学校“班班通”使用制度范文(2篇)

学校“班班通”使用制度范文
1、班班通设备归各班主任保管。

注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。

2、每周安排的远程课，由各任课教师在本班利用“班班通”设备实施教学，将上课教案及课件上交电教室，并作好上课记载。

3、保持教室内卫生，扫地前应洒水，尽量使用拖把清洁卫生，学生不得在教室内追逐打闹，减少粉尘，延长机器使用寿命。

4、加强“班班通”所属教学设备的使用管理，严禁反动、黄色电子读物在班内传播。

严禁将与教学无关的u盘、软件等装入计算机内。

5、教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。

如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入，自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或向网管人员报告。

6、教师应严格按操作规程进行操作，使用前必须熟练掌握设备使用技术，使用中不得故意破坏系统，开机关机时间间隔应为____分钟左右。

7、教师使用完多媒体设备后，使用后应按规定关好计算机，电脑桌门上锁，及时做好使用登记。

8、教师应保证主控台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。

教师离校时应清理教室，避免有学生被关在教室内私自上网，出现安全隐患。

9、学生应爱护室内教学设备，严禁在计算机上插盘，拷贝计算机内的文件，以免病毒传入。

学生不得乱动教室设备，不得在主控台前围观，不得在教室内喧哗。

10、班主任老师应协助网管定期对使用情况进行检查，发现问题及时向学校报告。

11、电教管理员每月检查一次各班教室的多媒体设备，发现清洁卫生、硬件软件有问题，应及时记载，通告使用者，加强管理，发现病毒及时处理。

学校“班班通”使用制度范文（2）
一、背景介绍
学校“班班通”是一款基于互联网技术的班级管理平台，旨在提高学校与家长之间的沟通效率，促进学生家校互动，实现信息的及时传递和共享。

为了更好地规范使用“班班通”，提高其管理效果，特制定以下使用制度。

二、适用范围
本使用制度适用于我校所有年级和班级的学生、家长以及教职工。

三、使用目的
1.提高学校和家庭之间的沟通效率，及时共享学生的学习进展和班级活动信息。

2.增强学生家长对学生学习的关注和参与，促进家校合作。

3.建立一个便捷、安全、高效的班级管理平台，提升管理效率。

四、使用要求
1.学生
（1）学生应按照学校要求，将“班班通”安装在自己的手机或平板电脑上，并及时登录。

（2）学生应主动关注和查看班级公告、作业信息等，并按时完成作业和课程任务。

（3）学生在“班班通”上不得发布违法、违规言论，不得泄露个人隐私以及他人隐私。

（4）学生应主动参与班级活动，积极发表自己的观点和建议。

2.家长
（1）家长应及时下载“班班通”并登录，关注各类通知和学生学习情况。

（2）家长应按时查看和回复老师发送的信息，积极参与与老师的沟通。

（3）家长在“班班通”上不得发布违法、违规言论，不得泄露个人隐私以及他人隐私。

（4）家长要积极参与学校组织的家长会议和活动，与学校共同关注孩子的发展。

3.教职工
（1）教师应及时发布学生作业和课程信息，确保信息的准确性和及时传达。

（2）教师应定期查看学生家长的反馈和提问，并及时回复。

（3）教师在“班班通”上不得发布违法、违规言论，不得泄露学生和家长的个人隐私。

（4）教师要善于利用“班班通”平台，做好学生的学习指导和管理工作。

五、管理措施
1.学校将定期对班级“班班通”使用情况进行检查和评估，对于发现的违规行为将视情节轻重给予相应处理。

2.学校将组织相关培训，提高教职工对“班班通”的使用技能和管理意识。

3.学校将建立“班班通”管理小组，负责平台的日常管理和维护工作，确保平台的正常运行和安全性。

六、使用守则
1.用户在“班班通”平台上的言论应符合法律法规，不得发布违法、违规言论。

2.用户不得发布涉及他人隐私的信息，尊重他人隐私权。

3.用户在“班班通”上交流应文明、友善，不得进行人身攻击和诋毁他人。

4.用户应保护好自己的账号和密码，不得将账号和密码泄露给他人。

七、违规处理
1.对于违反本使用制度的行为，学校将采取以下措施：
（1）口头警告；
（2）书面警告；
（3）暂停使用“班班通”；
（4）限制使用“班班通”；
（5）其他相应的处理措施。

2.对于严重违法行为，学校将按照学校相关制度进行严肃处理。

八、附则
1.本使用制度将在全校范围内宣传和推行，以确保全体师生和家长的共同遵守。

2.学校保留对本使用制度进行修改和解释的权利。

修改和解释的内容将通过“班班通”平台或其他适当方式进行通知。

以上就是学校“班班通”使用制度范本，希望全体师生和家长能够共同遵守，确保“班班通”平台的正常运行和发挥作用。

谢谢各位的支持与配合！。