2019届高考历史人教版一轮复习针对训练近代欧美代议制的确立与发展(含解析)

2019届高考历史一轮复习针对训练
近代欧美代议制的确立与发展
一、选择题
1、1707年英国议会通过的《任职法案》规定:凡议员得到国王任命或从国王那里领取薪俸后,就失去了议员资格。

此举主要目的在于( ) A.防止议员腐化堕落 B.缓解王室财政困难
C.完善议员选举制度
D.保证议会机构独立
2、1871年宪法作为德国政治现代化进程中的重要一环,有学者认为.作为一部“约定性的宪法”,不乏“现代民主政治”的色彩。

该学者做出上述判断的主要依据应是,1871年宪法( )
A.赋予人民选举权
B.规定成立联邦制国家
C.限制了皇帝权力
D.确立内阁对议会负责
3、1875年法兰西第三共和国宪法是法国宪法史上绝无仅有的最简短、最经验主义的一部宪法,它含糊不清、残缺不全。

既无序言。

又无理论说明。

所有法律都仅限于分别阐述各个机构的选举、组成、职权以及它们之间的相互关系。

这实质上反映了宪法诞生的主要原因是( )
A.从法律上阻断了保皇派复辟之路
B.共和制确立是工业革命的结果
C.君主派与共和派斗争与妥协产物
D.民主共和才是符合时代的潮流
4、1871年的《德意志帝国宪法》规定:“帝国立法权由联邦参议会和
帝国议会两院制议会行使。

”这说明此宪法( )
A.体现了君主专制统治
B.实行了完全的民主制
C.具有一定的民主色彩
D.维护了国家政治统一
5、美国宪法是美国建立初期多元利益集团谈判和妥协的结果,宪法所创立的也是一个利益群体之间相互谈判和妥协的政治机制。

宪法关于参、众两院名额的安排主要协调的是( )
A.中央和地方的关系
B.参议院与众议院的关系
C.大州和小州的关系
D.南方州与北方州的关系
6、从1688年“光荣革命”到19世纪末,英国的君主立宪制逐步得以确立和完善。

其中“光荣革命”以后,其政治制度方面的变化是( )
A.议会立法权力得以大大强化
B.国王处于“统而不治”地位
C.新兴工业资产阶级得到满足
D.内阁如同第三院,地位重要
7、有人认为维多利亚的女王(1837—1901年在位)之所以享有盛誉,不是因为她做了什么轰动的事业,而是因为她什么都不做。

这一评价恰好反映出英国女王( )
A.独断专行
B.统而不治
C.掌控议会
D.领导内阁
8、1689年10月,英王威廉接受了国会提出的《权利法案》,1701年,威廉又签署了王位的继承由议会来决定的《王位继承法》。

这表明英国( )
A.民主力量空前壮大
B.代议制度基本成熟
C.国王已经统而不治
D.议会成为权力中心
9、帕尔默在《现代世界史》中指出:“依据这部宪法,合众国不仅仅是一个国家联盟,而且还是一个联邦,生活在联邦里的个人,出于某些目的,是美利坚合众国的公民;而出于其他目的,又是各州里的公民。

”材料体现美国宪法的重要原则是( )
A.人民主权
B.分权制衡
C.天赋人权
D.自由平等
10、历史学家布卢姆曾说:“反对君主制和贵族政治思想引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府;而新的宪法则反之……”“新的宪法”倡导( )
①共和体制②州权至上
③联邦原则④分权制衡
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
11、华盛顿1786年在给友人的信中写道:在我看来,邦联只是个有名无实的空架子,而在其名下的议会亦是徒有其名,其政策措施多不被人们所关注、执行。

材料反映美国1787年宪法要解决的首要问题是( ) A.加强中央政府的权力 B.解决奴隶制的存废
C.实行三权分立的政体
D.保障人民民主自由
12、从1870年到1940年,法兰西第三共和国内阁变动频繁,每届内阁平均存在时间约为8个月。

这主要是因为( )
A.内阁对议会未形成制衡
B.总统操纵了国民议会
C.法国两大政党轮流组阁
D.法国政局长期不稳定
二、材料题
13.阅读材料,完成下列要求。

材料一中国古代的选举制度,是一种选拔人才为官的制度。

苏东坡曾言:三代以上出于学,战国至秦出于客,汉以后出于郡县吏,魏晋以来出于九品中正,隋唐至今出于科举,魏晋实行九品中正制,朝廷吏部在选拔、任命官员时,要向中正官征询被选任者的家世、行状(道德)、品级,“上品无寒门,下品无士族”,成为当时官僚选拔的普遍现象。

隋唐实行科举制,《通典•选举》载:“隋代罢中正,举选不本乡曲,故里闾无豪族,井邑无衣冠。

”唐代科举分常科和制科两类,明经、进士两科是常科的主要科目,分别考时务策与经义、时务策与诗赋,贵族与平民皆可报考。

——《中国古代选举制度》材料二近代西方国家的选举制度,是在继承和借鉴古代希腊选举制度的基础上,在同封建势力反复斗争的过程中逐步产生和发展的。

国家按照选民的社会成分和选民思想意识的进步和保守状态划分选区,享有选举权的公民根据自己的意志,通过投票的方式,选举出一定的公民来行使国家公共权力。

18世纪中期,英国拥有选举权的公民(年收入40先令以上的自由土地持有者)约15万人,占全国总人口2%。

法国1791年宪法规定拥有一定财产和纳税的积极公民享有选举权,选民占全国总人口25%。

随着争取普选权运动的高涨,从19世纪初开始,西方国家议会逐渐取消或放宽了财产资格、文化程度、居住状况、宗教信仰、种族、民族、性别等方面的限制。

到20世纪,普选权在西方国家逐渐确立。

——《西方资本主义国家政治参与的历史沿革》（1）.根据材料一,与魏晋时期相比,隋唐时期的选举制度有哪些发展?根据材料一,二并结合所学知识,概括指出中国古代与西方近代选举制度的不同特点。

（2）.根据材料二并结合所学知识,说明影响近代西方选举制度发展的因素。

并对近代西方选举制度加以简要评价。

14.阅读材料,完成下列要求。

材料“研究制度,不该专从制度本身看,而该汇通着与此制度相关之一切史实来研究。

这有两点原因,一因制度必针对当时实际政治而设立而运用。

单研究制度本身而不贯通之于当时之史事,便看不出该项制度在当时之实际影响。

一因每一制度自其开始到其终了,在其过程中也不断有变动,有修改。

历史上记载制度,往往只举此一制度之标准的一段落来作主,其实每一制度永远在变动中,不配合当时的史事,便易于将每一制度之变动性忽略了,而误认为每一制度是凝滞僵化,一成不变地存在”。

——摘自钱穆《中国历史研究法》结合材料与中国古代史或世界近代史的相关知识,围绕“制度的形成与变迁”自拟一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。

(要求:明确写出所拟论题,简述须有史实依据)
15、阅读材料,完成下列要求。

材料一到18世纪末，英国官吏任用仍主要采用恩赐制、政党分肥制等。

19世纪大批有关中国科举制度的著作在英国问世。

1835年一位
英国人撰文评价东印度公司采用公开考试竞争原则选拔文职人员时说：“这种中国人的发明创造在印度的充分发展，预示着或许将来有一天，它会像火药和印刷术一样，在国家制度中，引起另一次伟大变革。

”1836年英国观察家默德赫斯特在著述中说：“假如我们的文职官员和副职官员在得到委任之前，能够采取某种三级考试的选拔，那么他们就不会经常出错了。

”19世纪中后期，英国政府颁布了两道改革文官体制的法令，逐步建立政治中立、职务常任、强化培训、知识更新等颇具西方特色的近代文官考试制度，并被其他西方国家纷纷效仿。

——据马桦《英国文官考试研究》等材料二孙中山借鉴西方近代文官考试经验，吸取我国古代科举考试合理内核，创立了“五权分立”、考试任官的政治学说。

中华民国南京临时政府成立后一个月内即制定了《文官考试委员官职令草案》《文官考试令草案》。

袁世凯任大总统时期，相继颁布《文官任职令》《文官保障法草案》和《文官惩戒条例》，初步形成了一套文官制度。

1930年，南京国民政府成立考试院，着手推行公务员制度。

1933年3月，公布《公务员任用法》，标志近代公务员制度初步确定。

但是国民政府一面采用公务员制度，另一面限制非国民党员进入政府；一些地方实力派也把公务员制度视为中央政府对地方进行人事渗透、瓦解其统治基础的阴谋，坚决阻挠公务员法的制定和推行。

总的来看，公务员制度在抗战之前推行效果相对较好，而到了抗战时期及至解放战争时期则步履维艰，流于形式，甚至是连形式都没有。

——据杨学为《中国考试制度通史》、张创新《中国政治制度史》等(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括中英两国近代文官考试制度探索的共同特点。

(2)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出英国政府和南京国民政府近代文官制度实践效果不同的原因。

参考答案
一、选择题
1.答案：D
解析：从材料“凡议员得到国王任命或从国王那里领取薪俸后,就失去了议员资格”内容,不足以起到防止议员腐化堕落作用,故A项错误;按材料内容议员从国王那我里领取薪俸,会增加王室财政困难,故B项错误;议员是由公民选举产生,材料没有涉及完善议员选举制度内容,故C项错误:从“凡议员得到国王任命或从国王那里领取薪俸后,就失去了议员资格”,可知该措施是防止国王干涉议会,保证议会机构独立,故D项正确。

2.答案：A
解析：本题考查德意志帝国君主立宪制的确立,旨在考查学生解读信息,调动知识解决问题的能力。

材料提及1871年德意志帝国宪法的民主色彩,联系所学知识,其体现在赋予人民选举权,A项正确。

联邦制是国家结构,与“民主色彩”无关,B项排除。

德国宪法是皇帝权力较大,C 项不符合史实,排除。

德国代议制下内阁对德皇负责,D项表述有误,排除。

3.答案：C
解析：1875 年法兰西第三共和国宪法中“凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统”这一条款从法律上阻断了保皇派复辟之路,因而A项是法兰西第三共和国宪法的影响,非宪法诞生的原因,故A项错误;B项是对1875年法兰西第三共和国宪法最终确立共和制的原因
分析,并没有反映材料中宪法含糊不清的特点,故B项错误;根据材料中法兰西第三共和国宪法含糊不清的特点,并结合史实可知法兰西第三共和国宪法诞生过程中存在着君主派与共和派的斗争与妥协,故C 项正确;D项也未体现材料中宪法含糊不清的特点,故D项错误。

4.答案：C
解析：材料“帝国立法权由联邦参议会和帝国议会两院制议会行使”反映了议会行使立法权,体现了此宪法具有一定的民主色彩,故C项正确。

5.答案：C
解析：本题考查美国1787年宪法。

美国1787年宪法中规定,众议院根据各州人口分配名额,参议院由每州各派两名代表组成,从而协调了大州和小州的关系,故C项正确。

6.答案：A
解析：1689年颁布《权利法案》使得议会掌握立法权,确立了议会主权、王权在下的原则,故A项正确;1689年的《权利法案》使国王开始处于统而不治的地位,并非直接处于统而不治的地位,故B项错误;1832年议会改革使工业资产阶级获得议会更多的席位,时间不符,故C项错误;责任制内阁建立于1721年,内阁掌握了行政大权,成为国家的权力中心,时间不符,故D项错误。

7.答案：B
解析：女王什么都不做说明她并不独断专行,故A项错误;女王什么都不做,体现了英国君主立宪制统而不治的特征,故B项正确;女王什么
都不做,说明她没有掌控议会,故C项错误;英国内阁是首相领导的,不是女王,故D项错误。

8.答案：D
解析：根据所学“1689年”“1701年”尚处于英国君主立宪的确立发展时期,故A项错误;根据所学,议会改革是英国代议制成熟的标志,故B项错误;根据所学,国王尚拥有对国家的行政管理权,故C项错误;根据材料“英王威廉接受了国会提出的《权利法案》”“签署了王位的继承由议会来决定的《王位继承法》”,都体现了议会至上,王权受限,故D项正确。

9.答案：A
解析：根据材料“依据这部宪法,合众国不仅仅是一个国家联盟,而且还是一个联邦,生活在联邦里的个人,出于某些目的,是美利坚合众国的公民;而出于其他目的,又是各州里的公民”可知构成联邦宪法的首先是人而不是州,所以其体现的是人民主权,故A项正确;材料与分权制衡无关,故B项错误;材料与天赋人权无关,故C项错误;材料与自由平等无关,故D项错误。

10.答案：D
解析：材料中新的宪法指的是1787年宪法,该宪法的颁布标志着美国总统共和制的确立,故①正确;州权至上是1787年宪法颁布之前,邦联制下的美国,故②错误;1787年宪法规定美国是一个联邦制国家,故③正确;1787年宪法也规定美国实行三权分立,体现了分权与制衡,故④正确,选择D项符合题意。

11.答案：A
解析：材料“在我看来,邦联只是个有名无实的空架子,而在其名下的议会亦是徒有其名,其政策措施多不被人们所关注、执行”反映美国1787年宪法要解决的首要问题是加强中央政府的权力,故A项正确。

12.答案：A
解析：根据所学知识可知,法国1875年宪法确立了法国共和政体,根据该宪法法国议会采取两院制,总统经众议院同意有权任命内阁,内阁要对参议院负责,内阁对议会未形成制衡,故A项正确;根据所学知识可知,法国总统由议会选出,对议会负责,故B项错误;根据所学知识可知法国是多党制,故C项错误;法国政局长期不稳定是原因但不是主要原因,故D项错误。

二、材料题
13.答案：（1）.发展:选举标准由家世、门第为主发展为以学识、才能为主;选举方式由评议推荐发展为以考试选拔为主;选举范围扩大。

古代中国:传承久远;自上而下,为民择官;体现统治阶级意志;
近代西方:吸纳与创新;自下而上,公民权利;立法保障。

（2）.因素:借鉴古希腊选举制度;民主政治制度的建立、发展;启蒙运动的影响;工业革命的推动;民众民主意识的增强。

评价:19世纪以前的选举制度有利于从“人治”到“法治”社会的转变,但存在选区划分不合理、公民选举权利受到限制等局限。

19世纪以后的选举制度完善了西方代议制民主,有利于缓和社会矛盾,促进社会发展;但本质上仍然是资产阶级的民主。

解析：
14.答案：示例:英国君主立宪制的演变。

观点:君主立宪制的演变加快了民主化进程。

英国君主立宪制的确立是资本主义的发展、资产阶级革命取得成功的结果, 1689年,议会通过《权利法案》,确立了限制王权和议会权力至上的原则,标志着英国君主立宪政体的初步确立;随后不断演变,18世纪初,国王不懂英语而很少参加内阁会议,于是重要大臣就出来主持内阁会议,并把内阁的意见向国王汇报,主持内阁会议的大臣成为了首相,内阁制逐渐形成并完善起来,国王“统而不治”,使君主立宪制进一步发展;随着英国工业革命的深入开展,工业资产阶级要求享有政治权利,1832年采取了降低候选人和选民的财产资格等改革措施,工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权,后经历议会改革使君主立宪制完善。

综上所述,英国的君主立宪制度的确立、发展和完善是国家权力中心的不断下移的过程,同时也是英国政治制度更趋民主化的过程。

解析：首先选一制度,自拟题目,题目要明确时间是中国古代还是世界近代、制度所起的作用,其次,与题目相呼应按时间顺序写出与制度形成有关的史实,最后总结该制度的作用。

15、答案：(1)特点：借鉴与传承相结合；立法推进；逐步建立；与时代结合，不断创新。

(2)英国：相对宽松自由的政治文化传统；公民文化政治素养较高；工业化的推进；代议制的建立与发展(政党制度的形成与完善)；政府
公信力和执行力较强；国内政局长期稳定中国：专制集权的政治文化传统；公民文化政治素养相对较低；工业化水平较低；国民政府一党专政；中央政府与地方实力派的矛盾；政府公信力和执行力相对较弱；国内政局长期动荡(或长期内外战争的干扰)。

解析：(1)根据材料一“19世纪大批有关中国科举制度的著作在英国问世……假如我们的文职官员和副职官员在得到委任之前”、材料二“孙中山借鉴西方近代文官考试经验，吸取我国古代科举考试合理内核”得出借鉴与传承相结合；根据材料一“英国政府颁布了两道改革文官体制的法令”、材料二“制定了《文官考试委员官职令草案》《文官考试令草案》……相继颁布《文官任职令》《文官保障法草案》和《文官惩戒条例》……《公务员任用法》”得出立法推进；根据材料一“逐步建立政治中立、职务常任、强化培训、知识更新等颇具西方特色的近代文官考试制度”、材料二“中华民国南京临时政府……袁世凯任大总统时期……1930年，南京国民政府成立考试院，着手推行公务员制度。

1933年3月，公布《公务员任用法》”得出逐步建立，与时代结合，不断创新。

(2)结合所学可从两国的文化传统、公民素质高低、工业化程度、政治民主化发展程度、社会稳定与否等角度思考。