中学专业技术人员岗位竞聘计分细则(3篇)

中学专业技术人员岗位竞聘计分细则
一、基本条件得分（总分30分）
1. 学历：以报名时提交的学历证书为准，不符合规定学历的不得参加竞聘。

（最高10分）
2. 工作经验：以报名时提交的工作经验证明或推荐信为准，2年及以上工作经验加2分，4年及以上工作经验加4分，6年及以上工作经验加6分，8年及以上工作经验加8分，10年及以上工作经验加10分。

（最高10分）
3. 业务能力：以报名时提交的相关业务证书、成果和项目经验为准，每项加分不超过3分。

（最高10分）
二、面试表现得分（总分40分）
1. 专业知识：根据面试时展现的专业知识，评委综合评定，最高加分10分。

2. 解决问题能力：根据面试时解决问题的能力和方法，评委综合评定，最高加分10分。

3. 沟通能力：根据面试时的沟通表达能力和与他人的协调能力，评委综合评定，最高加分10分。

4. 敬业精神：根据面试时展现的工作热情和责任心，评委综合评定，最高加分10分。

三、综合素质得分（总分30分）
1. 品德：根据报名时提交的品德评定表、信誉证明等材料，评委综合评定，最高加分10分。

2. 活动经历：根据报名时提交的个人奖项、志愿服务等证明材料，评委综合评定，最高加分10分。

3. 综合素质：根据报名时提交的个人陈述和个人简介，评委综合评定，最高加分10分。

以上为中学专业技术人员岗位竞聘计分细则，总分为100分。

根据岗位需求和条件的不同，可适当进行调整。

评分结果以总分最高者为优先。

如出现相同分数情况，根据基本条件得分、面试表现得分和综合素质得分的先后顺序确定。

评委评分时需公正、客观，不得有任何歧视行为。

中学专业技术人员岗位竞聘计分细则（2）为了深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《长沙市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》等有关文件精神，结合《长沙市第二十六中学学校岗位设置实施方案》制定本细则。

量化评分内容：
(一)工作资历(最高分____分)
1、教龄：最高分____分。

每年____分。

2、任现职年限：最高分____分。

每年____分。

(二)工作绩效(最高分____分)
3、年度考核：最高分____分。

近五年来(____—____)的年度考核每次优秀计____分、称职计____分、不称职计____分。

4、评优评先：最高分____分。

近五年来，评为市、区、校级先进分别计____分、____分、____分(享受破格条件的不重复计分)。

5、教育教学成绩：最高分____分。

近五年来，中考、学考、高考等教学成绩突出，合格率(或人平成绩)超市平的，每次计____分，合
格率____%的每次计____分。

非教学人员根据考核情况每年计0.5—
____分，最多不超过____分。

(三)工作责任与负荷(最高分____分)
6、管理工作(____分)：任现职以来，担任班主任或现行专业技术职务评聘所规定的相当于班主任工作(年级组长、教研组长、团队专干、中层领导干部、校级领导)工作每____年加____分(兼职者不重复
计分)。

(多项兼职者取最高计分，不累计计分。

)
7、工作量(____分)：近五年来，以学年度计算，该学年度满工作量，计____分；该学年度因个人原因(教学能力、实绩、身体、反馈等)不满工作量，每年计____分。

(四)专业科研能力(最高分____分)
8、文章专着：最高分____分。

任现职以来，在校级以上(含校级)教育刊物获奖或发表的教育教学论文，国家级(含CN刊物)、省级、市级、区级分别计____分、____分、____分、____分。

或有开发校本课
程成果，并在本校实施，计____分。

9、学术讲座：最高分____分。

近五年来，开设省、市、区级的公开课、示范课、竞赛课或专题讲座每次加____分、____分、____分。

执教校级公开课、示范课每次记____分，最高记____分。

(五)附则
10、其他系列专业技术岗位比照教师系列专业技术岗位任职条件
及竞聘细则执行。

11、本细则在执行过程中如有特殊情况，交由校行政会研究决定后视情况处理。

本细则经第____届教代会第五次全体会议通过执行。

长沙市第二十六中学
二〇一二年____月____日
长沙市第二十六中学学校岗位聘任量化评分细则
教师姓名：申报等级：
项目
计分标准
自评说明
自评分
评审分
一、工作资历
(____分)
1、教龄：最高分____分。

每年____分。

2、任现职年限：最高分____分。

每年____分。

二、工作绩效
(____分)
3、年度考核：最高分____分。

近五年来(____—____)的年度考核每次优秀计____分、称职计____分、不称职计____分)
4、评优评先：近五年来，评为市、区、校级先进分别计____分、____分、____分。

5、教育教学成绩：最高分____分。

近五年来，中考、区考试获学校教学成果个人一等奖每年____分，二等奖每年____分，三等奖每年____分。

非教学人员根据考核情况每年计2~____分。

三、工作责任
(____分)
6、管理工作(____分)：任现职以来，担任班主任或现行专业技术职务评聘所规定的相当于班主任工作(年级组长、教研组长、团队专干、中层领导干部、校级领导)工作每____年加____分、备课组长、工会组长、每一年____分。

(多项兼职者取最高计分，不累计计分。

)
7、工作量(____分)：近五年来，以学年度计算，该学年度满工作量，计____分；该学年度因个人原因(教学能力、实绩、身体、反馈等)不满工作量，每年计____分。

四、专业能力
(____分)
8、文章专着：最高分____分。

任现职以来，在校级以上(含校级)教育刊物获奖或发表的教育教学论文，国家级(含CN刊物)、省级、市级、校级分别计____分、____分、____分、____分。

或有开发校本课
程成果，并在本校实施，计____分。

9、学术讲座：最高分____分。

任现职以来，开设省、市、校级的公开课、竞赛课、示范课或专题讲座每次加____分、____分、____
分。

本人签名
审核人签名
总分
学校意见
填报说明：申报人必须如实填写本表格，所有填写内容必须提供
证书、文件等相关佐证材料供岗位竞聘领导小组审核。

中学专业技术人员岗位竞聘计分细则（3）
以下是一个可能的中学专业技术人员岗位竞聘计分细则的示例：1. 学历（最高学位）（最高10分）
- 本科学历: 5分
- 硕士学历: 7分
- 博士学历: 10分
2. 专业背景（最高10分）
- 与岗位要求专业相关的本科、硕士或博士学位: 10分
- 与岗位要求专业相关的专业技术职称：8分
- 与岗位要求专业相关的本科学历：5分
- 与岗位要求专业无关: 0分
3. 工作经验（最高15分）
- 每年专业相关工作经验: 2分
- 满三年工作经验: 6分
- 满五年工作经验: 10分
- 满十年工作经验: 15分
4. 专业技能（最高20分）
- 掌握相关专业知识和技能的证书或培训: 5分
- 有相关专利或成果: 10分
- 在专业领域有发表的论文或文章: 10分
5. 综合素质（最高15分）
- 职业操守和道德品质: 5分
- 沟通和团队合作能力: 5分
- 创新和问题解决能力: 5分
6. 面试（最高30分）
- 岗位相关问题回答质量: 10分
- 情境模拟表现: 10分
- 综合评价: 10分
总分为100分。

注意：这只是一个示例的竞聘计分细则，实际情况可能因岗位需求和政策规定等因素而不同。

企业或组织应根据具体情况来制定适合自己的竞聘计分细则。