骑牛比赛小学一年级语文教案：从“读”开始,引导孩子学习更多的知识

教案名称：骑牛比赛
适用年级：小学一年级
教学目标：
1. 学习新词汇和模仿语音语调。

2. 提高听、说的能力。

3. 进一步扩大语文知识面。

教学重点：
1.学习新词汇：骑、牛、比赛等。

2.模仿语音语调，正确发音。

教学难点：
1.听力理解。

2.正确地模仿语音语调。

教学准备：
1.故事书《骑牛比赛》
2.幻灯片。

3.卡片等
教学过程：
Step 1：引入新词
通过幻灯片或卡片等，向学生介绍新词汇：骑、牛、比赛等。

Step 2：讲故事
老师根据故事书内容讲解骑牛比赛的情节，引导学生理解故事中的内容。

Step 3：模仿读
老师给学生示范正确的语音语调，有重音的地方要在读的时候加强音量，让学生模仿，反复练习，使之掌握正确的发音。

Step 4：问答
老师通过提问，检查学生对故事内容的理解，同时开展讨论。

Step 5：巩固
老师根据故事中的情节，设计相关活动巩固学生的记忆：
思维导图：
让学生通过画图记录故事中的情节，巩固记忆。

口算:
让学生根据故事中的情节，设计口算题目，让学生通过口算锻炼数学能力。

识字拼音：
老师给学生设计拼音配对活动，让学生通过识字拼音锻炼语文能力。

Step 6：课堂评价
老师通过课堂评价，检查学生学习情况和对教学过程的反馈。

教学总结
本节课通过故事来让学生了解新词汇和生动形象地学习语言知识。

同时，通过正确的语音语调模仿和讨论，提高了学生的听力和口语表达能力，从而达到了教学目标。

课后作业
1.对故事情节进行复述。

2.课堂绘本中发现新的知识和字词，并加以记忆。

3.识字拼音课本中学习新字，通过读音记忆。