04 文言文阅读之翻译题精准突破-2024年高考语文二轮复习之古诗文阅读(全国通用)

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重 点
(4)夫为人所陷而欲胜敌,不亦难乎?臣故曰无术焉,苻坚之类是也。
提 升
译文: 既为人所陷害,还想战胜敌人,不就难了吗?所以我说,没有智谋的就是
苻坚这一类的人。
(5)苻坚总百万之众而败于淝水,此兵能合不能分之所致也。
译文: 前秦苻坚统率百万大军,被谢玄击败于淝水,这是用兵能合不能分的
结果。
[参考译文]
·
君安与项伯有故(《鸿门宴》)
·
大破·楚师于丹、淅(《屈原列传》)
升 ⑪顾: 回头看,看
为之四顾(《庖丁解牛》)
·
⑫果: 实现,成为事
未果,寻病终(《桃花源记》)
⑬盖坚实为垂所陷明矣: 被动句
·
为仲卿母所遣(《孔雀东南飞并序》)
⑭相去: 相距
相去四十里(《鸿门宴》)
· ·
【句子翻译】 (3)古人临阵出奇,攻人不意,斯亦相变之法乎? 译文: 古人临阵出奇兵,攻击敌人意想不到之处,这是变化的方法吗?
·
⑥可谓: 可以说是,可以称为 可谓智力孤危(《六国论》)
·
⑦亲: 亲近
大·学之道,在明明德,在亲民,在止于至善(《大
·
学之道》)
【句子翻译】 (1)吾群臣无有不骄侮之意者,唯赫子不失君臣之礼,是以先之。 译文: 我的群臣没有不对我有骄傲轻慢之意的,只有高赫没有失掉君臣之间
重 的礼节,因此把他放在前面。 点 提 (2)襄子有君臣亲之泽,操令行禁止之法,而犹有骄侮之臣,是襄子失罚也。 升
吗?然而实际上是欺诈之言。用什么来证明我说的是对的呢?我的祖先孔子
在春秋哀公十六年四月己丑去世,到哀公二十七年荀瑶和韩、赵、魏三家讨
伐郑国,遇到陈恒(率齐国军队救郑)而返,那时孔子去世已经十一年了,而晋
国四卿都还在世。再往后到鲁悼公十四年,知氏才灭亡。这两件事情前后相

点 隔很远,而韩非(在书里)公然将两件事情合为一件来说,竟然没有惭愧之意。
提 升
信于群愚而度其说也。若诸子之书,其义皆然。(4)请略说一隅⑭,而君子审
·
其信否焉。”武臣曰:“诺。”子鲋曰:“乃者赵、韩共并知氏,赵襄子之行
·
⑮赏,先加具臣而后有功。(5)韩非书云夫子善之,引以张本,然后难之,岂有不
似哉?然实诈也。何以明其然⑯?昔我先君以⑰春秋哀公十六年四月己丑卒,
·
·

二十七年荀瑶与韩、赵、魏伐郑,遇陈恒而还,是时夫子卒已十一年矣,而晋
尼不知善赏矣。夫善赏罚者,百官不敢侵⑤职,群臣不敢失礼。上设其法,而
·
下无奸诈之心。如此,则可谓⑥善赏罚矣。(2)襄子有君臣亲⑦之泽,操令行禁
·
·
止之法,而犹有骄侮之臣·,是襄子失罚也。为人臣者,乘事而有功则赏。今赫
重 仅不骄侮,而襄子赏之,是失赏也。故曰:仲尼不知善赏。
点 提
(节选自《韩非子·难一》)
提 升
败,唯慕容垂一军独全。坚以千余骑赴之,垂子宝劝垂杀坚,不果⑫。’此有
·
以见秦师之乱。慕容垂独全,盖坚为垂所陷明矣⑬。(4)夫为人所陷而欲胜
敌,不亦难乎?臣故曰无术焉,苻坚之类是也。”太宗曰:“兵有分聚,各贵适



代事迹,孰为善此者?”靖曰:“(5)苻坚总百万之众而败于淝水,此兵能合不
能分之所致也。吴汉讨公孙述,与副将刘尚分屯,相去⑭二十里,述来攻汉,尚
变、长久流传,在遏止奸邪、劝勉行善方面,韩非未必是错误的,孔子未必
是正确的。像韩非那样的人,也是当代的圣人了。”孔鲋说:“如今世人说
到高的一定会指称上天,说到低的必然会指称深渊。那些喜欢多事而且喜欢
穿凿附会的人,定会在言谈中引述经书中的话来证明自己的观点,援引圣人
的事例来标榜自己的贤明,他们想以此取得愚昧民众的信任从而使自己的学
重 点
昧民众的信任从而使自己的学说有所依托。
提 (4)请略说一隅,而君子审其信否焉。

译文: 请允许我大体说一隅之见,先生您细察一下它是否真实可信。
(5)韩非书云夫子善之,引以张本,然后难之,岂有不似哉?
译文: 韩非的书里记载说“孔子认为赵襄子奖赏得好”,先引用孔子的话来
作为伏笔,然后非难孔子的说法。难道不像真的吗?
·
出合击,大破之,此兵分而能合之所致也。”太宗·曰:“然。得失事迹,足为万
重 代鉴。” 点 提 升
(节选自《唐太宗李卫公问对》)
【重点词句】 重点词句
教材联想
⑦意: 意料,料想
然不自意能先入关破秦(《鸿门宴》)
·
⑧斯: 这,这
斯亦伐根以求木茂(《谏太宗十思疏》)
重 ⑨安: 怎样
点 提
⑩破: 么击败
译文:
赵襄子有君臣相亲的恩泽,执行着有令即行、有禁即止的法令,却仍有骄 傲轻慢的臣子,这是赵襄子不善于惩罚。
材料二:
陈人有武臣,谓子鲋曰:“韩子立法,其所以⑧异夫子之论者纷如也。予
·
每探其意而校其事,持久历远·,遏⑨奸·劝⑩善,·韩氏未必·非⑪,孔氏未必·得⑫也。
重 若韩非者,亦当世之圣人也。”子鲋曰:“今世人有言高者必以·极天⑬为称, 点 言下者必以深渊为名。(3)好事而穿凿者,必言经以自辅,援圣以·自贤,欲以取
但闻黄河流水鸣溅溅(《木兰诗》)
·
【句子翻译】
(1)请君少却,令将士得周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎!
译文: 请你稍微退后,让将士们得以展开战斗,我与各位骑马慢行观战,不是很
重 愉快吗?

提 升
(2)但却军,令得过,而我以铁骑数十万向水,逼而杀之。
译文:
只管退军,让他们渡河,不等他们渡完,我就以数十万骑兵向淝水紧逼过
提 升
由此可见世上有这么多好事之徒,都是韩非的罪过。因此我对韩非这样的小
道沉默不言,对诸子的学说堵住耳朵不听已经很久了。但是你立起很短的表
来计量天的高度,竖起寸长的手指来测量深渊,在大道上蒙昧而不能醒悟,相
信胡说妄言而怀疑圣人,这恐怕不是我所希望的。”
2.[2023·新课标全国Ⅱ卷] (改编)请对下面的加点词进行解释,指出画波浪
重 点
说有所依托。就像诸子的书,里边的道理都是这样。请允许我大体说一隅之
提 见,先生您细察一下它是否真实可信。”武臣说:“好。”孔鲋说:“从前赵、
升 韩一起吞并知氏,赵襄子进行奖赏,首先奖赏没有功劳的一般人臣然后才奖
赏有功劳的臣子。韩非的书里记载说‘孔子认为赵襄子奖赏得好’,先引用
孔子的话来作为伏笔,然后非难孔子的说法。难道不像真的
材料一:
凡是作战,如果兵力对比我众敌寡,就不能跟敌人在险狭之地交战,一定
要选择平坦开阔的地方作战。听到鼓声就前进,听到钲音就停止。这样,对

点 敌作战就没有不胜利的。诚如兵法所说:“指挥大部队作战,在于能控制前
提 升
进和停止。”东晋太元年间,前秦王苻坚率领大军进驻在寿阳,临淝水一岸
摆好阵势,同晋将谢玄隔水对峙。谢玄派人对苻坚说:“你率军长途跋涉深

【重点词句】 重点词句
教材联想
①襄子围于晋阳中: 被动句 傅说举于版筑之间(《生于忧患,死于安乐》)
②殆: 危险
知彼知己,百战不殆
重 点
·
③善赏哉,襄子: 主谓倒装句 甚矣,汝之不惠(《愚公移山》)
提 ④莫: 没有人,没有谁 升
⑤侵: 侵夺
终莫敢直谏(《屈原列传》)
·
不为侵官(《答司马谏议书》)
[参考译文]
材料一:
赵襄子被围困在晋阳城中,突围后,奖赏有功的五个人,高赫是受赏者中
功劳第一的。张孟谈说:“晋阳城突围的事,高赫没有大功劳,现在却在受赏

点 者中功劳排第一,为什么?”赵襄子说:“晋阳城被围一事上,我的国家形势危
提 升
急,社稷面临危亡啊。我的群臣没有不对我有骄傲轻慢之意的,只有高赫没
四卿皆在也。后悼公十四年,知氏乃亡。此先后甚远,而韩非公称之,曾·⑱无 怍意。是则世多好事之徒,皆非之罪也。故吾以是默口于小道,塞耳于诸子
重 点 提
⑲久矣。而子立尺表以度⑳天,植寸指以测渊,矇·大道而不悟,信诬说以疑圣,
·
·
殆㉑非所望也。”

(节选自《孔丛子·答问》)
【重点词句】
重点词句
教材联想
⑧所以: ……的原因
2024届高考语文二轮复习
文言文阅读之翻译题 精准突破
抓住实词、虚词和句式,落实翻译得分点
抓住实词、虚词和句式,落实翻译得分点

掌握翻译方法。文言文翻译,可综合运用如下六种方法:①保留法;②删
点 减法;③增补法;④替换法;⑤调整法;⑥合并法。 提

重 点 提 升
1.[2023·新课标全国Ⅰ卷] (改编)请对下面的加点词进行解释,指出画波浪
入我国境内,却临水列阵,这是不想速战的架势。请你稍微后退,让将士们得




斗,我与各位骑马慢行观战,不是很愉快吗?”苻坚的部将都说:“应当凭据淝
水阻截晋军,不让其渡河冲上岸来。我军兵多,对方兵少,只有这样,才是万全
必胜之策。”苻坚(不以为然地)说:“只管退军,让他们渡河,不等他们渡完,
线句所用的句式,对画横线的句子进行翻译。
材料一:
重 点
襄子围于晋阳中①,出围,赏有功者五人,高赫为赏首。张孟谈曰:“晋阳
提 之事,赫无大功,今为赏首,何也?”襄子曰:“晋阳之事,寡人国家危,社稷殆②

·
矣。(1)吾群臣无有不骄侮之意者,唯赫子不失君臣之礼,是以先之。”仲尼
闻之,曰:“善赏哉,襄子③!赏一人而天下为人臣者莫·④敢失礼矣。”或曰:仲
去,消灭他们。
材料二:
太宗曰:“(3)古人临阵出奇,攻人不意⑦,斯⑧亦相变之法乎?”靖曰:“前
··
代战斗,多是以小术而胜无术,以片善而胜无善,斯安·⑨足以论兵法也?若谢玄
之破⑩苻坚,非谢玄之善也,盖苻坚之不善也。”太宗顾⑪侍臣检《谢玄传》

·
·
点 阅之,曰:“苻坚甚处是不善?”靖曰:“臣观《苻坚载记》曰:‘秦诸军皆溃
·
指一个方面
夫妻向隅(《促织》)
·
重点词句
⑮行: 做,从事
⑯然: 如此,这样
重 点
⑰以: 在
提 ⑱曾: 竟,竟然

⑲默口于小道,塞耳于
诸子: 状语后置句
⑳度: 丈量
㉑殆: 恐怕,可能
教材联想
(续表)
并虫亦不能行捉矣(《促织》)
·
不然,籍何以至此(《鸿门宴》)
·
武以始元六年春至京师(《苏武传》)
·
则天地曾不能以一瞬(《赤壁赋》)
执行着有令即行、有禁即止的法令,却仍有骄傲轻慢的臣子,这是赵襄子不善
于惩罚。做臣子的,参议政事并且有功劳的就奖赏。现在仅仅因为高赫不骄

点 傲轻慢,赵襄子就奖赏他,这就奖赏错了。所以说:孔子不懂得什么叫善于奖赏。
提 升
材料二:
陈郡有个叫武臣的,对孔鲋说:“韩非确立法度,他和孔子主张不同的原因
有很多。我常常探究他们言论的内涵并比较他们所做的事,发现它们历久不
教材联想
①拒: 对抗,抵抗
使六国各爱其人,则足以拒秦(《阿房宫赋》)
·
重 点
②涉: 进入,可引申为“游玩” 园日涉以成趣(《归去来兮辞》)
·
提 ③却: 退回 升
却坐促弦弦转急(《琵琶行》)
·
④得: 能,能
使牧羝,羝乳乃得归(《苏武传》)
Байду номын сангаас

·
⑤不亦乐乎: 反问句
不亦说乎(《<论语>十二章》)
⑥但: 只
原庄宗之所以得天下(《五代史伶官传序》)
·
⑨遏: 遏止
重 点
⑩劝: 鼓励、劝勉
纤歌凝而白·云遏(《滕王阁序》)
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不可以不劝爱人(《兼爱》)
·
提 ⑪非: 错误 升 ⑫得: 合适,正确
觉今是而昨非(《归去来兮辞》)
·
此言得之(《六国论》)
·
⑬极天: 指天之极高处 将崇极天之峻(《谏太宗十思疏》)
·
⑭隅:_角___落__。__“__一___隅__”___
·
·
坚众皆曰:“宜阻淝水,莫令得上。我众彼寡,势必万全。”坚曰:“(2)但⑥却
·
军,令得过,而我以铁骑数十万向水,逼而杀之。”融亦以为然。遂麾兵却,众
因乱而不能止。于是,玄与谢琰、桓伊等,以精锐八千渡淝水。玄、琰进兵
大战淝水南,坚众大溃。
重 点 提 升
(节选自《百战奇略》)
【重点词句】 重点词句
线句所用的句式,对画横线的句子进行翻译。
材料一:

凡战,若我众敌寡,不可战于险阻之间,须要平易宽广之地。闻鼓则进,闻
点 金则止,无有不胜。法曰:“用众进止。”晋太元时,秦苻坚进屯寿阳,列阵淝


水,与晋将谢玄相拒①。玄使谓苻坚曰:“君远涉②吾境,而临水为阵,是不欲
·
·
速战。(1)请君少却③,令将士得④周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎⑤!”
有失掉君臣之间的礼节,因此把他放在前面。”孔子听说这件事后,说:“善
于奖赏啊,赵襄子!奖赏一个人后天下做臣子的都不敢失礼了。”有人说:孔
子不懂得什么叫善于奖赏。善于赏罚的,(使)百官不敢超越自己的职
权侵犯他人职守,群臣不敢失掉君臣的礼节。主上设置了有关法令,而臣子没
有奸诈的想法。像这样,就可以叫作善于赏罚了。赵襄子有君臣相亲的恩泽,
·
佚之狐言于郑伯曰(《烛之武退秦师》)
度·,然后知长短(《齐桓晋文之事》) 殆·有神护者(《项脊轩志》)
【句子翻译】
(3)好事而穿凿者,必言经以自辅,援圣以自贤,欲以取信于群愚而度其说也。
译文: 那些喜欢多事而且喜欢穿凿附会的人,定会在言谈中引述经书中的话
来证明自己的观点,援引圣人的事例来标榜自己的贤明,他们想以此取得愚
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