中班《功夫熊猫》教案

中班《功夫熊猫》教案
一、教学目标
1. 了解《功夫熊猫》的故事情节，理解其中的道理。

2. 学习熊猫的特点和生活习性，培养对动物的热爱。

3. 通过模仿熊猫的动作，提高幼儿的身体协调能力。

4. 培养幼儿勇敢、自信的品质。

二、教学内容
1. 故事《功夫熊猫》的阅读与讨论。

2. 学习熊猫的特点和生活习性。

3. 模仿熊猫的动作游戏。

4. 制作熊猫手工。

三、教学准备
1. 故事课件《功夫熊猫》。

2. 熊猫图片、视频资料。

3. 熊猫手工制作材料。

4. 宽敞的场地，便于幼儿进行动作游戏。

四、教学过程
1. 引入：播放《功夫熊猫》预告片，激发幼儿兴趣。

2. 故事阅读：讲述《功夫熊猫》的故事，引导幼儿关注故事情节和熊猫的特点。

3. 讨论：引导幼儿谈论熊猫的特点和生活习性，培养幼儿的观察力和表达能力。

4. 动作游戏：模仿熊猫的动作，如慢动作、滚动等，提高幼儿的身体协调能力。

5. 手工制作：指导幼儿制作熊猫手工，培养幼儿的动手能力。

五、作业与评价
1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起观察真实的熊猫视频资料，了解熊猫的生活习性。

2. 评价：通过幼儿在课堂上的表现，如观察力、表达能力、身体协调能力和动手能力，以及对熊猫的喜爱程度，来评价教学效果。

六、教学内容
1. 学习熊猫的饮食习性，了解熊猫喜欢的食物。

2. 开展“模仿熊猫吃竹子”的游戏，锻炼幼儿的想象力。

3. 绘画活动：画出自己心中的熊猫。

七、教学准备
1. 准备熊猫的饮食图片和资料。

2. 准备绘画材料，如画纸、彩笔等。

3. 准备“模仿熊猫吃竹子”的游戏道具。

八、教学过程
1. 引入：回顾上节课的内容，引导幼儿谈论熊猫的特点。

2. 饮食习性学习：通过图片和资料，让幼儿了解熊猫的饮食习性，知道熊猫喜欢吃竹子。

3. 游戏活动：开展“模仿熊猫吃竹子”的游戏，让幼儿通过模仿熊猫吃竹子的动作，锻炼想象力。

4. 绘画活动：指导幼儿绘画自己心中的熊猫，培养幼儿的创造力。

九、作业与评价
1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起观察真实的熊猫视频资料，了解熊猫的饮
食习性。

2. 评价：通过幼儿在课堂上的表现，如观察力、表达能力、想象力、创造力以及对熊猫的喜爱程度，来评价教学效果。

十、教学内容
1. 学习熊猫的家园环境，了解熊猫生活的山区特点。

2. 参观动物园熊猫馆，近距离观察熊猫。

3. 制作“熊猫家园”手工模型。

十一、教学准备
1. 准备熊猫家园环境的图片和资料。

2. 准备动物园熊猫馆的参观安排。

3. 准备制作“熊猫家园”手工模型的材料。

十二、教学过程
1. 引入：回顾上节课的内容，引导幼儿谈论熊猫的特点。

2. 家园环境学习：通过图片和资料，让幼儿了解熊猫的家园环境，知道熊猫生活在山区。

3. 参观活动：组织幼儿参观动物园熊猫馆，近距离观察熊猫，增强幼儿对熊猫的认识。

4. 手工活动：指导幼儿制作“熊猫家园”手工模型，培养幼儿的动手能力。

十三、作业与评价
1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起观察真实的熊猫视频资料，了解熊猫的家园环境。

2. 评价：通过幼儿在课堂上的表现，如观察力、表达能力、动手能力以及对熊
猫的喜爱程度，来评价教学效果。

十四、教学内容
1. 学习熊猫的表情和情绪，培养幼儿的情感认知能力。

2. 开展“模仿熊猫表情”的游戏，锻炼幼儿的表演能力。

3. 制作熊猫表情卡片。

十五、教学准备
1. 准备熊猫表情的图片和资料。

2. 准备“模仿熊猫表情”的游戏道具。

3. 准备制作熊猫表情卡片的材料。

十六、教学过程
1. 引入：回顾上节课的内容，引导幼儿谈论熊猫的特点。

2. 表情和情绪学习：通过图片和资料，让幼儿了解熊猫的表情和情绪，培养幼儿的情感认知能力。

3. 游戏活动：开展“模仿熊猫表情”的游戏，让幼儿通过模仿熊猫的表情，锻炼表演能力。

4. 手工活动：指导幼儿制作熊猫表情卡片，培养幼儿的动手能力。

十七、作业与评价
1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起观察真实的熊猫视频资料，了解熊猫的表情和情绪。

2. 评价：通过幼儿在课堂上的表现，如观察力、表达能力、表演能力、动手能力以及对熊猫的喜爱程度，来评价教学效果。

十一、教学内容
1. 学习熊猫的文化意义，了解熊猫在中国传统文化中的地位。

2. 开展“熊猫文化知多少”的知识问答游戏，增强幼儿对熊猫文化的认识。

3. 制作熊猫文化手工艺品。

十二、教学准备
1. 准备熊猫在中国传统文化中的图片和资料。

2. 准备“熊猫文化知多少”的知识问答游戏题目。

3. 准备制作熊猫文化手工艺品的材料。

十三、教学过程
1. 引入：回顾上节课的内容，引导幼儿谈论熊猫的特点。

2. 文化意义学习：通过图片和资料，让幼儿了解熊猫在中国传统文化中的地位，增强幼儿对熊猫文化的认识。

3. 游戏活动：开展“熊猫文化知多少”的知识问答游戏，让幼儿通过游戏，了解更多关于熊猫的文化知识。

4. 手工活动：指导幼儿制作熊猫文化手工艺品，培养幼儿的动手能力。

十四、作业与评价
1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起观察真实的熊猫视频资料，了解熊猫的文化意义。

2. 评价：通过幼儿在课堂上的表现，如观察力、表达能力、知识问答能力、动手能力以及对熊猫的喜爱程度，来评价教学效果。

十五、教学内容
1. 总结本课程学到的关于熊猫的知识，进行课程回顾。

2. 开展“熊猫知识竞赛”活动，检验幼儿对熊猫知识的掌握程度。

3. 制作课程总结海报。

十六、教学准备
1. 准备课程回顾的资料和问题。

2. 准备“熊猫知识竞赛”的题目和奖品。

3. 准备制作课程总结海报的材料。

十七、教学过程
1. 引入：引导幼儿回顾整个课程，让幼儿谈谈自己学到的关于熊猫的知识。

2. 课程回顾：总结本课程学到的关于熊猫的知识，进行课程回顾。

3. 竞赛活动：开展“熊猫知识竞赛”活动，检验幼儿对熊猫知识的掌握程度。

4. 手工活动：指导幼儿制作课程总结海报，展示所学知识。

十八、作业与评价
1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起分享所学到的关于熊猫的知识。

2. 评价：通过幼儿在课堂上的表现，如观察力、表达能力、知识问答能力、动手能力以及对熊猫的喜爱程度，来评价教学效果。

重点和难点解析
本文教案《中班《功夫熊猫》教案》共有十五个章节，主要围绕熊猫的特点、生活习性、饮食习性、家园环境、表情和情绪、文化意义以及课程回顾等内容展开。

教学目标旨在让幼儿了解熊猫的相关知识，培养幼儿对动物的热爱，提高幼儿的身体协调能力和创造力，培养幼儿勇敢、自信的品质。

重点：
1. 熊猫的特点和生活习性。

2. 熊猫的饮食习性和家园环境。

3. 熊猫的表情和情绪认知。

4. 熊猫在中国传统文化中的地位。

5. 课程回顾和知识竞赛。

难点：
1. 熊猫的饮食习性和家园环境的深入了解。

2. 熊猫表情和情绪的认知和表达。

3. 熊猫文化意义的理解和相关手工艺品的制作。

4. 课程回顾和知识竞赛的参与和表现。