[k12精品]高中地理第二单元2.1旅游资源及其特点学案鲁教版选修3
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第一节旅游资源及其特点
第一课时旅游资源及其特点
【目标导航】
1.简述旅游资源的内涵,运用资料说明旅游资源的多样性。
2.比较人文旅游资源与自然旅游资源的区别。
世界七大奇迹
一、科罗拉多大峡谷——地球上最大的裂缝。
位于美国西南部的科罗拉多大峡谷,全长347.2千米,深达1830米。
站立于峡谷的边缘,极目四野,其大自然色彩之绚丽、气势之雄伟、构造之鲜明,使人疑为天上人间。
科罗拉多河急湍奔流,流经幽谷陡崖。
二、维多利亚瀑布——“咆哮的云雾”。
非洲赞比西河中游的大瀑布,又名莫西奥图尼亚瀑布,有“水烟”之意。
主瀑水帘宽约1800米,落差122米,被岩石分隔成五个瀑布泻入宽仅400米的深潭。
由于潭内的水流汹涌奔腾,压力巨大,大片的飞沫喷雾飞腾而起,瀑布的声浪可远及数千米之外,在灿烂的阳光下形成万道彩虹,很远的地方也能看到。
由于大瀑布有声有色,非洲人称它为“咆哮的云雾”。
三、珠穆朗玛峰——地球之巅。
珠穆朗玛峰位于中国和尼泊尔的边境上,它的北坡在中国境内,南坡在尼泊尔境内。
藏语珠穆是“女神”的意思,“朗玛”是她的名字。
珠穆朗玛峰是世界第一高峰,海拔8848.13米,这是中国登山队于1975年登上顶峰测定的数字。
奇异
的殊峰像一座银塔拔地而起,昂首天外,雄踞地球之巅。
它戴着白色头盔,以银装素裹、威严奇丽的冰雪世界、擎天摩云而称最,使人望而生畏。
四、猛玛洞——变化无穷的洞穴。
猛玛意为“庞然巨物”,用以形容美国肯塔基州巨大迷人的地下洞穴。
这个变化无穷的洞穴,是石灰岩经地下水的作用长期雕蚀而成的,有形似碉堡的内室、圆顶屋,有清澈的水潭,有小瀑布、钟乳石从洞顶垂下,石笋拔地而起,还有形似花朵和奇异古怪的各种“兽类”。
五、阿拉斯加的冰河湾——“冰雪幻境”。
阿拉斯加的冰河湾,是一片冰天雪地。
布满冰川的幻境,大片矗立的冰墙,在阳光下景色迷人的峡湾中闪闪发光。
河湾的冰面上,覆盖着大块浮冰,多种多样的北极野生动物在此生活繁衍。
六、贝加尔湖——世界最古老和最深的湖。
贝加尔湖在俄罗斯东西伯利亚南部,中国古称北海,曾为中国北方部落主要活动地区。
贝加尔湖是由于地层断裂陷落而成,这个新月形的断裂谷近650千米长,是地球上最古老的湖,有2000~2500万年甚至5000万年的历史。
它又是世界上第一深湖,深度为1637米(一说1620米),虽其湖面面积位居世界第17位,却容纳了世界上最大体积的表面淡水。
贝加尔湖是世界上具有最丰富湖水生物的生态体系,有1550种动物和1035种植物。
七、黄石公园——“世外桃源”。
黄石公园在美国西部落基山脉中北部的山间溶岩高原上。
面积8956平方千米,海拔2438米。
黄石黄石公园实际上是一个地质公园,它是一个透视地球内部的“窗口”。
黄石桥、黄石湖纵贯其中,间以峡谷瀑布;并多间歇泉。
公园内的景色千变万化,高山耸入云霄,咆哮的飞瀑、温泉有1万多处受到保护的野生动物,有麋鹿、驼鹿、黑熊、灰熊及其数不尽的各种小动物和禽鸟,其中包括稀有的北美洲野天鹅。
黄石公园的天然景色竞相争奇,它一年四季给人以不同的感受,令人神往。
【自我评价】
一、选择题
1.下列旅游资源属于非物质文化景观的是 ( )
A.北京故宫 B.山西平遥古城
C.曲阜孔庙、孔林、孔府 D.文化氛围
2.下列旅游资源中,地域性和季节性最明显的是 ( ) A.北京故宫 B.三亚的潜水
C.哈尔滨的冰灯节 D.埃及金字塔
3.我国苏州园林属于 ( )
A.生物景观B.水域风光 C.建筑景观 D.碑刻人文景观
4.旅游资源既是一种精神文化资源,也是一种经济资源,因为()
A.从研究历史的角度出发,自然景观提供了社会变迁的证据
B.黄山是典型的喀斯特地貌特征
C.文物古迹不但保留了人类历史上文化艺术,也反映出当时社会状况
D.宗教文化、古建筑群属于自然景观
5.下列旅游景观属于同一类别的有 ( )
①黄山②秦陵兵马俑③日月潭④九寨沟⑤故宫⑥长城
A.①③④ B.③④⑤ C.②④⑥ D.①⑤⑥
6.下列关于旅游资源特点的叙述,错误的是 ( )
A.旅游资源的多样性是针对旅游资源的类型多样而言
B.旅游资源的观赏性和吸引性是旅游资源的本质特点
C.旅游资源的重复使用性是与其他资源相比较最为突出的特点
D.旅游资源的不可移动性是针对自然景观而言的
7.下列有关旅游资源特性的叙述,正确的是( )
A.我国旅游资源有地表类、水体类、生物类、气象和气候类、历史类、游乐类、体育类等,说明旅游资源具有吸引性
B.深圳附近原先旅游资源较少,现在深圳有“锦绣中华”景观,这说明旅游资源具有可创造性
C.埃及金字塔每年吸引大量游客,这说明旅游资源具有多样性
D.我国北方海滨浴场夏季游客比冬季游客多,这说明旅游资源具有重复使用性
8.下列入文旅游资源属于非物质文化景观的是 ( )
A.遗址遗迹 B.建筑设施 C.旅游商品 D.民俗风情
二、综合题
9.读我国不同类型旅游地分布示意图,完成下列问题。
(1)图中为自然保护区、佛教名山、古都、历史名城(不含六大古都)分布图。
下列选项中,排序与图序相符的是( )
A.佛教名山图、古都图、自然保护区图、历史名城图
B.自然保护区图、古都图、佛教名山图、历史名城图
C.历史名城图、自然保护区图、佛教名山图、古都图
D.历史名城图、自然保护区图、古都图、佛教名山图
(2)就旅游资源分类而言,图中四种旅游地,属于自然景观的是;属于人文景观的有和;兼属自然景观和人文景观的是。
10.根据材料,回答下列问题。
材料夏威夷群岛坐落在北太平洋上,距美国本土3 000多千米,被称为美国的“海外州”。
在公元四世纪左右,一批波利尼西亚人到此定居,给这岛屿取名“夏威夷”,意即“原始之家”。
夏威夷是著名的旅游胜地,它有美丽的海滨,有宜人的气候,有奇特的火山景观,还有其他多彩的自然风光,这里是世界第一流的旅游胜地,每年有4 000多万游客慕名而至。
(1)美国是个跨洲的国家,夏威夷群岛散布在________(大洋)上,是________ (大洲)的组成部分。
(2)根据旅游景观的本质属性,通常将旅游资源划分为________景观和________景观。
夏威夷群岛属于________景观。
(3)材料中介绍的自然风光中没有提及 ( ) A.地质地貌景观 B.气象气候景观 C.水文地理景观 D.生物景观
(4)夏威夷群岛因其多彩、独特的自然风光而区别于其他旅游资源,这反映了旅游资源具有________性和________性等特性;岛上建有许多游乐场以供旅游者休闲、娱乐,这反映了旅游资源具有________性的特性。
第二课时世界文化与自然遗产、我国旅游资源的分布
【目标导航】
1.在地图上指出我国的“世界文化与自然遗产”,举例说出其重要价值。
2.了解我国旅游资源的分布。
【课堂互动】
我国的旅游资源地域差异很明显,不同地域下的旅游资源有不同的特色,你能寻找巧妙的方法记住我国旅游资源的地域差异吗?
我国旅游资源的地域差异是有层次的,首先是东西的差异,以大兴安岭-燕山山脉-鄂尔多斯高原-六盘山脉-青藏高原东缘一线为界,分东西两部分,各有特色;其中东西部又分别以秦岭-淮河一线和昆仑山-祁连山为界各分南北两区域,也各有特色。
可以通过下表理解地域差异:
【自我评价】
一、选择题
至2008年底我国已有37处世界遗产,据此回答1~3题:
1.下列属于世界自然遗产的是 ( )
A.避暑山庄 B.青城山—都江堰 C.武陵源 D.武夷山
2.下列旅游资源属于我国已加入《世界遗产名录》的“世界文化遗产”的是 ( ) A.九寨沟 B.泰山 C.庐山 D.峨眉山-乐山大佛
3.下列项目属于“世界文化与自然遗产”的是 ( ) A.黄山 B.黄龙 C.平遥古城 D.万里长城
4.唐诗“江作青罗带,山如碧玉簪”所形容的旅游胜地是 ( ) A.长江三峡 B.桂林山水 C.杭州西湖 D.湖北清江
5.下列旅游资源与所属的旅游资源分区搭配不正确的是 ( )
A.桂林山水——华南旅游资源区 B.张家界——华东旅游资源区
C.九寨沟——西南旅游资源区 D.秦陵兵马俑——西北旅游资源区
6.下面关于我国旅游资源的叙述,正确的是 ( ) A.湖南庐山奇峰险峻 B.杭州太湖风景优美
C.贵州黄果树飞瀑壮观宏大 D.白族的“泼水节”热闹非凡
7.关于我国旅游资源地域分异的叙述,正确的是( )
①旅游资源的东西差异是以第二、三级阶梯界线为界
②我国旅游资源的东西差异表现为自然资源东部清新秀丽,西部宏伟粗犷
③我国旅游资源又有南北差异,东部以秦岭一淮河为界,表现为南“雄”北“秀”
④我国的西北旅游资源区和青藏旅游区的自然旅游资源都以宏伟粗犷为主,人文旅游资源以少数民族文化为主
A.①②B.③④C.①③D.②④
8.下列旅游景观或旅游地,按由东向西顺序依次排列的是 ( )
A.天津、上海、北京、西安
B.普陀山、庐山、九华山、华山
C.洪泽湖、洞庭湖、鄱阳湖、滇池
D.中山陵、龙门石窟、大雁塔、嘉峪关
二、综合题
9.读我国主要旅游景点分布图,回答下列各题。
(1)写出图中字母代表的旅游景点名称:水文景观:A________、K________、建筑景观:________,H________;文化艺术景观:B________、G________;生物景观:F________;地质地貌景观:D________、E________、I________、J________、L________。
(2)用简要的语言描述D、E、I、J、L旅游景点的主要特色:D________、E________、I________、J________、L________。
(3)一般来说,我国北方地区的山水风景最宜________季观赏,越往南,观赏的季节越________,至华南地区则________。
(4)旅游资源具有的特点是:①________、②________、③________、④________、⑤________、⑥________。
其中属于人文旅游资源和自然旅游资源所共同的特征是________。
10.“西安是我国的历史文化名城,回答以下问题。
(1)西安在山脉的北侧,它的东北方有五岳之一的,该山在地质成因上属于,它的东南有闻名世界的艺术宝库。
(2)西安曾是我国统一的封建王朝、、的都城,20世纪30年
代、在这里发动了著名的西安事变。
(3)如果你是西安市市长,你将把西安建成一个以什么为特色产业的城市?简要说明理由。
第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设计
第一节旅游资源及其特点
第一课时旅游资源及其特点
【课堂互动】
知识点一、旅游资源
图表导读
1.自然旅游人文旅游
2.(1)北京北京河北陕西重庆、湖北广西江苏安徽浙江台湾 (2) 5 教育
合作探究
1.不是,很多旅游资源是自然旅游资源和人文旅游资源的结合。
在自然旅游资源中,为了便于旅游者观赏要修建交通、住宿、观赏等建筑,前人也会留下文化艺术,如碑刻等。
人文旅游资源与自然旅游资源有着不可分割的联系,并且很多人文景观所处的自然环境本身就有游览价值。
变式训练
1.A D 2.C 3.B
知识点二、旅游资源的主要特点
图表导读
1.可创造
合作探究
1.二者并不矛盾。
在现代经济和技术条件下,其他地方仿造某些著名的旅游景观完全能做到,这体现了旅游资源的可创造性。
但由于仿制品脱离了特定的历史和环境,其意义和魅力将大打折扣,甚至失去游览价值,所以对于具有特定历史和环境的旅游景观,一般具有不可移动性。
2.旅游资源只有在合理利用和保护的前提下,才永远具有重复使用性。
如果利用和保护不当,很容易遭到破坏。
旅游资源一旦被破坏,很难使其价值得以恢复,因而必须加强保护,科学管理,合理利用。
变式训练
1.B 2.D
【自我评价】
一、选择题
1.D 2.C 3.C 4.C 5.A 6.D 7.B 8.D
二、综合题
9.(1)D (2)自然保护区古都历史名城佛教名山
10.(1)太平洋大洋洲 (2)自然人文自然 (3)D (4)多样观赏性与吸引可创造
第二课时世界文化与自然遗产、我国旅游资源的分布
【课堂互动】
知识点一、世界文化与自然遗产
图表导读
1.(1)中央的正方形是人类创造的形状,圆圈代表大自然,两者密切相连,象征着人和自然一种完美的结合。
(2)这个标志呈圆形,既象征全世界,也象征着要进行保护。
2.(1)33
(2)2007年有两处:中国南方喀斯特,自然遗产;开平碉楼与古村落,文化遗产。
2008年有两处:江西三清山,自然遗产;福建土楼,文化遗产。
合作探究
1.世界遗产同样需要保护。
“世界遗产”属于世界旅游资源中的顶级品牌,为旅游业的发展提供了极其珍贵的资源。
“世界遗产”中的任何一种毁坏、灭绝或消失,都无法再造,不容替代。
如果不加以保护,任其毁灭,将是人类无法挽回的重大损失。
变式训练
1.A 2. C
知识点二、我国旅游资源的分布
图表导读
1.
1.安徽黄山、江西庐山、河南云台山、河南嵩山、云南路南石林、广东丹霞山、湖南张家界、黑龙江五大连池。
变式训练
1.B
【自我评价】
一、选择题
1~3.C C A 4.B 5.B 6.C 7.D 8.D
二、综合题
9.(1)A天山天池 K杭州西湖 C布达拉宫 H承德避暑山庄 B敦煌莫高窟 G龙门石窟 F 西双版纳热带雨林 D峨眉山 E九寨沟 I泰山 J黄山 L庐山
(2)D峨眉天下秀 E九寨归来不看水 I五岳之首 J奇松、怪石、云海、温泉 L雾海著称于世
(3)夏长四季皆宜
(4)多样性地域性观赏性与吸引性不可移动性重复使用性可创造性多样性、地域性、观赏性与吸引性、不可移动性、重复使用性
10.(1)秦岭华山地垒山秦陵兵马俑
(2)西汉隋唐张学良杨虎城
(3)西安附近农业发达;交通便利;有西安交大等著名高校,依靠知识和技术的高科技工业已有一定基础;有华山等优美的自然景观;历史上,处于“丝绸之路”的起点,周围有不少历史遗迹,有丰富的历史文化积淀。
故西安宜建成以旅游业、高科技产业为主的城市。