云南省大理州宾川县第四高级中学高二5月月考生物(理)

宾川四中2015—2016学年高二年级下学期
5月生物考试理科试卷
制卷人：杨余萍
考生注意：1、考试时间90分钟，总分100分。

8
2、所有试题必须在答题卡上作答否则无效。

3、交卷时只交答题卡，请认真填写相关信息。

第I卷（选择题，共60分）
一、单项选择题（每小题1.5分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有
一个选项是正确的，请将答案填写在答题卡的相应位置）
1．下列属于人体内环境的组成成分的是（）
①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O
2和葡萄糖③葡萄糖、CO
2
和胰岛素④
激素、载体蛋白和氨基酸
A.③④
B.①③
C.①②
D.②④2．下列关于内环境说法，不正确的是（）
A.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
B.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大
C.在正常情况下，糖原不应该出现在人体内环境中
D.是多细胞动物体能独立和自由存在的首要条件
3．遭遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（）
A.血浆渗透压升高，抗利尿激素增加
B.血浆渗透压升高，抗利尿激素减少
C.血浆渗透压降低，抗利尿激素增加
D.血浆渗透压降低，抗利尿激素减少
4．下列说法正确的是（）
A.某些细胞可以直接与外界环境进行物质交换
B.血液是血细胞直接生活的内环境
C.组织液是体内所有细胞直接生活的内环境
D.组织液中含有较多蛋白质，血浆和淋巴中含量很少
5．静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是（）
A.内正外负、内负外正
B.内负外正、内负外正
C.内负外正、内正外负
D.内正外负、内正外负
6．下图为突触结构模式图，下列有关说法正确的是（）
A.在a中实现电信号→化学信号的转变，该信息传递需要能量
B.①中的物质以被动运输的方式释放至②中
C.兴奋传递时，②处的组织液含有特异性受体
D.①中的物质作用于b时，兴奋处表面分布着正电荷
7．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解.某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）
A.突触前神经元持续性兴奋
B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制
D.突触后神经元持续性抑制
8．下图表示三个通过突触相连的神经元。

若在箭头处施加一强
刺激，则不能测到膜内外电位变化的点是（）
A.a
B.b
C.c
D.d
9．以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是（）
A.激素是信息分子,成分都是有机物,可以直接参与细胞内的许多代谢活动
B.能产生酶的细胞不一定能产生激素,能产生激素的细胞一定能产生酶
C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞
D.激素的作用与神经系统的作用密切联系,神经系统的某些结构也可以释放激素10．科学家在研究大脑皮层某些区域时，发现其与语言活动功能有着密切的联系，下列相关叙述不正确的是（）
①W区发生障碍，不能写字②V区发生障碍，不能看懂文字
③S区发生障碍，不能听懂话④H区发生障碍，不能讲话
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
11．正常人大量吃糖1 h后,在胰静脉的血液中,下列物质中会明显增多的是（）
A.胰蛋白酶
B.胰淀粉酶
C.胰岛素
D.胰高血糖素
12．下列各组实例中,均能够体现生长素两重性的一组是（ ）
A.棉花植株的顶端优势和豌豆根的向地性
B.燕麦胚芽鞘的向光性和豌豆根的向地性
C.番茄茎的背地性和豌豆根的向地性
D.燕麦胚芽鞘的
向光性和棉花植
株的顶端优势
13．对下列四种
曲线图的叙述中，正确的是（ ）
A.若①的纵坐标代表种群的增长率，则此曲线可对应种群的“S ”型增长
B.若②的纵坐标代表种群增长速率，此曲线可对应种群的“J ”型增长
C.若③的纵坐标代表种群增长速率，则A 点对应K 值，B 点对应K/2
D.曲线④可表示随时间变化的“S ”型增长速率
14．下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是（ ）
A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落
B.探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管
C.样方法调查草地中的蒲公英时，统计所有在样方线上的个体
D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
15．下列关于人和高等动物神经调节和体液调节的叙述中，错误的是（ ）
A.神经调节和体液调节相互影响
B.神经调节的作用广泛
C.体液调节的速度较慢
D.体液调节的作用时间较长
16．果实生长发育和成熟受多种激素调节。

下列叙述正确的是( ) A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用
B.生长素对果实的发育和成熟没有影响
C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用
D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落
17．下列关于兴奋传导的叙述，错误的是（）
A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态
C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变
D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制
18.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，第一次捕获了50只灰苍鼠，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。

5天后，在同一地点第二次捕获了52只灰苍鼠，其中有标记的个体13只。

由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰苍鼠的种群密度最可能（）
A.大于100只/ hm2
B.小于100只/ hm2
C.小于200只/ hm2
D.大于200只/ hm2
19．下列过程发生在人体内环境中的是（）
A.胰岛细胞合成胰岛素
B.葡萄糖脱
氢分解产生丙酮酸
C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸
D.抗原和抗
体结合
20．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）
A.神经调节
B.体液调节
C.神经-体液调节
D.神经-体液-免疫调节21．树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息、啄木鸟生活在树干中，环颈雉则在灌木层和地面活动，这种现象反映了（）
A.种群密度
B.适应的普遍性
C.群落的垂直结构
D.群落的水平结构22．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置,得到a'、b'两组胚芽鞘,然后用单侧光照射,发现a'组胚芽鞘向光弯曲生长,b'组胚芽鞘不弯曲、不生长,原因是（）A.c组尖端能产生生长素, d组尖端不能
B.a'组胚芽鞘尖端能合成生长素,b'组尖端不能
C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能
D.a'组胚芽鞘尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b'组尖端的生长素不能23．如图表示有关生长素的一项实验。

经过一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
24．下列有关生物群落演替的叙述错误的是（）
A.群落演替的根本原因是群落内部因素的变化
B.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型，火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替
C.在群落的发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替
D.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光
25．抗体的化学本质是（）
A.多糖
B.核酸
C.脂质
D.蛋白质
26．浆细胞是唯一能产生、分泌抗体的细胞,可以由B细胞和记忆细胞分化而来,其分化的原因可能是( )
①T细胞把抗原呈递给B细胞②抗原直接刺激B细胞③抗原刺激记忆细胞
④B细胞的有丝分裂
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
27．以下措施与生长素的应用关系最密切的是( )
A.喷洒乙烯利，可使青香蕉快速成熟
B.2,4-D多用于除去田间
的双子叶杂草
C.移栽幼苗时摘去部分叶片，幼苗容易成活
D.秋水仙素可使单倍体幼苗的染色体数目加倍
28.关于反射和反射弧的叙述正确的是( )
A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
B.只要有完整的反射弧,必然出现反射活动
C.反射活动必须通过反射弧来完成
D.刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射.
29．对于胚芽鞘而言，生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是
A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面
B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面一段
30．下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述,错
误的是（）
A.下丘脑的渗透压感受器可感受细胞外液渗透压升高
B.下丘脑可以分泌抗利尿激素,也可以在环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素
C.下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢、pH调节中枢等
D.下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,使人产生渴觉
31．某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是（）
A.若要达到该实验的目的,应进行预实验
B.NAA促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比
C.NAA促进迎春花插条生根的最适浓度为c
D.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同
32．下列有关种群和群落的叙述,错误的是（）
A.生物进化必然伴随着种群基因频率的改变
B.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大
C.群落中植物的垂直结构是动物分层分布的原因
D.火灾后森林中的演替属于次生演替
33．在群落演替过程中,下列变化不可能发生的是（）
A.群落的物种构成不断发生变化
B.物种总数起始增多然后趋于稳定
C.只存在生物与生物之间的相互作用
D.成熟阶段总生产量与总呼吸量相对稳定
34．能够把生物体内的有机物分解成CO
并释放到
2
无机环境中去的生物是( )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.
以上都是
35．35．下列关于种群的叙述正确的是( )
①内蒙古草原上全部的牛是一个种群②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程③在种群内常因争夺食物而发生捕食④年龄组成是预测种群密度的重要因素⑤性别比例也可影响种群密度⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素⑦迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素
A.①③⑤⑥
B.②③⑤⑥⑦
C.②⑤⑥⑦
D.②④⑤⑥⑦
36．左图为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间的变化关系,已知甲和丙之间没有能量传递,则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是（）
A.竞争、竞争
B.捕食、寄生
C.捕食、互利共生
D.寄生、竞争
37．一个完整的生态系统的结构包括
A.生产者、消费者、分解者和无机环境
B.生产者、消费者、分解者
C.物质循环、能量流动
D.生态系统的成分、食物链和食物网
38．下表为一个生态系统中甲、乙、丙、丁四个种群所含能量
下面符合这四个种群所构成的营养结构的是
A.甲→乙→丙 →丁
B.甲→丙→乙→丁
C D
39．下列关于人体内血糖平衡的调节，正确的是
( )
A ．人在饥饿时，胰岛素的分泌会增加
B ．胰岛素分泌不足时，细胞对葡萄糖的氧化分解
仍然正常
C ．饭后胰高血糖素的分泌会减少
D ．胰高血糖素会促进肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖
40．下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是（ ）
A.第1～5年间种群呈“J ”型增长
B.第20～30年间种群增长率为0
C.到30年时种群的数量最大
D.第15～20年间种群数量不断减少
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
二、非选择题（每空1分，共40分。

把正确答案填写在答题卡的相应位置。

）
41、（10分）下列图表示三个神经元及其联系。

其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。

下图是突触的亚显微结构模式图。

联系图解回答下列问题：
（1）刺激图中b 点，则b 点发生的膜内电位变化是________，左图中________点可产生兴奋，若刺激d 点，左图中_____________点可产生兴奋。

（2）由图中可看出一个神经元的突触小体与下
一个神经元的相接触而形成突触，图中共有突触_____个。

（3）由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是_____。

兴奋在两个神经元间的传递是，其原因是_______________。

（4)右图中突触小泡中的物质是_________，该物质
使另一个神经元发生__________。

42. (6分) 如图是人体胃酸分泌的部分调节途径，其
中幽门粘膜G细胞(一种内分泌细胞)能合成分泌胃泌
素，作用于胃粘膜壁细胞，促进其分泌胃酸。

请分析回答：
(1)幽门粘膜G细胞分泌物发挥作用具有微量和高效、
_________、_________的特点。

(2)通过“①→②→胃粘膜壁细胞”(途径1)促进胃酸分
泌过程中，兴奋在①和②神经元之间通过传递时，信号
发生的变化是___________。

(3)通过“③→④→⑤→胃粘膜壁细胞”(途径2)促进胃
酸分泌的调节方式是_______。

与途径1相比较，途径2的作用时间_________。

(4)研究发现，当胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张，后者又会加强胃泌素的分泌，胃泌素的这种分泌调节机制称为_________。

43．（8分）如图为人体内体温与水平衡调节的示意图,图中a、b、c、d、e分别代表不同激素,依图分析回答下列问题:
(1)在体温调节过程中,人体热量的来源主要是。

(2)当受到寒冷刺激时,图中(填字母)的分泌均会增加。

(3)由图可知下丘脑是和的调节中枢,当饮水不足时,细胞外液渗透压升高, 刺激渗透压感受器,促进垂体后叶释放e
增多。

(4)图中表示的神经调节过程中, 、均为效应器。

44.(6分) 下图甲和图乙是人体免疫调节的模式图，请据图回答：
(1)图甲中进行了增殖、分化的细胞是________，能够特异性识别抗原的细胞有______(用图中的字母表示)。

(2)人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。

当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是__________(用数字序号表示)。

(3)下列物质中属于免疫活性物质的有_______(填编号)
A.溶酶体
B.淋巴因子
C.抗原
D.编码抗体的基因
E.溶菌酶
(4)图甲和图乙体现出免疫系统的__________功能，此外还有_____________功能实现它在维持稳态中的作用。

45.（5分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：
(1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，其原理是_____________。

甲图中可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中___________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

(2)将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。

根据图中的①③组所示结果进行比较，可得出______________；继而根据图中的②③组所示结果进行比较，可得出_____________________。

46.（5分）图1表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答问题。

(1)图1中能构成群落的是________，图2中的乙相当于图1中的________。

(2)图1中流入D的总能量小于F获得的总能量，主要原因是F获得的能量除了被自身呼吸消耗以及未被利用的部分外，还有部分能量被________所利用。

(3)种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是________时期。

(4)某地区因环境污染造成E中出现大量白化苗，对F、D数量的影响是________。

2015-2016学年5月理科生物答案
一、单项选择题（每小题1.5分，共60分）
1-5. B A A A C 6-10. A B D A D
11-15. C A B B B 16-20. A C B D D
21-25. C D A B D 26-30. B B C C C
31-35. A B C D D 36-40. C DD B C
41.（10分）
（1）由负变正a、c、d、e c、e
（2）树突或细胞体 3
（3）单向双向神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜
（4）神经递质兴奋或抑制
42.( 6分)
（1）通过体液的运输作用于靶器官、靶细胞
（2）电信号→化学信号→电信号
（3）神经-体液调节长
（4）反馈调节
43.（8分）
（1）有机物氧化放能
（2）a、b、c、d
（3）体温水平衡下丘脑抗利尿激素
（4）肾上腺、皮肤
44.（6分）
（1）细胞C、细胞E 细胞B、细胞C、细胞E
（2）4、7、8
（3）B、E
（4）防卫监控和清除
45.（5分）
（1）生长素的双重性II d
（2）顶芽抑制侧芽的生长细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽抑
制作用
46.（5分）
（1）ABDEF F （2）分解者
（3）A
（4）都下降。