2011年陕西省中考理化试题化学部分

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?卷(选择题，共14分)
可能用到的相对原子质量:H,1 C,12 O,16
1(我国具有悠久的历史文明，考古工作者在发掘一座距今已有三千多年的古城遗址时，发现的下列古代文化遗迹与化学变化有密切关系的是( ) A(在甲骨上刻字 B(用泥土筑城墙
C(磨制玉石饰品 D(铸造青铜器皿
,(下列操作正确的是( )
,(“低碳生活”已成为热门话题。

下列环境问题与CO的排放有关的是( ) 2 A(酸雨 B(白色污染 C(臭氧层破坏 D(温室效应 ,(下列关于维生素C(化学式为CHO)的说法正确的是 ( ) 686
B(该物质中碳、氢、氧的质量比为3:4:3 A(该物质属于氧化物
,(分类法是化学学习和研究的重要方法之一。

下列分类正确的是 ( )
A(非金属元素:Mg、F、Si B(盐:纯碱、小苏打、硫酸铝
C(混合物:空气、石油、冰水共存物 D(合成材料:塑料、羊毛、合金 ,(右图为甲、乙、丙、丁四种物质的溶解度曲线。

温度为t?时，将等质量的甲、乙、丙、丁四种物
质分别加到100g水中，充分溶解后只得到一种饱
和溶液，则该饱和溶液中的溶质是( )
A(甲 B(乙 C(丙 D(丁
,(下列各组物质充分反应后，溶液质量比反应前的溶液
质量减小的是 ( )
A(铁片浸入稀硫酸中 B(铁片浸入硫酸铜溶液中 C(氧化铁粉末加入稀盐酸中D(碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中二、填空及简答题 (共5小题，计19分) 8(每空1分，共3分)?、?两小题只选一题，如果两题全做，只按?题计
分。

?(钢铁是重要的金属材料。

(1)下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是______________(填字母，下同)。

(2)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是___________。

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就～
时间就是金钱，效率就是生命～
(3)为防止水龙头生锈，其表面镀有一层铬。

铁生锈的条件是
______________。

?(在H、He、C、N、Fe五种元素中选择适当元素组成符合下列要求的物质。

(1)可用作燃料的最简单的有机物是。

(2)可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的物质是。

(3)由空气中含量占第二位的元素和上述五种元素中的金属元素所形成化合物的化学式为
_________________(写作一种即可)。

9((每空1分，共3分)磷酸氢二铵[(NH)HPO]是一种复合肥料，其中磷元素的化合价为 424
(已知其中的氮元素显示-3价)。

不合理使用化肥会带来很多环境问题，如造成水生植物疯长，使水质恶化,水体污染的来源还有 (写出一种即可)。

常用的净水方法有
(写出两种即可)。

10((化学方程式2分，其余每空1分，共,分)中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛应用。

上可用来降低土壤的酸性，改良土壤结构的物质是。

(1)农业
(2)医疗可用含氢氧化镁的药物来中和过多的胃酸(含盐酸)，有关反应的化学方程式为。

11((每空1分，共3分)用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的
pH与加入的熟石灰质量的关系如右图所示。

熟石灰与盐酸反应的
;当加入熟石化学方程式为
灰mg时，溶液中的溶质为。

若改用n 9氢氧化
7(填“>"、“<"或钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH
“=”)。

方程式2分，其余每空1分，共,分)A~G是初中化学常见的7种物质，其中
12((化学
至少有一种物质是无色气体，且A与G含有相同的金属元素。

它们在一定条件下转化关系如下图所示，其中部分反应物或生
成物已略去。

请针对以下两种情况回答问题。

(1)若A中两种元素的质量比为7:3 ，F是一种红色金属，
则F的化学式为________;写出反应?的化学方程式:
?_____________________________________________;
(2)若F与C常温下可以反应，?、?属于同一种基本反应类型，则A的化学式为______;写出反应?的化学方程式_________________________________________;反应?的基本反应类型是______________。

三、实验及探究题(共2小题，计12分)
13((4分)老师用下图所示装置为同学们做了
一个兴趣实验。

A装置中盛有二氧化锰黑色粉
末，B装置中盛有足量的澄清石灰水，C装置中
盛有足量的稀盐酸，气球中装有少量的碳酸钠粉
末。

(1)打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，使A装
置与大气相通，将气球中的碳酸钠粉末全部倒入
稀盐酸中，可以观察到C装置中的现象是_________________。

(2)待上述反应结束后，从分液漏斗注入足量的过氧化氢溶液，
关闭活塞和玻璃塞，A装置中发生反应的化学方程式为
__________________________。

(3)在整个实验过程中，B装置中的现象是
______________________________。

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就～时间就是金钱，效率就是生命～
(4)C装置中气球的作用是___________(填字母)。

a. 收集纯净气体
b. 添加固体药品
c. 调节C装置容积
d. 控制气体总量
14((8分)实验盒中有7种没有标签的溶液，老师让化学实验小组同学鉴别这些溶液。

(1)调查研究:
NaCl?实验盒中记录单上登记的7种溶液是:、、、、、NaCOKMnOCuSOCa(OH)23442NaOH和稀盐酸，其中有颜色的是溶液。

?查阅资料:无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸。

?研究方式:从5种无色溶液中任意取出4种为一组进行鉴别。

这样的组合共有______组。

(2)提出假设:同学们从5种无色溶液中取出4种，贴上A、B、C、D标签，并且假设这
NaCl一组溶液可能是、、和稀盐酸。

NaCOCa(OH)232
(3)实验探究:同学们按以下步骤进行鉴别。

第一步:取4支试管，分别加入少量的A、B、C、D溶液，然后依次加入少量盐酸，实验现象记录如下:
实验结论:C是_______________溶液。

第二步:依据右图装置进行实验，其中夹持固定装置已略去。

从长颈漏斗加入盐酸，可以观察到C溶液中有气泡产生，A
溶
液中有白色沉淀生成，B、D溶液均无明显变化。

实验解释:A溶液中发生反应的化学方程式为
________________________________。

第三步:依据下图装置进行2个实验。

取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，闻到
有刺激性气味，停止加热。

再取少量D溶液倒入另一蒸发皿，加热，有白色固体析出，停止加热。

实验结论:B是稀盐酸，D是NaCl溶液。

经过上述三步实验，同学们认为第5种无色溶液是NaOH溶液。

(4)实验反思:老师引导同学们讨论了上述实验探究过程。

进行了全面反思。

?老师指出:实验结论仍有不确定性。

不能确定的是______________溶液;其鉴别方法是
_____________________________________________________________________。

?老师提示:鉴别出C溶液后，不需外加试剂，就可以简便地鉴别出A、B溶液。

请完成下列实验报告。

实验步骤实验现象和结论
四、计算与分析题(共5分)
22、某学习小组同学用右图试剂中的过氧化钠溶液制取氧气，取该溶液17g，加入适量MnO充分反应。

完成下列分析及计算: 2
?小明根据过氧化氢中氧元素的质量分数计算氧气的质量，其计算式为:生成氧的相对原子质量×232氧气的质量,17g×5%× ×100%,17g×5%× 过氧化氢的相对分子质量34×100%。

老师指出小明的计算是错误的，你认为错误的原因是
唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就～
时间就是金钱，效率就是生命～ (填字母序号)。

A(过氧化氢的相对分子质量计算有误
B(过氧化氢中的氧元素没有全部转移到氧气中 ?请你根据化学方程式计算制取氧气的质量。

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就～。