02教考一体：《插秧歌》的关键点

02教考一体：《插秧歌》的关键点
【艺术手法】
1.《插秧歌》一诗运用白描、比喻等手法,描写的是一幅紧张繁忙的劳动图景。

2.体会其善用口语，浅白流畅，富有自然、新鲜的意趣的特点。

阅读时，要充分地展开想象，走进其中描摹的场景，冒雨插秧，齐心协力，分工合作，干得热火朝天而秩序井然。

3.场景（场面）：抛秧接秧图、拔秧插秧图、雨中插秧图、呼唤早餐图、农夫应答图。

【思想情感】
这首诗选取日常劳动场景，描绘一家四口趁着农时冒雨插秧的紧张生活，他们齐心协力，分工合作，干得热火朝天而秩序井然。

诗作表现出农家生活的辛苦与农事的繁忙，富于生活情趣，字里行间洋溢着吃苦耐劳、勤奋乐观的精神。

【命题示例】
1.这首诗的韵律美和节奏美是如何体现的？
2.作者在首联连用四个动词“抛”“接”“拔”“插”，用的非常精彩，作者为什么要连用这四个动词，请尝试赏析。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《插秧歌》中，“，”两句，表现了插秧的繁忙，男女老少齐上阵的情景。

(2)杨万里《插秧歌》中“，”两句，运用比喻手法点明雨中抢插的情形，写出了农事的紧张与农家的艰辛。

(3)《插秧歌》中，“，”两句，诗人巧妙地插入了话外音：农妇招呼农夫暂憩片刻且用餐，可是农夫照样低头弯腰劳作。

这就意味着劳动紧张到了极点，分秒不停。

【参考答案】
1. ①重复用词，叠相呼应。

“田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插”一联两句，各出现两个“田”两个“儿”，相映成趣。

②一韵到底，富有韵律。

整首诗，除首句不押韵，其余7句皆押韵，以平声韵为主，音律和谐。

③通俗晓畅，节奏轻快。

整首诗歌，用口语化、生活化的语言描绘劳作的场景，自然轻快，朴实畅达。

④巧用动词，富于跳跃。

全诗在描写劳作场景的时候运用到大量的动词，“抛”“接”“拔”“插”“唤”“歇”“低头”“折腰”“不答”等词，不断的切换着画面与场景，富于变化之美，流畅轻快。

2.勾勒出一幅紧张繁忙的劳动场面：全家老少一齐出动，各尽所能，配合默契。

农谚说“不误农时”，插秧关系到来年收成的好坏。

因此，每逢插秧季节，不论男女老少都要起早贪黑，投入到劳动中去。

诗中正是根据这一特点，用了四个动词“抛”、“接”、“拔”、“插”准确地刻画出这家老小低头插秧、全神贯注的神态。

3.(1)田夫抛秧田妇接小儿拔秧大儿插(2)笠是兜鍪蓑是甲雨从头上湿到胛(3)唤渠朝餐歇半霎低头折腰只不答。