小学教研工作活动方案(3篇)

第1篇
一、活动背景
随着教育改革的不断深入，小学教育面临着前所未有的机遇和挑战。

为了提高教育教学质量，促进教师专业发展，加强教育教学研究，我校特制定本教研工作活动方案。

二、活动目标
1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2. 加强教育教学研究，推动教育教学改革。

3. 增强教师团队协作能力，提升学校整体教育教学质量。

三、活动内容
1. 教学研讨活动
（1）主题：如何提高小学语文课堂教学效率
（2）活动形式：教师集体备课、课堂观摩、课后反思、教学经验交流
（3）活动时间：每月一次，每次活动持续半天
（4）活动地点：学校多功能厅
2. 教学观摩活动
（1）主题：展示优秀课堂教学案例
（2）活动形式：教师自荐或学校推荐，进行公开课展示
（3）活动时间：每学期一次，每次活动持续一周
（4）活动地点：学校各年级教室
3. 教学基本功培训活动
（1）主题：提升教师教学基本功
（2）活动形式：教师基本功比赛、教学技能培训、教学经验分享
（3）活动时间：每月一次，每次活动持续半天
（4）活动地点：学校多功能厅
4. 教育教学论文撰写与交流活动
（1）主题：教育教学理论与实践研究
（2）活动形式：教师撰写教育教学论文，进行交流分享
（3）活动时间：每学期一次，每次活动持续一周
（4）活动地点：学校多功能厅
5. 教师心理健康培训活动
（1）主题：关注教师心理健康，提高教育教学质量
（2）活动形式：心理健康讲座、心理辅导、团队建设活动
（3）活动时间：每学期一次，每次活动持续半天
（4）活动地点：学校多功能厅
6. 教育教学成果展示活动
（1）主题：展示教育教学成果，促进学校发展
（2）活动形式：优秀教学案例展示、教育教学论文评选、教育教学成果展板（3）活动时间：每年一次，每次活动持续一周
（4）活动地点：学校校园
四、活动实施
1. 成立教研工作领导小组，负责活动的策划、组织、实施和监督。

2. 制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、形式、时间、地点等。

3. 组织教师参加活动，确保活动效果。

4. 对活动进行总结和反思，及时调整活动方案，提高活动质量。

五、活动评价
1. 教师参与度：通过教师签到、活动反馈等方式，评价教师参与活动的积极性。

2. 活动效果：通过活动后的教师评价、学生评价、同行评价等方式，评价活动的实际效果。

3. 教师成长：通过教师教学水平、教学成果、论文发表等方面的变化，评价教师的专业成长。

六、活动总结
通过本教研工作活动的开展，我校教师教育教学水平得到显著提高，教育教学质量得到明显提升。

在今后的工作中，我们将继续深化教研工作，为学校教育教学发展做出更大贡献。

第2篇
一、活动背景
随着我国教育改革的不断深入，小学教育面临着前所未有的机遇和挑战。

为了提高小学教师的教学水平和教育质量，加强教师之间的交流与合作，推动小学教研工作的深入开展，特制定本活动方案。

二、活动目标
1. 提高教师教育教学能力，促进教师专业成长。

2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 探索小学教育教学的新方法、新理念，提高教育教学质量。

4. 促进教师对教育政策、教育法规的理解和执行。

三、活动主题
“提升教育教学质量，促进教师专业成长”
四、活动时间
2022年10月至2023年6月
五、活动地点
小学各教研组活动室、学校会议室、校外教育基地等
六、活动对象
小学全体教师
七、活动内容
（一）教研组活动
1. 主题教研：每月开展一次主题教研活动，围绕教育教学中的热点、难点问题进
行研讨。

2. 同课异构：每学期组织一次同课异构活动，促进教师相互学习、取长补短。

3. 教学观摩：定期组织教师参加校内外的教学观摩活动，学习先进的教学方法和
理念。

4. 教学反思：要求教师每月撰写一篇教学反思，提高教师对教学问题的认识和解
决能力。

（二）校本培训
1. 教师专业发展培训：邀请专家进行专题讲座，提升教师的专业素养。

2. 教学技能培训：组织教师参加教学技能培训，提高教师的教学基本功。

3. 教育教学研究方法培训：指导教师掌握教育教学研究方法，提高教育教学研究
能力。

（三）校际交流活动
1. 校际教学研讨：与其他学校开展教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。

2. 教育教学成果展示：组织教师参加教育教学成果展示活动，展示教育教学成果。

3. 教育教学观摩：组织教师参加校外教育教学观摩活动，学习先进的教育教学方法。

（四）教育科研活动
1. 教育教学课题研究：鼓励教师开展教育教学课题研究，提高教育教学质量。

2. 教育教学论文撰写：要求教师定期撰写教育教学论文，提升教育教学研究水平。

3. 教育教学成果评选：定期举办教育教学成果评选活动，激发教师的教育教学研
究热情。

八、活动实施步骤
（一）准备阶段（2022年10月）
1. 制定活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点、对象等。

2. 成立活动领导小组，负责活动的组织实施。

3. 组织教师参加活动，提高教师对活动的认识和参与度。

（二）实施阶段（2022年11月至2023年5月）
1. 按照活动方案，组织开展各类教研活动。

2. 定期检查活动开展情况，确保活动顺利进行。

3. 及时总结活动经验，改进活动方式方法。

（三）总结阶段（2023年6月）
1. 对活动进行全面总结，分析活动效果。

2. 对优秀教研成果进行表彰。

3. 制定下一阶段教研工作计划。

九、活动保障措施
1. 加强组织领导，确保活动顺利进行。

2. 提供必要的经费保障，确保活动顺利开展。

3. 加强宣传报道，提高教师对活动的关注度和参与度。

4. 建立健全活动档案，为今后的教研工作提供参考。

通过本次小学教研工作活动的开展，我们相信能够进一步提高小学教师的教学水平和教育质量，为我国小学教育事业的蓬勃发展贡献力量。

第3篇
一、活动背景
为了全面提高教育教学质量，推动我校教育教学改革，激发教师的教学热情，提高教师的专业素养，我校决定开展小学教研工作活动。

本次教研活动旨在通过教师之间的交流、学习、研讨，提升教师的教育教学能力，促进教师的专业成长。

二、活动目标
1. 提高教师的教育教学水平，促进教师专业发展。

2. 激发教师的教学热情，营造良好的教研氛围。

3. 加强教师之间的交流与合作，促进教育教学资源的共享。

4. 推动教育教学改革，提高教育教学质量。

三、活动时间
2022年9月至2023年6月
四、活动内容
1. 课堂教学观摩
（1）活动目的：通过观摩优秀教师的教学活动，提高教师的教学技能和课堂管理
水平。

（2）活动内容：组织教师观看优秀课堂教学视频，进行课堂分析、讨论，总结优
秀教学经验。

（3）活动安排：每月开展一次，每次活动安排2-3位优秀教师进行课堂教学展示。

2. 教学研讨
（1）活动目的：通过教学研讨，提高教师对教材、教学方法和教学评价的认识，
促进教师的专业成长。

（2）活动内容：组织教师围绕某一教学主题进行研讨，分享教学心得，探讨教学
方法。

（3）活动安排：每月开展一次，每次活动安排1-2个教学主题。

3. 教学反思
（1）活动目的：引导教师对自己的教学进行反思，发现教学中的不足，不断改进
教学方法。

（2）活动内容：要求教师撰写教学反思，总结教学经验，提出改进措施。

（3）活动安排：每学期开展一次，要求教师撰写不少于5篇教学反思。

4. 教学基本功比赛
（1）活动目的：检验教师的教学基本功，提高教师的教学水平。

（2）活动内容：开展课堂教学、说课、板书、教学设计等基本功比赛。

（3）活动安排：每学期开展一次，评选出优秀个人和集体。

5. 教育教学论文评选
（1）活动目的：鼓励教师撰写教育教学论文，提高教师的教育教学研究能力。

（2）活动内容：组织教师撰写教育教学论文，评选出优秀论文。

（3）活动安排：每学期开展一次，评选出优秀论文若干篇。

五、活动组织
1. 成立教研工作领导小组，负责活动的组织实施。

2. 各教研组负责组织本组教师参加活动，确保活动效果。

3. 学校对活动进行监督、检查，确保活动顺利进行。

六、活动评价
1. 对参与活动的教师进行评价，对表现优秀的教师给予表彰。

2. 对教研活动进行总结，分析活动效果，为今后教研工作提供借鉴。

3. 定期对教研活动进行评估，不断改进活动形式和内容。

七、活动保障
1. 加强组织领导，确保活动顺利开展。

2. 加大经费投入，为活动提供必要的物质保障。

3. 加强宣传引导，提高教师参与活动的积极性。

4. 加强对教研活动的监督、检查，确保活动取得实效。

通过本次小学教研工作活动，我们相信，我校教师的教育教学水平将得到全面提升，教育教学质量将迈上一个新的台阶。