浅析播音主持艺术观感美的创设思路

浅析播音主持艺术观感美的创设思路
摘要：观感最开始出现是在文学创作领域，它是文学艺术创作所追求的最高境界，播音创作是一门相对来说更加独特的艺术体系，播音主持的语言相对来说有着更复杂的特点，在其中的艺术内涵更加深刻。

因此在播音语言中要达到观感美，就需要播音创作人员融入自己的理解，寻找观感创设的途径和方式，最终呈现出相对来说更加优秀的播音语言作品，最大程度上突出观感美的创设价值和作用。

关键词：播音语言；播音主持；观感美
一、理解播音语言观感创造的重要价值
（一）播音语言已经创造有助于弘扬民族文化
不同的艺术之间相互共联，艺术作品的观感创造也体现出相似性，在文学家们具体创造文学作品过程中，他们会融入自己对于情感的理解以及自己对于生活的感悟，从而呈现出文学观感。

而音乐家们则会将自己的情感，思想和爱恨情仇融入到音符中，形成巧妙的音乐旋律和音乐观感。

书画家则会将自己对于人生的理解和探索，融入自己的纸笔中形成书画观感。

语言可能是用人的有声语言以及肢体语言所传达出的特殊观感，他们能够诱发听众的想象，也能够让听众还有作品的作者形成相互之间的关联，产生跨时空的共鸣。

播音稿件本身就会体现出稿件创作者的一些思想和情感，能传递相对来说更加独特的思想，与此同时也能让我国优秀而璀璨的民族文化融入在观感中。

对稿件进行播音以及朗诵时，就能够将其中的文字转化成有声的语言，并形成独特的观感，这是一种对于传统民族文化进行传承弘扬的特殊方式。

（二）播音语言观感创造有助于激发情感共鸣
实际中，播音语言要体现出独特的特点，更加引人注目，就需要有观感在其中的融入，可以借助于语言以及文字等方式让人们的情绪得到激发，使人们真正
参与到其中，并且行动起来。

播音语言的特点首先是动情，要先经过内部情感的
调节，在情感的表现中产生更加新颖的感受，并形成相应的态度之后再产生情感，让受众能够产生了解的愿望和探索的兴趣。

在我们收听广播的过程中，经常会遇
到这样的情况，就是广播的稿件内容相对来说比较一般，但是播音员的声音却掷
地有声、陈词合理，他们在播音的过程中应用了生动形象的语言，对人们产生了
吸引力，也让最终呈现出的播音效果听起来亲切、富有感情，就是这样在稿件中
赋予了感情的表达，才能够让稿件的广播更加生动形象，富有色彩。

一般来说，
文章的创作是一度创作，而播音员的表达则是二度创作，在每一个创作的环节都
需要融入情感元素以及观感。

这就需要播音语言的使用能够更加关注观感的创设，要展示出作品的内在情感，让作品的观感美得到真正的表达。

二、播音语言观感美的创设思路
播音语言的观感美创设需要使用特定的技巧，文学作品可以借助于简单的文
字来创造出更加丰富多样的观感，尤其是在我国古代诗文中，更需要通过相关工
作人员反复的推敲以及字句的斟酌才能得以形成，但是在文字中所展示出的观感
本身没有任何的声响，需要借助于有声的语言将其进行更加直观的呈现。

（一）采取虚实结合的方式
播音语言的观感虚实问题主要是将其分为两个部分进行理解，主要是认为在
观感中包括着一些可以触摸到的更加真实的元素以及难以触摸到的一些比较虚幻
的元素，这两部分的完美统一就是观感的最直观体现。

观感中相对来说比较真实
的一部分内容主要是指景物以及形态，还有环境等元素，而虚幻的一部分主要是
指情感以及意向，还有神韵等部分，他们在艺术种类中的呈现方式不同，所占的
比例也不一样，包括情中有景，景中有情，情景交融，还有画面中的神似、形似、形神兼备都是相应的体现。

在播音创作中，主要是要求播音主持人员能够深情并茂，形神兼具，且刚柔并济，呈现出完美的表达效果。

在使用播音语言进行表达
环节，需要选择合适的声音高低，明暗，虚实以及抑扬顿挫，轻重缓急，让气息
的应用更加配合，从而表达出在文字稿件中传输的特殊情感内容。

播音员在表达
环节所呈现出的虚幻性主要是指稿件本身能够延伸的情感以及内在语言，不管是
播音员还是听众，都要将他们所听到的有着变化特点的声音，结合自己的联想和
想象形成完整的情感体系，这样才能够更好的实现播音语言的观感创作要求，创
设出无穷无尽的播音观感。

（二）尊重观感创造的独特性
任何一种艺术创作都离不开创作者自身独特的审美体验，因此在播音语言观
感的创造过程中也需要展现出个性化特点，也只有个性化的观感创造才能让观众
更愿意了解相关的内容，并且常听常新。

要理解在世界上万事万物都并不是完美
无瑕的，对于播音创作来说也同样如此，艺术家们可能会有自己独特的优势和不足。

除此之外，播音观感的创造体现出三个不同的方面，包括稿件创作者在创作
时的观感以及播音员二度创作时，根据自己的理解和体验所呈现出的观感，还有
观众最终理解和接受的意见，这三个观感的完美结合才成就了播音观感的创作效果，体现出了播音观感美。

（三）观感需要体现出播音创作的生活积累
在播音创作中对于文字稿件的资料进行消化之后完成播音员的二度创作，这
是一个从感性认知转变为理性认识之后再到感性表达的过程。

首先是需要播音员
在自己的内心完成创作，让原本枯燥无聊的文字转变为鲜活的感受和语言，再将
这种感受进行传达。

播音的受众是审美的主体，受众在聆听作品的过程中会通过
调动自己的经验以及意识，还有情感等不同的生活积累，进入到审美体验的环境下，从而对于多播音员的
观感创造以及审美水平有更高的期待和需求。

一般来说，作品来源于人们的
日常生活，不管是针对日常生活的真实写照，还是采取夸张形式完成的描绘，又
或者是针对艺术的虚构和想象，最终都能够在生活中发现他们的蛛丝马迹。

在播
音作品中，优秀的作品能够融入作者的真实感受以及他们诚挚的情感。

只有播音
员在日常生活中善于观察，做生活中的有心人，深入生活，体会生活，观察生活，用心的感受作品，才能够真正理解作品中内在的感情色彩呈现方式，通过自己的
声音来再现某些特殊的场景，还有人物，最终呈现出独特的产品观感。

结语：总而言之，播音艺术的发展离不开播音员对于播音内容的理解，在播
音艺术中要呈现和传递出真善美，就需要理解中国的语言是一门独特的艺术形式，
它能够用更加富有变化的声音展现出无穷无尽的感感，也能够传递出独特的观感美，作为播音语言工作人员，有必要寻找播音语言中的观感美，并对其进行传承。

参考文献：
[1]邱华. 广播电视台音主持人创造的观感美对策探讨[J]. 中国传媒科技, 2013(8X):1.
[2]于宏伟. 论播音主持语言的风格魅力[J]. 新闻传播, 2019(3):2.。