2023年教师招聘考试《中学地理》模拟试卷(二)

2023年教师招聘考试《中学地理》模拟试卷（二）
1. 【单项选择题】下图为世界著名旅游景点的景观图，其中属于自然旅游资源的是（（江南博哥））。

①
②
③
④
A. ①
B. ⑦
C. ③
D. ④
正确答案：A
参考解析：旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源。

自然旅游资源是由自然过程形成的，包括地文景观、水域风光、生物景观和天象与气候景观等。

人文旅游资源是由人类活动形成的，包括遗址遗迹、建筑与设施、旅游商品和人文活动等。

图①为草原景观，属于自然旅游资源；图②为狮身人面像，位于埃及，为人文旅游资源；图③为自由女神像，位于美国纽约，为人文旅游资源；图④为大本钟，位于英国伦敦，为人文旅游资源。

故本题选A。

2. 【单项选择题】下列土壤中，属于亚热带地区地带性土壤类型的是()。

A. 红壤和棕壤
B. 紫色土和黄壤
C. 红壤和黄壤
D. 砖红壤和水稻土
正确答案：C
参考解析：地带性土壤是在地表随气候、生物等自然条件的变化而呈带状分布
的土壤。

棕壤主要分布在暖温带，故A项错误。

紫色土是我国的一种特殊土壤类型，是发育于亚热带湿润地区富含碳酸钙的紫色砂岩和页岩上的土壤，主要分布在四川盆地，属于非地带性土壤类型，故B项错误。

红壤和黄壤属于亚热带地区的地带性土壤类型，故C项正确。

砖红壤主要分布在热带地区，水稻土属于非地带性土壤类型，故D项错误。

3. 【单项选择题】岩石构造是指组成岩石的矿物集合体的形状、大小、排列和空间分布等构成特征。

下列属于沉积岩构造特征的是()。

A. 块状构造
B. 气孔构造
C. 杏仁构造
D. 层理构造
正确答案：D
参考解析：块状构造又称均一构造，指岩石中矿物成分和结构都很均匀，矿物排列无一定规律的构造。

某些岩浆岩如花岗岩等和变质岩如大理岩、石英岩等一般具有块状构造。

岩浆岩中的喷出岩在温度、压力骤然降低的条件下，溶解在岩浆中的挥发成分以气体形式大量逸出，形成气孔状构造。

如果这些气孔形成的空洞被后来的矿物质如方解石、石英、绿泥石等充填，就形成了杏仁状构造。

层理是指岩石的颜色、矿物成分、粒度和结构等表现的成层性。

沉积岩具有层理构造，富含次生矿物、有机质，并含有生物化石。

4. 【单项选择题】下图为四种民居景观图，能反映干旱炎热环境特征的民居是()。

①
②
③
④
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
正确答案：C
参考解析：①图为雪屋，出现在寒冷的北极地区。

②图为福建土楼，分布在我国气候湿润的福建地区。

③图为厚墙小窗土楼，主要分布在热带沙漠地区，反映了干旱炎热的环境特征。

④图为圆顶茅草屋．主要分布在热带地区，反映了湿热的环境特征。

5. 【单项选择题】一条河流长7．5千米，若在某地形图上长度为7．5厘米，则该图是()。

A. 小比例尺地图
B. 中小比例尺地图
C. 中比例尺地图
D. 大比例尺地图
正确答案：D
参考解析：比例尺表示图上距离与实地距离的比。

由计算可知，题中地形图的比例尺为1：10万。

地图按比例尺大小分为大比例尺地图、中比例尺地图、小比例尺地图三类。

通常来说，大比例尺地图的比例尺大于等于1：10万；中比例尺地图的比例尺介于1：10万与1：100万之间；小比例尺地图的比例尺小于等于1：100万。

6. 【单项选择题】下列地质年代中，被称为鱼类时代和裸子植物时代的分别是()。

A. 中生代，古生代
B. 古生代，新生代
C. 新生代，中生代
D. 古生代，中生代
正确答案：D
参考解析：古生代的泥盆纪被称为鱼类时代。

中生代裸子植物繁盛，占重要地位，所以中生代被称为裸子植物时代。

地质年代表如下。

7. 【单项选择题】徐霞客在游记中写道：“历级而上约三丈，洞口为庐掩，黑暗，忽转而西北，豁然中开。

上穹下平，中多列笋悬柱，爽朗通漏。

”据此判断该景观的地貌类型是()。

A. 丹霞地貌
B. 冰川地貌
C. 雅丹地貌
D. 岩溶地貌
正确答案：D
参考解析：游记描述的是广东肇庆七星岩景区的溶洞景观，其中有石笋、石钟乳(列笋悬柱)等。

溶洞属于岩溶地貌。

8. 【单项选择题】下列理论属于韦伯工业区位论的是()
A. 折衷论、劳动力成本论
B. 集聚指向论、劳动力成本论
C. 竞争优势论、运费指向论
D. 产品周期论、集聚指向论
正确答案：B
参考解析：韦伯的工业区位论包括运费指向论、劳动力成本论和集聚指向论。

9. 【单项选择题】现代文化迁移扩散的主要特征是()。

A. 迁移速度较慢
B. 通过居民接触
C. 空间上不连续
D. 源地保留不变
正确答案：C
参考解析：文化扩散就是文化现象的空间移动过程和时间发展过程，它可以分为扩展扩散和迁移扩散两种类型。

扩展扩散就是指某文化现象出现以后，通过其居民，从一地向四周不断地传播，其所占据的空间也就越来越大。

这种扩散的特点是空间上具有连续性。

迁移扩散指某种文化现象与拥有这种文化的人或集团紧密联系，往往随拥有这种文化的人或集团迁移而扩散。

迁移扩散具有三个特点：一是扩散速度比较快，因为文化是随具有这种文化的人迁移的，比扩展扩散的速度要快；二是易于保持原文化的特征，因为随人迁移的是地道的原本文化；三是与原文化区不连续，由于文化现象是随人迁移的，有时会迁移到比较远的地方，因此，这种迁移的文化现象的分布表现为孤立的点或小区，与其原文化区在空间上是不连续的。

10. 【单项选择题】下列理论中，属于经济区域形成发展的基本理论的是()。

A. 中心地理论
B. 地域分异理论
C. 心脏地带理论
D. 产业集聚理论
正确答案：D
参考解析：中心地理论是由德国城市地理学家克里斯泰勒和德国经济学家廖什分别于1933年和1940年提出的。

它是研究城市群和城市化的基础理论之一，与经济区域的形成发展关系不大，A项错误。

地域分异理论是关于自然地理环境各组成成分及其构成的自然综合体在地表沿一定方向分异或分布的规律的理论，与经济区域形成发展无关联性，B项错误。

心脏地带理论由英国地理学家麦金德提出，是较为著名的传统地缘政治理论，c项错误。

产业集聚理论是关于在产业的发展过程中，处在一个特定领域内相关的企业或机构，由于相互之间的共性和互补性等特征而紧密联系在一起，形成一组在地理上集中的相互联系、相互支撑的产业群的相关理论。

产业的集聚过程伴随着区域的资源开发、基础设施建设、生产设施及其配套设施建设等，伴随着规模经济的实现过程，对区域经济的形成发展具有重要作用。

所以产业集聚理论属于经济区域形成发展的基本理论，D项正确。

11. 【单项选择题】下图为收藏于中国地质博物馆的馆藏精品“中华龙鸟化
石”的照片。

该化石产于我国辽宁省西部含有火山灰的页岩中。

含有“中华龙鸟化石”的页岩属于的岩石类型是()。

A. 变质岩
B. 沉积岩
C. 侵入岩
D. 喷出岩
正确答案：B
参考解析：根据成因不同，可将岩石圈的岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类，其中岩浆岩包括侵入岩和喷出岩。

沉积岩的典型岩石有石灰岩、页岩、砂岩等；变质岩的代表岩石有片麻岩、大理岩等；岩浆侵入岩的代表岩石是花岗岩；岩浆喷出岩的代表岩石有玄武岩、流纹岩等。

化石是生物的遗体或遗迹被沉积物掩埋，历经漫长的地质时期后形成的，一般存在于沉积岩中。

12. 【单项选择题】 GlS空间数据分类中，属于按数据来源分类的是()。

①地图数据
②矢量数据
③影像数据
④栅格数据
⑤文本数据
A. ①②③
B. ①③⑤
C. ①④⑤
D. ②③④
正确答案：B
参考解析：GIS空间数据按数据来源通常可以分为地图数据、影像数据和文本数据。

矢量数据和栅格数据是空间数据组织的基本形式。

13. 【单项选择题】索道是旅游景区一种特殊的游览线路。

在修建索道时，对景区环境影响最大的是()。

A. 空气污染
B. 噪声污染
C. 水土流失
D. 景观破坏
正确答案：D
参考解析：在景区修建索道会对景区原有的景观造成很大的影响，产生景观破坏现象。

14. 【单项选择题】北京城以古代皇宫为中心，并以皇宫为中心形成一条南北向中轴线，其他重要建筑则沿中轴线排列。

据此可以推论，北京城市空问格局形成的主导因素是()。

A. 交通
B. 地形
C. 水源
D. 文化
正确答案：D
参考解析：北京城市空间布局是以南北向的中轴线为中心，城市建筑沿中轴线排列，东西对称，格局严谨、庄重、美观，是受传统建筑文化影响。

15. 【单项选择题】下列关于海洋专属经济区的叙述，正确的是()。

A. 沿海国家对海域内自然资源享有开发权
B. 沿海国家对海域上空飞行享有管辖权
C. 其他国家对海域渔业资源享有捕捞权
D. 其他国家对海底矿产资源享有开发权
正确答案：A
参考解析：根据《联合国海洋法公约》规定，专属经济区是领海以外并邻接领海的一个区域，从测算领海宽度的基线量起，不应超过二百海里。

沿海国在其专属经济区内有勘探和开发、养护和管理海床和底土以及上覆水域的自然资源的主权权利，以及关于在该区内从事经济性开发和勘探等其他活动的主权权利。

其他国家未经同意不得擅自开发区内的自然资源，包括渔业资源和矿产资源等，但在专属经济区内享有航行和飞越的自由、铺设海底电缆和管道的自由，以及与这些自由有关的其他符合国际法的用途。

16. 【单项选择题】干旱和半干旱气候区的土壤，所经受的最强成土作用是()
A. 钙化作用
B. 灰化作用
C. 富铁铝化作用
D. 潜育化作用
正确答案：A
参考解析：富铁铝化作用主要发生在高温多雨的气候条件下，常见于低纬度湿润气候区；灰化作用主要发生在冷湿的气候条件下，针叶林区最为典型；潜育化作用主要发生在湿润气候区中的排水不良的地区；而钙化作用则主要发生在干旱和半干旱地区，是该地区普遍存在的成土作用。

17. 【单项选择题】下图表示跨国生产单位的几种组织形式。

其中按照市场地
生产、专业化生产和跨国一体化生产组织形式依次排列的是()。

A. ①②④
B. ①③⑤
C. ②③④
D. ③④⑤
正确答案：C
参考解析：①表示全球集中生产，②表示市场地生产，③表示专业化生产，④表示跨国一体化生产，⑤是一种组合的形式。

18. 【单项选择题】下列地理人物与其著作匹配不正确的是()。

A. 埃拉托色尼一《地理学概论》
B. 斯特拉波一《地理学》
C. 托勒密一《大综合论》
D. 道库恰耶夫一《人类地理学》
正确答案：D
参考解析：道库恰耶夫的著作有《俄国的黑钙土》《关于自然地带学说》。

《人类地理学》是拉采尔的著作。

19. 【单项选择题】旅游资源的本质特性是()。

A. 永续性
B. 多样性
C. 可创造性
D. 非凡性
正确答案：D
参考解析：旅游资源必须具有吸引旅游者的功能。

因此只有那些在同类中具有非凡特点的事物或者现象，才能成为旅游资源。

旅游资源的非凡性越突出，对旅游者的吸引力越大，吸引的空间范围越广，则其开发价值越高。

20. 【单项选择题】在杜能的农业区位论中，杜能圈的第三圈为()。

A. 林业圈
B. 畜牧业圈
C. 自由式农业圈
D. 轮作式农业圈
正确答案：D
参考解析：在杜能的农业区位论中，在城市的周围，将形成以不同农作物为主的依次排列的同心圆结构。

随着种植作物的不同，农业形态也发生变化，从而产生各种不同的农业生产方式，即以城市为中心，由里向外依次为自由式农
业、林业、轮作式农业、谷草式农业、三圃式农业和畜牧业。

这样的同心圆结构即杜能圈。

21. 【单项选择题】关于自然景观的观赏地点和时间的选择，不正确的是（）。

A. 泰山最宜夏季观赏
B. 峰峦之雄伟峻秀，惟近观可得
C. 观赏江河湖海应选择在位置较高的亭台楼阁之上
D. 比较小的湖沼池塘，多低临水面修建亭、榭、廊等
正确答案：B
参考解析：观赏景观时，选择适当的距离很重要。

峰峦之雄伟峻秀，惟远观可得。

对全景的观赏要距离远些才能见其全貌和整体的美。

22. 【单项选择题】下列土地资源利用符合因地制宜、可持续发展原则的是()。

A. 山地迎风坡降水多，陡坡地种植水稻
B. 西北地区增加放牧量，提高草地的利用率
C. 黄土高原地区的人民采取打坝淤地、林草护坡的措施
D. 扩大城市规模，把大量农业用地变为工业、交通和城市建筑用地
正确答案：C
参考解析：黄土高原的打坝淤地、林草护坡措施可有效防治水土流失，符合因地制宜、可持续发展的原则。

陡坡地不宜开展种植业。

西北地区应适当放牧，保护草场。

保护耕地是我国的基本国策。

23. 【单项选择题】GIS系统中存储数据主要有栅格和矢量两种方法。

下列关于利用栅格和矢量数字模型表达现实的优缺点的描述，正确的是()。

A. 矢量数据的存储空间大于栅格数据
B. 栅格数据可以像传统地图上的矢量图形一样被显示出来
C. 栅格数据可以很容易地实现覆盖的操作
D. 矢量数据在以图像显示时显示对象的边界将模糊呈现
正确答案：C
参考解析：栅格数据的存储空间大于矢量数据，容易实现覆盖的操作。

矢量数据可以像传统地图上的矢量图形一样被显示出来，在以图像显示时，显示对象的边界会清晰呈现。

24. 【单项选择题】广西所发现的天坑和天坑群分布广泛，从东北部的全州县，到西南部的龙州县；从西部的那坡县，到中部的合山市；就连桂林的城市公园——七星公园中都有天坑存在。

下列景观与天坑形成原因相同的是()。

A. 断块山
B. 地下暗河
C. 新月形沙丘
D. 火山口
正确答案：B
参考解析：天坑和地下暗河都属于岩溶地貌，其形成原因主要是流水的溶蚀作用。

断块山的形成与地壳运动有关。

新月形沙丘属于风积地貌，由风力作用形成。

火山口是火山喷出物在喷出口周围堆积，在地面上形成的环形坑，由岩浆活动形成。

25. 【单项选择题】()是指土壤形成中的氧化还原反应过程，主要发生在直接受地下水浸润的土层中。

A. 潜育化过程
B. 碱化过程
C. 白浆化过程
D. 潴育化过程
正确答案：D
参考解析：潴育化过程是指土壤形成中的氧化还原过程，主要发生在直接受地下水浸润的土层中。

地下水位在雨季升高，旱季下降，土层干湿交替，引起土壤中铁锰物质交替发生还原和氧化作用。

26. 【简答题】近年来，我国许多传统古村落被开发成旅游观光地，一些古村落的村民仍留在村内，如“中国最具旅游价值古村落”之一的桂林江头洲，至今仍完整地保存着明清时期的建筑格局(下图)，依然有百余户村民生活在村中，坚守着那份宁静与质朴。

分析村民生活在村中对促进当地旅游业健康发展的作用。

参考解析：保留村落的原生活状态，可满足外来旅游者的体验需求；尊重原有的传统，传承和保护富有浓郁文化传统的遗产，保护村落的生命力；激发村民对自身文化传统的自豪感和保护古村落的热情，在开发与保护、生活与旅游之间维持良好的平衡。

27. 【简答题】简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“对地理科学方法掌握的评价”这一评价建议的理解。

(提示：从地理科学方法的内容和应用程度等方面思考)(10分)
参考解析：高中地理课程目标中明确规定“初步掌握学习和探究地理问题的基
本方法和技术手段”，故而在整个学习过程中和课程结束之后，都应对学生地理科学方法的掌握情况做出相应的评价。

在评价内容上，应重点评价学生对地理观察、区域分析与综合、地理比较等常用的地理研究方法的领悟、掌握状况和运用水平。

在应用程度评价上，一是评价学生是否了解地理方法运用的步骤、要领；二是评价学生能否灵活运用正确的地理方法分析和解决问题。

28. 【综合题】阅读图文资料，完成下列要求。

下图示意某国南部沿海部分地区。

该地区河流含沙量大，沿海水浅。

18世纪，随着大规模的土地开发，该地区交通运输需求大增，于是开凿了几乎与海岸平行的沿海运河。

M河自北向南纵贯该国中部，是该国重要的航道，H港为该国南部沿海最大港口。

(1)分析图示地区沿海运河开凿前的水运条件。

(2)分析沿海运河开凿工程量较小的原因。

(3)简述沿海运河航道航运优势。

(4)说明H港发展成为该国南部沿海最大港口的地理条件。

参考解析：(1)该地区河流大致自北向南人海，陆上缺少东西向(横向)水运通道。

沿海多沼泽，海域水浅，泥沙多，风浪大，不利于航行，不适于建港。

(2)沿岸地区为河流冲积平原，低平，多沼泽(湿地、海湾)。

(3)运河与海湾及多条河流相通，水位相对稳定；避免海浪和海风影响。

(4)(该国南部沿海少港口)H港依托沿海运河，成为南部沿海地区的贸易港口；M 河流域广阔，腹地广，河道航运繁忙；H港位于M河河口附近，是M河、南部沿海运河航运和海运的枢纽。

29. 【综合题】
阅读图文资料，完成下列要求。

沙特阿拉伯人口主要集中在沿海和内陆绿洲地区。

21世纪初，该国甲地发现便于开采、储量丰富的优质磷酸盐矿(位置见下图)。

初期开采的矿石送往乙地加工。

2013年，该国在甲地附近筹建磷酸盐工业城，使其成为集开采、加工于一体的国际磷酸盐工业中心。

(1)分析沙特阿拉伯建设国际磷酸盐工业中心的优势条件。

(2)分析在甲地附近建设磷酸盐工业城需要克服的不利地理条件。

(3)在甲地或乙地加工磷酸盐矿石，都会造成污染。

有观点认为“与乙地相比，甲地加工磷酸盐矿石造成的污染危害较轻”。

你是否赞同这种观点?请通过对甲、乙两地的对比分析，阐述理由。

参考解析：(1)沙特阿拉伯(靠近亚洲、非洲、欧洲市场)濒临海洋，产品运输方便；磷酸盐矿品位高，储量大，易开采；油气资源丰富，能源成本低；资金雄厚。

(2)高温干燥，淡水资源短缺，施工环境差；地处偏远地区，人口稀少，劳动力缺乏；地区开发历史短，工业基础设施薄弱。

(3)赞同：甲地人口少，未利用土地多，能容纳更多污染物；乙地人口多，经济活动密集，对污染更敏感，位于港口．容易污染海洋等。

反对：甲地生态环境更脆弱(水资源短缺，植被稀少，易沙漠化)；乙地环境保护设施较完备，污染物处理技术较成熟。

30. 【教学设计题】阅读关于“流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例”的资料，按要求完成教学设计任务。

材料一《普通高中地理课程标准(实验)》中的内容标准要求：“以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。

”
材料二人教版教科书中关于“流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例”的部分内容。

第二节流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例河流与人类生存发展的关系十分密切，人类文明大多发源于大河流域，如尼罗河文明、两河文明、黄河一长江文明、印度河～恒河文明。

流域是一种特殊类型的区域，它的各组成部分之间联系非常密切，构成一个整体。

因此对河流进行开发利用，除要考虑河流的特点外，更要考虑流域的整体性特征，进行综合开发。

美国田纳西河流域开发堪称这方面的成功范例。

流域开发的自然背景
流域的自然背景决定了河流的利用方式和流域的开发方向。

田纳西河位于美国东南部，是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支，发源于阿巴拉契亚山的西坡．在肯塔基市附近注入俄亥俄河(图3.13)。

流域的地形、气候、水文特征以及矿产资源的蕴藏状况，决定了田纳西河流域综合开发利用的方向。

要求：
(1)设计本课的教学目标。

(9分)
(2)根据课程标准要求和教科书内容，设计本课的教学过程要点。

(包括教学内容、师生活动、设计意图等)(15分)
参考解析：(1)教学目标：
【知识与技能】
①明确水系、流域、干流、支流等概念。

②了解田纳西河流域开发的背景、基本内容及流域综合治理的对策。

【过程与方法】
通过对田纳西河流域开发和治理的研究和学习，掌握分析流域开发、治理的基
本思路与方法。

【情感、态度与价值观】
通过了解田纳西河流域早期开发存在的问题及后期综合治理后带来的效益，认识到流域合理开发及综合治理的重要性，树立人地协调和可持续发展的基本观念。

(2)教学过程：
环节一：新课导入
视频导入。

教师播放有关河流的视频，并加以语言引导。

“我国是一个河湖众多的国家。

各条大江大河由于受季风气候影响，河流水量的季节和年际变化很大，使我国常发生水旱灾害。

怎样才能发挥好一条河流的作用，让它更好地为我们服务呢?下面以美国田纳西河流域为例，我们一起探讨应如何进行流域的综合开发。

”
设计意图：视频导入，创设情境，提出问题，激发学生的兴趣和求知欲。

环节二：新课讲授
1．了解田纳西河流域开发的自然背景
①明确基本概念
教师带领学生回顾水系、流域、干流、支流等概念，并利用地图帮助学生明确概念。

②认识田纳西河
教师请学生在地图上找出田纳西河的地理位置、发源地、流向、入河口并指出它是几级支流。

学生分组讨论并派代表发言。

师生共同总结：田纳西河位于美国东南部，发源于阿巴拉契亚山的西坡，整体上自东向西流，在肯塔基市附近注入俄亥俄河，是俄亥俄河的最大支流，属于密西西比河的二级支流。

③了解田纳西河开发的自然背景
教师引导学生根据图文资料和所学知识从地形、气候、水文、生物、土壤和资源等方面讨论总结田纳西河流域开发的自然背景。

师生共同总结：田纳西河流域地形起伏大，水力资源丰富但陆路交通不便；气候以亚热带湿润性气候为主，温暖湿润；水系发达，支流众多；矿产资源丰富，成为影响流域综合开发的重要因素。

(在多媒体上用表格展示田纳西河流域开发的有利条件和不利条件)
设计意图：通过引导学生，让学生自己学习知识，调动学生的主动性。

分组讨论培养学生的合作、交流表达能力等。

2．田纳西河流域的早期开发及其后果
教师让学生自己阅读相关资料，总结出田纳西河流域早期开发的过程及其后果，并用纲要信号图表示出来。

之后，学生进行展示，教师纠正。

设计意图：使学生学会自学，学会运用纲要信号图表现地理知识。

3．田纳西河流域的综合开发。