重庆市第79中学七年级语文上学期期中考试试题

重庆市第79中学2011-2012学年七年级上学期期中考试语文试题
一、语言积累与运用(28分)
1、请将下列句子写在相应的方格里，要求书写正确、清晰、美观。

（2分）
将爱心送给别人，把信心留给自己。

2．下列加点字注音有误的一项是( ) (3分)
A．蹂．躏．（róu lìn）奢(shē)侈酝酿（niàng）倔(jué)强猝(cù)然长逝
B．应和(hè ) 雏．形（chú）洗濯．（zhuó）缀．连（zhuì）险象迭（dié)生
C．自省（xĭng）啜．泣（cuò）禀( bǐng)告诅(zǔ)咒玲珑剔（tì)透
D．伫．立（zhù）迸（bèng）溅蜕（tuì）变玷(diàn)污忍俊不禁（ jīn ）
3．下列词语书写错误的一项是( )(3分)
A．获益匪浅问心无愧头晕目眩鞭策
B．瘦骨嶙峋花枝招展繁弦急管弘毅
C．盘虬卧龙芊芊细草多姿多彩金窖
D．庞然大物鹤立云端绝处缝声扼运
4．请选出下列句子中加点词语运用有误
．．的一句（）（3分）
A．周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁
．．．．。

B．九年级（3）班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重
．．．．。

C．他们从小青梅竹马，发誓即使是海枯石烂
．．．．也不分开。

D．登上塘朗山，无限风光尽收眼底，令人心旷神怡
．．．．。

5.下列说法不正确的一项是（）（3分）
A．《理想》和《在山的那边》都抒写了理想的意义，告诉我们理想的实现会给人们带来美好的生活。

B．《观沧海》选自《乐府诗集》，这是乐府诗《稼轩长短句》中的第一章。

C．《论语》是一部记录孔子和他弟子言行的书。

孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，儒家学派创始人。

D．《童趣》是清代文学家沈复写的，主要写作者儿时的“物外之趣”，说明他幼年时已有自发的审美意识和审美情趣。

6、下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。

（4分）
今年是中国共产党建党90周年，①重庆也将欢迎第14个直辖日。

在这历史性的喜庆时刻，大型音乐会《复兴之路》，②在重庆人民大会堂将于6月18日至20日演出。

据介绍，③这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。

届时，④这些节目所展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动，掀起庆祝建党90周年、庆贺直辖的高潮。

（1）第①处搭配不当，应改为
（2）第②处语序不当，应改为
（3）第③处句式杂糅，应改为
（4）第④处成分残缺，应改为
7 、仿照例句，再写出两个你对“语文”理解的句子。

（4分）
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文是，让人；
语文是，让人。

8、综合性学习（8分）
月到中秋分外明。

为了庆祝大家在初中所经历的第一个传统节日，学校组织了多样的活动，相信聪明的你对此一定有不少的想法吧！
（1）在班级组织的中秋庆祝会上，老师想好了两种活动形式，并为之取好了名字，请你仿照它们再准备一种与老师不同的形式。

要求：结构相同，字数相同。

（2分）
老师设计：①制作贺卡表祝愿②编写短信感恩情
你的设计:
（2）“海上升明月，天涯共此时”。

一轮圆月寄托了华夏儿女最为深挚的思念。

请在以下对象中任选一个，参考示例为他们撰写一条表达祝愿的手机短信。

要求突出中秋节日氛围，根据对象的不同特点，表达祝福之情，20字左右。

（抄示例不能得分）（4分）
示例：亲爱的老师，中秋月儿圆，情意连绵绵。

你们的爱如月光般纯结无私，中秋快乐。

备选对象：①你的父母②你的老师③台湾同胞
二、古诗文积累与阅读(27分)
(一)古诗文积累。

9．默写填空。

(10分)
（1）《次北固山下》中抒发作者淡淡乡愁的句子是？。

（2）在现实生活中，人们常引用孔子所说的
“，”来表示要随时随地向周围有长处的人学习的意思。

（3）诗歌是深情的讴歌。

诗词学者王国维说过：“一切景语皆情语”，曹操以老马自期，唱出英雄迟暮、豪情不减的壮歌：
，。

（《龟虽寿》）孟浩然与老朋友薄酒几杯，闲话农事，平平淡淡却深情无限：
，。

（《过故人庄》）
李白将一腔思念之清拜托明月清风，成就华章：
，。

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(4)阅读下面这首小令，并简要谈谈这首小令传达的意境和所抒发的思想感情。

（2分）
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯！
答：
(二)阅读下面的选文，完成文后9--12题。

(15分)
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

10．《童趣》节选自清代文学家所著的《》（2分）
11．解释划线的词语。

（3分）
作青云白鹤观（）项为之强（）鞭数十（）
12．加点词在句中的意义和用法完全相同的一组是 ( )（3分）
A．昂首观之．使之．冲烟飞鸣 B．徐喷以．烟以．丛草为林
C．项为．之强以虫蚁为．兽D．昂首观．之作青云白鹤观．
13、用现代汉语翻译下列句子（4分）
（1）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

14．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。

”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？（3分）
三、现代文阅读(40分)
（一)阅读下面选文，完成文后15一18题。

(18分)
忽略
○1夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红的光芒，很美，很好。

○2孩子跪坐在椅子里，痴痴的望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。

但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴的看着花盆中紫罗兰叶下几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。

这是孩子几天前吃西瓜时好玩似的随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。

○3孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！”接着孩子咯咯地笑了，满眼的憧憬。

○4孩子的母亲见了，走过来，“看什么呢？”
○5孩子忙把母亲拉到花盆前，开心的说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，
结小西瓜给我吃。

”
○6母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗不要过几天就会死的，根本长不出西瓜。

”
○7孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大着明亮的眼睛，“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾好它们的。

”
○8母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，忽略了孩子表现出的坚定与信心。

○9一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆。

顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威着地炫耀着。

孩子揉了揉眼睛，怀疑自已看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。

孩子哇一声哭了。

⑩随后，孩子哽咽着问母亲，“妈妈，小瓜苗怎么没了？”
⑪“被我拔了，这有什么哭的，那些瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了。

你也是，就知道哭。

乖，别哭了。

”母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

⑫此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想过把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。

这也是一个生命呀，孩子想。

⑬几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆里有一颗小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字：我虽小，但我也是一个生命。

老师惊讶于他的想法，给了他满分。

孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：不错啊，真厉害，得了个满分。

妈妈待会儿带你去上街，给你买冰淇淋。

⑭夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。

15.文中写孩子“痴痴的看”、“满心欢喜地看”小瓜苗、“满眼的憧憬”，表现了孩子
对。

(4分)
16.文中“孩子的画”表现了孩子怎样的情感？(4分)
17.文章结尾处的景物描写与开头相同，这样安排有什么作用？(4分)
18.①文中母亲的神态、动作描写，表现了她对孩子的“忽略”，找两处。

（4分）
②母亲为什么会有这样的忽略？（2分）
（二)阅读下面选文，完成文后17--23题。

(22分)
一颗豆粒
①我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。

②她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候，悲剧降临她家。

丈夫因交通事故身亡。

这是一次非常微妙的交通事故，丈夫不仅自己身亡，而且最后还被法庭判成了加害者。

为此，他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。

③母亲和两个孩子背井离乡，辗转各地，好不容易得到某一家人的同情，把一个仓库的一角租借给他们母子三人居住。

④只有三张榻榻米大小的空间里，她铺上一张席子，拉进一个没有灯罩的灯泡。

一个炭炉，一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱，还有几床破被褥和一些旧衣服，这是他们全部家当。

⑤为了维持生活，妈妈每天早晨6点离开家，先去附近的大楼做清扫工作，中午去学校帮助学生发食品，晚上到饭店洗碟子。

结束一天的工作回到家里已是深夜十一二点钟了。

于是，家务的担子全都落在了大儿子身上。

⑥为了一家人能活下去，母亲披星戴月，从没睡过一个安稳觉，生活还是那么清苦。

他们就这样生活着，半年、8个月、10个月……做母亲的哪能忍心让孩子这样苦熬下去呢？她想到了死，想和两个孩子一起离开人间，到丈夫所在的地方去。

⑦有一天，母亲泡了一锅豆子，早晨出门时，给大儿子留下一张条子：锅里泡着豆子，把它煮一下，晚上当菜吃，豆子烂了时少放点酱油。

⑧这天，母亲干了一天活，累得疲惫不堪，实在失去了活下去的勇气。

她偷偷买了一包安眠药带回家，打算当天晚上和孩子们一块死去。

⑨她打开房门，见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里，并排入睡了。

忽然，母亲发现当哥哥的枕边放着一张纸条，便有气无力地拿了起来，上面这样写道：
⑩“妈妈，我照您条子上写的那样，认真地煮了豆子，豆子烂时放进了酱油。

不过，晚上盛出来给弟弟当菜吃时，弟弟说太咸了，不能吃。

弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了。

⑪“妈妈，实在对不起。

不过，请妈妈相信我，我的确是认真煮豆子的。

妈妈，求求您，尝一粒我煮的豆子吧。

妈妈，明天早晨不管您起得多早，都要在您临走前叫醒我，再教我一次煮豆子的方法。

⑫“妈妈，今晚上您也一定很累吧，我心里明白，妈妈是在为我们操劳。

妈妈，谢谢您。

不过请妈妈一定保重身体。

我们先睡了。

妈妈，晚安！”
⑬、泪水从母亲的眼里夺眶而出。

⑭“孩子年纪这么小，都在顽强地伴着我生活……”母亲坐在孩子们的枕边，伴着眼泪一粒一粒地品尝着孩子煮的咸豆子。

一种必须坚强地活下去的信念从母亲的心里生成出来。

⑮摸摸装豆子的布口袋，里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子。

母亲把它捡出来，包进大儿子给她写的信里，她决定把它当做护身符带在身上。

⑯十几年的岁月流逝而去，兄弟俩长大成人。

他们性格开朗，为人正直，双双毕业于妈妈所憧憬和期望于他们的一流国立大学，并找到了满意的工作。

⑰直到如今，那一粒豆子和信，仍时刻不离地带在这位母亲身上。

19．第②段中作者为什么说“这是一次非常微妙的交通事故”？（4分）
20．第④段作者在一一描写了“她”家的家当后，又强调“这是他们的全部家当。

”作者为什么要做这一强调？（3分）
21．第⑥段中，母亲为什么想到了死？（3分）
22．第段中，大儿子为什么向母亲道歉？（4分）
23．第段中母亲最终放弃了自杀的念头，为什么？（4分）
24．读完《一颗豆粒》后，哪个人物给你的印象最深？为什么？（4分）
四．作文(55分)
（1）每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情，也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。

请以“让我陶醉”为题，写一篇文章。

（2）幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传出的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花……在你成长的过程中，一定有你幸福的时候，请以“成长是一种幸福”为题，写一篇文章。

初一语文半期考试答案
一、1、略 2、C 3、D 4、B 5、B
6、①重庆也将迎来第14个直辖日。

②将于6月18日至20日在重庆人民大会堂演出。

③这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐④这些节目所展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动观众
7、示例：语文是滋味芳醇的美酒，让人回味无穷；语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。

8、（1）符合活动内容的节目形式均可，如：朗诵诗歌颂中秋，拍摄DV录精彩。

（2）略
9、（1）乡书何处达，归雁洛阳边。

（2）三人行，必有我师焉。

（3）烈士暮年壮心不已开轩面场圃，把酒话桑麻我寄愁心与明月，随风直到夜郎西（4）示例：《天净沙秋思》以苍凉、萧瑟的意境表达了天涯游子的思乡之情。

14、①童年的“我”，充满童真，对新鲜事物充满了好奇心。

②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。

15.对瓜苗的喜爱，希望它结出小西瓜。

16. 答：热爱生命、珍惜生命
17. 答：首尾呼应，升华了主题。

18(1). 答：a.母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，忽略了孩子表现出的坚定与信心。

b.母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

(2) 答：母亲只关心孩子的成绩，不关心孩子的情感教育和生命教育。

19．因为“丈夫不仅自己身亡，而且最后还被法庭判成了加害者。

”
20．进一步突现他们家庭的贫穷，为下文故事的发展作铺垫。