革命。

导致这场“革命”的造纸技术革新家是（）
A．张角B．蔡伦C．董仲舒D．张衡
3．每当提起历史,我们就会想到那是离我们很久远的事情,其实,我们就生活在历史中,历史离我们很近。

下列活动,我们从中感受不到历史演进脉搏的是( )
A．阅读《史记》B．到博物馆参观
C．采访老红军战士D．和同学交流认识历史的途径与方法
4．秦王赢政统一全国后，认为自己德高三皇，功过五帝，因此，他把三皇和五帝的名称合为“皇帝”，作为自己的尊号，这就是皇帝称谓的由来。

秦始皇此举旨在
A．维护国家统一B．保障社会稳定C．实行暴政统治D．确立皇权至上5．《舌尖上的中国》解释了我国各地的美食，中原地区开始吃上石榴、核桃应该是在A．秦朝B．西汉C．东汉D．三国时期
6．秦朝灭亡和项羽失败的共同原因
A．刑法残酷B．骄傲自大C．剥削沉重D．失去人心
7．季羡林先生曾说：“在世界上延续时间长、真正形成独立体系的文化只有四个---中国、印度、阿拉伯和西欧。

这四大文化体系汇流的地方只有一个，就是中国的新疆地区。

其所以能够在这里汇流，则须归功于贯穿全区的丝绸之路。

”，这段话不能说明
A．丝绸之路是东西方往来的大动脉
B．世界古老文化的源头在中国的新疆地区
C．丝绸之路促进了不同地区文化的交流与发展
D．丝绸之路是一条世界多元文化融汇的通道
8．《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，记述了长达3000多年的史事。

可以从书中查阅的史实有（）
①诸侯争霸
②文景之治
③巨鹿之战
④官渡之战
⑤三国鼎立
A．①②③④⑤B．①②③④C．①②③D．①②④⑤
9．下列史实，可以通过下图所示著作了解的有
①秦始皇统一货币、文字②汉武帝在长安举办太学
③蔡伦改进造纸技术④孝文帝推行汉化措施
A．①②B．②③C．①③D．②④
10．“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖……”中提到了汉武帝，汉武帝最主要的功绩是A．创立中央集权制度B．结束割据，实现国家统一
C．巩固大一统局面D．建立刺史制度
11．造成东汉末年衰败的政治原因是
A．北方各族人民因战乱大量南迁
B．汉族统治者偏安江南一隅
C．外戚、宦官交替专权
D．南北方经济发展的差距加大
12．下面是四位同学排演的历史课本剧“文景之治”的片段，其中一项不符合历史史实的是（）
A．汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫B．县官王平因为关心农桑受到景帝提拔C．文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥D．农民张三因为努力耕作受到官府奖励13．电视剧《人民的名义》塑造了一批人民检察官形象。

秦朝时，在中央设立了负责监察百官的是
A．丞相
B．太尉
C．御使大夫
D．郡守
14．如表列出了东汉后期几位皇帝的即位年龄及寿命。

这种现象造成了
皇帝和帝殇帝冲帝质帝少帝
即位年龄1012814
寿命（岁）2723914
A．黄巾起义
B．曹操专权
C．光武中兴
D．外戚宦官交替专权
15．七（3）班的历史兴趣小组正在进行一个小论文写作他们搜集到的材料有：金缕玉衣图
片；董仲舒的策论；汉代讲经图；五铢钱图片；霍去病墓资料。

最适合做他们论文题目的是
A．文景之治B．汉武帝巩固大一统 C．秦统一中国D．光武中兴
16．如图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分），空白处朝代建立于哪一年？
A．公元前221年B．公元前209年
C．公元202年D．公元前202年
17．汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的“富民政策”是（）
A．提倡节俭B．平抑物价C．休养生息D．依法治国
18．为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础，被称为中国古代第一个治世的是A．文景之治
B．光武中兴
C．贞观之治
D．开元盛世
19．就史料的真实性和史学研究而言,下列选项中价值最大的是
A．史书B．人物传记C．历史课本D．文物
20．“今诸侯或连城数十，地方千里……以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。

”为此，汉武帝（）
A．分封诸侯B．广设郡县
C．实施“推恩令”D．设立“三司”
21．借用古代“丝绸之路”的符号，我国提出了“一带一路”的战略构想。

下列关于古代丝绸之路的叙述，错误的是
A．丝绸之路向内地输入的主要是丝绸
B．张骞为“丝绸之路”的开辟作出了重大贡献
C．丝绸之路是联系中外的纽带，沟通东西方的桥梁
D．以长安为起点，经河西走廊和今新疆地区，翻越葱岭，通向西亚和欧洲
22．张老师在讲授《大一统的汉朝》一课时，出示了两幅图片（如下图）从图片中你能直接获取的历史信息是( )
A．太学是最早的私学B．西汉推行儒学教育，在长安举办太学
C．罢黜百家D．儒家思想成为大一统政权的精神支柱23．山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是世界著名的两大石窟。

石窟的雕造吸收了哪一教派的艺术
A．伊斯兰教
B．儒家思想
C．佛教
D．道教
24．“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。

”这是诗人李白写的《古风》诗句，描述了秦王灭六国、统一全国的气势。

下列对秦朝统一中国的表述正确的是
A．建立了我国历史上第一个奴隶制王朝
B．建立了我国历史上第一个统一的封建国家
C．巩固了我国大一统的局面，进入鼎盛时期
D．促进了我国北方各民族的交融
25．东汉中期，几个皇帝都是幼年即位，皇太后、太皇太后临朝听政。

她们的父辈、兄弟以外戚身份操控皇帝，行使皇权。

外戚任用亲信，相互排挤，从中央到地方构建家族势力，导致朝政混乱，官场风气败坏。

这段文字说明的是
A．外戚干政B．宦官专权C．少数民族入侵D．农民战争
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一、选择题
1．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广斩木为兵、揭竿而起，陈胜高呼“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相，宁有种乎”，大泽乡起义。

起义军攻下陈，建立了张楚政权。

陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，故B符合题意；长平之战是战国时期秦赵在长平一带发生的战争，排除A；黄巾起义是东汉晚期利用宗教组织发动的农民战争，排除C；流民起义是居无定所
的民众发动的起义，排除D。

故选B。

2．B
解析：B
【解析】
【详解】
依据所学可知，东汉的蔡伦改进了纸，造纸术在世界范围的传播,促进了文化的积累和交流,
促进了教育的推广和普及深刻地影响了世界文明的进程，故B符合题意；张角、董仲舒、张衡与改进造纸工艺无关，故ACD不合题意。

故此题选B。

3．D
解析：D
【解析】
【详解】
依据所学可知，学习历史的途径和方法很多，比如读文字史料、看实物史料等，和同学交流认识历史的途径与方法并不能获得历史知识，故D符合题意；史料分为文字史料、实物史料、口头史料等类型。

其中实物史料是指历史遗留下来的各种遗迹、遗址、出土文物等；文字史料指人物传记、史书、报刊、等。

阅读《史记》、到博物馆参观、采访老红军战士都可以获得历史知识，故ABC选项不符合题意。

故选D。

4．D
解析：D
【解析】
【详解】
依据所学可知，秦王赢政统一全国后，认为自己德高三皇，功过五帝，因此，他把三皇和五帝的名称合为“皇帝”，作为自己的尊号，以确立皇权至上，故D符合题意；ABC表述不合题意。

故此题选D。

5．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识可知，西汉汉武帝派张骞两次出使西域，打通了中原通往西域的交通线，丝绸之路开通，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，而西域物产如葡萄、苜蓿、石榴、胡桃、胡豆等物种也经河西走廊传入中原，故B正确，ACD错误。

故选B。

6．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，秦朝灭亡的主要原因是秦朝暴政，具体表现有刑法残酷，剥削沉重，如赋税、徭役繁重，最终引发农民起义，推翻秦朝，而项羽是秦末农民起义领袖，在秦朝灭亡后与刘邦进行了四年的楚汉之争，但是项羽刚愎自用，骄傲自大，迷信武力，也失去人心，最终失败，因此AC对应秦朝灭亡的原因，B对应项羽失败的原因，D是两者失败的共同原因。

故选D。

7．B
解析：B
【解析】
【详解】
据题干“在世界上延续时间长、真正形成独立体系的文化只有四个--中国、印度、阿拉伯和西欧。

这四大文化体系汇流的地方只有一个，就是中国的新疆地区。

其所以能够在这里汇流，则须归功于贯穿全区的丝绸之路。

”可知，这段话不能说明世界古老文化的源头在中国的新疆地区,B符合题意。

ACD项表述正确，不符合题意，故选择B。

8．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知，《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝长达2000多年的史事。

因此，可以从书中查阅的史实有①诸侯争霸②文景之治③巨鹿之战，故正确答案为C。

④官渡之战发生在东汉末年，⑤三国鼎立发生在三国时期，都在《史记》记述的范围之后，不符合题意，排除含④或⑤的选项，故选C。

9．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
依据课本所学，《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，最初称为《太史公书》，作者是西汉时期的司马迁，记录了从黄帝到汉武帝时期的历史，故秦始皇统一货币、文字；汉武帝在长安举办太学在《史记》记录范围内。

①、②项正确，A符合题意；③、④项，蔡伦为东汉人，李春为隋代造桥匠师，其所处时代都在西汉武帝之后，不可能出现在《史记》中。

故③、④项错误。

BCD不符合题意。

由此可知BCD不符合题意，故选A。

10．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学可知，汉武帝雄才大略，他在政治、经济、文化、军事上采取诸多措施，巩固大一统局面，对后世影响深远，故C符合题意；创立中央集权制度和结束割据、实现国家统一的均是秦始皇，故AB均不符合题意；建立刺史制度是汉武帝采取的政治措施之一，故D不符合题意。

故选C。

11．C
解析：C
【解析】
依据所学知识可知，东汉中后期，外戚、宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。

故C符合题意；A项北方各族人民因战乱大量南迁是东汉末年衰败的
表现；B项汉族统治者偏安江南一隅说法错误，东汉的都城在洛阳；D项南北方经济发展的差距加大说法不符合史实，由此分析ABD不合题意，故此题选C。

12．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
汉文帝提倡勤俭治国，故汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫不符合史实，A符合题意；文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥符合史实，排除C；汉文帝和汉景帝重视农业生产，提倡以农为本，故县官王平因为关心农桑受到景帝提拔和农民张三因为努力耕作受到官府奖励符合史实，排除BD。

故选A。

13．C
解析：C
【解析】
依据所学可知，秦统一后建立了一整套中央集权的制度。

最高统治者称皇帝；中央设太尉、丞相、御史大夫；地方推行郡县制；太尉掌管军事、丞相协助皇帝处理国家大事、御史大夫负责监察百官；C项符合题意，故此题选C。

14．D
解析：D
【解析】
依据题干图表信息可知，东汉后期几位皇帝的即位年龄小，寿命短。

东汉中后期，由于小皇帝继位，引发外戚专权，皇帝长大后依靠宦官夺权，造成宦官乱政。

外戚宦官交替专权，使东汉后期时局动荡不安。

D项符合题意，故此题选D。

点睛：抓住题干图表信息是解题的关键，东汉后期几位皇帝的即位年龄小，寿命短，造成外戚宦官交替专权。

15．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期。

由材料中“董仲舒的策论；汉代讲经图；五铢钱图片；霍去病墓资料”等信息可知，都是汉武帝巩固大一统的措施，故B符合题意；董仲舒和霍去病是汉武帝时期的历史人物，排除ACD。

故选B。

16．D
解析：D
【解析】
【分析】
根据所学知识可知，秦朝结束后，西汉建立。

公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。

故D正确；ABC不符合题意，排除。

故选D。

【点睛】
解答本题的关键是，弄懂我国古代王朝的更替情况，结合所学知识即可得出正确答案。

17．C
解析：C
【解析】
【详解】
依据所学可知，西汉建立初年，由于长期战争破坏，经济萧条，百姓流离失所，西汉统治者吸取秦亡的教训，在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，采取休养生息政策。

汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得到恢复和发展，所以C项符合题意；A项与文帝、景帝有关，B项与汉武帝有关，D项与法家韩非有关。

由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。

18．A
解析：A
【解析】
【详解】
依据所学可知，西汉初年统治者吸取秦亡教训，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展。

文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。

文景时期，社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。

文景之治是中国历史上第一个“治世”，并为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础，故A符合题意；光武中兴、贞观之治、开元盛世与题干无关，故BCD不合题意。

故此题选A。

【点睛】
本题难度较小，考查学生对文景之治的识记能力。

文景之治是中国历史上第一个“治世”，并为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础。

19．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，史料分为文字史料、实物史料、口头史料等类型。

其中实物史料是指历史遗留下来的各种遗迹、遗址、出土文物等；文字史料指人物传记、史书、报刊、等；就史料的真实性和史学研究而言价值最大的是文物。

D项属于一手资料。

D项符合题意，ABC 属于二手资料，不符合题意，故此题选D。

20．C
解析：C
【解析】
依据题干中材料《汉书•主父偃传》偃说上曰：“今诸侯或连城数十，地方千里……以法割削，则逆节萌起，前日晁错是也……愿陛下令诸侯得推恩分弟子，以地侯之。

彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自销弱矣。

”结合所学知识，汉武帝初年，一些大国仍然连城数十，地方千里，并且诸侯王骄奢淫逸，时常违抗中央政令，严重威胁着中央集权的巩固。

朝臣主父偃上书武帝，建议令诸侯推私恩分封子弟为列侯。

这样，名义是上施德惠，实际上是剖分其国以削弱诸侯王的势力。

这一建议既符合了汉武帝巩固专制主义中央集权的需要，又避免激起诸侯王武装反抗的可能，因此立即为武帝所采纳。

同年武帝颁布推恩令。

封地大王国被分成封地较小的侯国，这个过程直接导致了王国的缩小和朝廷直辖土地的扩大。

这样，汉朝朝廷不用贬斥诸侯王，就使得大的王国自己分崩离析了。

在此之后，侯国辖地仅有数县，彻底解决王国封地过大问题。

C选项符合题意；分封诸侯在材料中体现不出来，属于干扰项，A选项不符合题意；广设郡县是在材料中体现不出来，属于干扰项。

B选项不符合题意；设立“三司”是明朝为了加强君主集权，在地方设立的行政机构。

D选项不符合题意；故选：C。

【点睛】
解题的关键是熟悉汉武帝大一统的措施，从而得出正确的答案。

21．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
沿着古代丝绸之路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传。

西方的毛皮、汗血马、石榴、葡萄等瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷输入内地，因此丝绸之路向外输出的主要是丝绸，A表述错误，符合题意；西汉汉武帝时期为了联合大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域，使汉朝和西域的经济文化交流日益增多，为“丝绸之路”的开辟作出了重大贡献，B排除；丝绸之路是西汉与西域交往和交流的历史见证，也成为东西方经济文化交流的桥梁，C排除；丝绸之路从长安出发往西，经甘肃的河西走廊及当今的新疆地区，通向西亚和欧洲，D排除。

故选A。

22．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干中“汉代讲学图”“西安长安太学复原图”，结合所学知识，西汉汉武帝时期采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，为此汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学，B正确；太学属于汉武帝时期的官方学校，春秋时期孔子最早创办私学，A排除；题干直接反映了汉武帝时期推行儒学教育，但没有体现对其他学派学说的态度，无法直接得出罢黜百家，C排除；题干没有体现儒学教育的效果，无法直接得出儒家思想成为大一统政权的精神支柱，D排除。

故选B。

解析：C
【解析】
依据所学知识可知，山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是中国杰出的佛教石窟艺术。

石窟的雕造吸收了佛教思想的文化艺术。

故选C。

24．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干和结合所学知识，公元前221年，秦王赢政统一六国，建立秦朝，定都咸阳。

秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。

B符合题意；夏朝建立了我国历史上第一个奴隶制王朝。

A不符合题意；汉武帝时从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。

C不符合题意；北魏孝文帝改革促进了我国北方各民族的交融。

D不符合题意；故选B。

25．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
题干这段材料反映了外戚干政的史实。

东汉后期，外戚、宦官的权力的起伏消长，成为了东汉后期政治的一大特点。

皇帝年幼登基后，一般由皇太后主持朝政，太后依靠父兄辅政，久而久之形成了外戚专权，A符合题意；BCD项材料中没有体现，排除。

故选择A。

【点睛】
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。

理解并识记东汉的兴衰的相关史实。