中班数学《鸟儿飞来了》教案

中班数学《鸟儿飞来了》教案
教学目标
•了解“多少”概念。

•学习基本数学概念的认知，如数字和加法。

•通过观察和比较不同数量的对象，发展孩子的数学思维。

•引导孩子探索学习，培养创造力和好奇心。

•通过操作和语言交流，提高孩子的社交技能。

教学内容
教学主题：《鸟儿飞来了》
教学内容包括：
•数字0-10。

•加法概念。

•数量比较运算符（<、>、=）。

教学方法
•观察比较法
•玩乐法
•听说法
•合作学习法
教学准备
•教具：小鸟飞来的故事脚本、10只小鸟、10个蛋糕模型、数字0-10的卡片或其他数学教具。

•布置环境：保持教室干净、整洁，让孩子们集中注意力。

教学步骤
以下是本次教学的详细步骤。

老师可以根据实际情况进行调整。

第一步：引入和导入学习
1.与孩子们打招呼，引入新的学习内容。

让孩子们感受到这学习内容的新鲜与有趣。

2.向孩子们展示十只小鸟，问孩子们知道有多少只小鸟。

3.询问孩子们是否了解数量概念。

如果孩子不了解，可以适当的给他们解释。

第二步：故事导入
1.向孩子们介绍这个故事。

2.给每个孩子分发一个蛋糕模型，让他们装扮成小鸟。

3.播放《鸟儿飞来了》这首歌，让孩子们可以更好地进入角色。

4.讲述乌鸦家门口飞来的10只小鸟的趣事，引导孩子们体验和描述故事中舞动的场景。

第三步：操作和演示
1.为孩子们分发数字0-10的卡片或其他数学教具。

2.让孩子们拿起指定的数字，根据现场实验，估计小鸟数量。

3.让两个人或更多孩子互相比较他们各自手上的数字卡片，谁的数字更大或更小。

4.让孩子们利用蛋糕模型模拟小鸟休息的场面，让他们在探究过程中加深对数字、数量概念的掌握。

5.通过以上操作，让孩子们逐渐掌握数字和数量概念的认知。

第四步：总结和复习
1.让孩子们说出自己所学到的新知识和所见所闻。

2.回忆课堂教学，让孩子们再次描述这次探究过程。

3.通过操作和语言交流，巩固孩子们所学到的新概念。

小结
本堂课主要是针对中班幼儿的数学教学，通过一个有趣的故事来让孩子们感受到学习的乐趣，同时通过对小鸟数量的比较和操作，让孩子们逐渐掌握数字、数量和加法概念。

这样的教学过程，既培养了孩子们的数学思维，又可以提高孩子们的社交技能。

希望这份教案能够帮助到您，成为您教学的有用参考。