预防性侵害主题班会

预防性侵害主题班会
一、背景介绍
性侵害是一种严重的社会问题，对受害者造成了极大的身心伤害。

为了保护学
生的安全和健康成长，学校决定组织一场预防性侵害主题班会。

本次班会旨在提高学生对性侵害的认识，增强防范意识，教育学生如何保护自己，以及如何寻求帮助。

二、目标
1. 了解性侵害的定义、形式和影响。

2. 掌握预防性侵害的基本知识和技巧。

3. 学会寻求帮助和支持。

三、内容安排
1. 开场白（5分钟）
主持人简单介绍班会的目的和重要性，引起学生的兴趣和关注。

2. 演讲一：性侵害的定义和形式（15分钟）
请专业人士或心理辅导老师进行演讲，介绍性侵害的定义、形式和常见的案例。

通过真实案例讲解，让学生了解性侵害的严重性和影响。

3. 演讲二：预防性侵害的基本知识和技巧（20分钟）
请专业人士或社工人员进行演讲，讲解预防性侵害的基本知识和技巧。

包括保
持警惕、辨别安全边界、拒绝不适当的接触、学会说“不”等。

4. 分组讨论（15分钟）
将学生分成小组，让他们讨论并分享自己对性侵害的认识和预防措施。

每个小组派代表汇报讨论结果。

5. 角色扮演（20分钟）
请教师或学生扮演性侵害的场景，让学生模拟如何应对和保护自己。

通过角色扮演，让学生亲身体验和学习如何应对不适当的接触和性侵害。

6. 寻求帮助和支持（15分钟）
请专业人士或心理辅导老师介绍学校和社区提供的相关帮助和支持资源。

包括学校的心理辅导中心、保护儿童热线、社区组织等。

并教导学生如何寻求帮助和与他人沟通。

7. 总结和提问环节（10分钟）
主持人对本次班会进行总结，并邀请学生提问或分享自己的感受和体会。

回答学生提出的问题，并给予适当的解答和引导。

四、预期效果
通过本次主题班会，预计达到以下效果：
1. 学生对性侵害有更深入的了解，认识到性侵害的严重性和影响。

2. 学生掌握预防性侵害的基本知识和技巧，增强自我保护能力。

3. 学生知道如何寻求帮助和支持，遇到问题时能及时寻求帮助，保护自己的权益。

五、评估方法
1. 学生参与度评估：观察学生在班会中的参与程度和表现。

2. 学生知识掌握评估：通过问答环节或小组讨论的结果，评估学生对性侵害预防知识的掌握程度。

3. 学生反馈评估：收集学生对班会的反馈和意见，了解他们的收获和感受。

六、注意事项
1. 班会内容应避免具体的人名和电话，以保护个人隐私。

2. 班会中不涉及政治敏感话题，以确保班会的专业性和安全性。

3. 班会中不涉及任何网址链接，以避免引导学生进入不适宜的网站。

4. 班会结束后，学校应继续关注学生的安全和健康问题，并提供必要的支持和帮助。

通过以上内容安排和措施，本次预防性侵害主题班会将有效提高学生对性侵害的认识和预防意识，帮助他们保护自己的安全和权益。

同时，学校将持续关注学生的安全问题，提供必要的帮助和支持，确保学生的健康成长。