2019年春九年级全一册物理人教版教案：16.2串、并联电路中电压的规律

教案：2019年春九年级全一册物理人教版——16.2串、并联电路
中电压的规律
一、教学内容
1. 串并联电路的概念：串联电路和并联电路的特点和区别。

2. 电压的概念：电压的定义、单位及表示方法。

3. 串并联电路中电压的规律：串联电路中电压的分配规律，并联电路中电压的特性。

二、教学目标
1. 能够理解串并联电路的概念，掌握其特点和区别。

2. 能够理解电压的概念，掌握电压的表示方法。

3. 能够运用串并联电路中电压的规律解决实际问题。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：串并联电路中电压的规律及应用。

2. 教学重点：串并联电路的特点，电压的定义及表示方法。

四、教具与学具准备
1. 教具：电源、电压表、电流表、电阻、导线等。

2. 学具：笔记本、笔、计算器等。

五、教学过程
1. 实践情景引入：
通过展示一个家庭电路的图片，让学生观察并描述电路的连接方式，引出串并联电路的概念。

2. 串并联电路的特点
讲解串并联电路的特点，通过实物演示和图示让学生直观地理解串并联电路的区别。

3. 电压的概念和表示方法
讲解电压的定义，单位及表示方法，通过示例让学生掌握电压的表示方法。

4. 串并联电路中电压的规律
讲解串联电路中电压的分配规律，并联电路中电压的特性，通过示例和练习让学生熟练掌握。

5. 例题讲解
出示一些典型例题，讲解并联电路中电压的规律及应用，让学生通过例题加深对知识点的理解。

6. 随堂练习
出示一些随堂练习题，让学生现场练习，巩固所学知识。

7. 课堂小结
六、板书设计
1. 串并联电路的特点
2. 电压的定义及表示方法
3. 串并联电路中电压的规律
七、作业设计
2. 根据给定的电路图，计算各用电器的电压。

八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：
对本节课的教学效果进行反思，观察学生对知识的掌握程度，对教学方法进行调整和改进。

2. 拓展延伸：
研究串并联电路中电流的规律，探索串并联电路中电压和电流
的关系。

重点和难点解析：串并联电路中电压的规律
一、串联电路中电压的分配规律
在串联电路中，电压分配规律遵循欧姆定律。

根据欧姆定律，电
压U等于电流I乘以电阻R，即U=IR。

在串联电路中，电流处处相等，因此，各个电阻上的电压分配比例等于它们各自电阻值的比例。

例如，有两个电阻R1和R2串联，总电阻为R=R1+R2，如果通过电路的电流为I，那么电阻R1上的电压U1和电阻R2上的电压U2分别为：U1 = IR1
U2 = IR2
由于I是恒定的，所以电压U1和U2的比例等于电阻R1和R2的
比例。

即：
U1/U2 = R1/R2
这一规律说明，在串联电路中，电阻越大，其上的电压就越高。

二、并联电路中电压的特性
与串联电路不同，在并联电路中，各个分支的电压是相同的。

并
联电路中，各个分支的电压相等，这是因为电流在分支处分流，但电
荷守恒定律要求进入并联分支的电荷等于离开并联分支的电荷，因此，在稳定状态下，各个分支的电流I1、I2、I3In乘以其对应的电阻R1、
R2、R3Rn后的电压U1、U2、U3Un必须相等。

即：
U1 = U2 = U3 = = Un
这一特性表明，在并联电路中，无论分支的电阻如何变化，各分支上的电压都保持不变。

三、电压规律的应用
理解串并联电路中电压的规律对于解决实际电路问题具有重要意义。

例如，通过测量电路中的电压，可以计算出电路中的电流或电阻值。

在设计电路时，也需要根据电压规律来分配和调整电阻，以达到预期的电路性能。

四、教学策略
1. 使用实验：通过实验让学生直观地观察电压在串并联电路中的分配情况，增强学生的感性认识。

2. 举例说明：通过具体的例子，让学生看到电压规律在实际问题中的应用。

3. 互动教学：鼓励学生提问和发表自己的看法，教师及时解答学生的疑问，提高学生的参与度。

4. 练习巩固：布置相关的练习题，让学生在课后巩固所学知识。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 在讲解串并联电路中电压的规律时，语调要平稳，清晰地表达每一个概念和公式。

2. 对于重要的知识点和难点，可以使用升调来强调，引起学生的注意。

3. 在讲解实例时，可以使用故事化的语言，使抽象的电路原理更加生动有趣。

二、时间分配
1. 合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行深入讲
解和讨论。

2. 在讲解实例和练习时，留出一定的时间让学生自行思考和解答，教师在旁边进行指导和解答。

三、课堂提问
1. 鼓励学生积极思考和提问，通过提问了解学生对知识的掌握程度，及时进行反馈和解答。

2. 设计一些开放性问题，激发学生的思维和创造力，引导学生主
动探索和发现。

四、情景导入
1. 通过展示与生活相关的电路实例，引起学生对电路知识的兴趣
和好奇心。

2. 设计一些互动环节，让学生参与进来，例如邀请学生上台演示
电路连接，增强学生的实践操作能力。

五、教学辅助工具
1. 使用电路模拟软件或实物电路进行展示，帮助学生更直观地理
解电路原理和电压规律。

2. 使用图示和图表，清晰地展示电路连接和电压分配情况，方便
学生理解和记忆。

2. 鼓励学生进行拓展思考，提出自己的观点和问题，激发学生对
电路知识的热爱和追求。