高中英语教学竞赛公开课、高考复习课件—— 阅读理解
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距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的超实用新高考英语专题复习讲义希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！ 养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
About 98 cents of every duck stamp dollar goes directly into the Migratory Bird Conservation Fund to purchase wetlands and wildlife habitat for inclusion into the National Wildlife Refuge System—a fact that ensures this land will be protected and available for all generations to come.Since 1934, better than half a billion dollars has gone into that Fund to purchase more than 5 million acres of habitat.Little wonder the Federal Duck Stamp Program has been called one of the most successful conservation programs ever initiated.
2．重点关注点(1)首尾处高考中的阅读理解文章一般结构层次清晰，逻辑性强，这类文章的首尾段经常是文章的主旨要义，而每段的首尾句经常又是该段落的主题句。(2)转折处文章中的转折处经常是体现作者观点或文章主题的地方，考生看到这些地方要重点关注并做上标记，以便做题时查找。常见的转折词语有：but, however, yet, still, in fact, as a matter of fact, on the contrary等。
28．What was a cause of the waterfowl population decline in North America?A．Loss of wetlands. B．Popularity of water sports.C．Pollution of rivers.D．Arrival of other wild animals.29．What does the underlined word “decimate” mean in the first paragraph?A．Acquire. B．Export.C．Destroy. D．Distribute.
In 1934, with the passage of the Migratory Bird Hunting Stamp Act (Act), an increasingly concerned nation took firm action to stop the destruction of migratory (迁徙的) waterfowl and the wetlands so vital to their survival.Under this Act, all waterfowl hunters 16 years of age and over must annually purchase and carry a Federal Duck Stamp.The very first Federal Duck Stamp was designed by J.N.“Ding” Darling, a political cartoonist from Des Moines, lowa, who at that time was appointed by President Franklin Roosevelt as Director of the Bureau of Biological Survey.Hunters willingly pay the stamp price to ensure the survival of our natural resources.
(5)因果处因果关系阐明了两事物的内在联系，是作者进行分析或得出结论的地方。常见的词语有：because, for, since, as, so, thus, therefore, consequently, cause, because of, due to, thanks to, as a result (of), result in/from, lead to等。需要注意的是，有时候文章中虽未出现表示因果关系的词语，但在逻辑上存在此种关系，此时考生就要根据实际情况去进行推理判断，理清逻辑。
全国卷Ⅲ
2020
应用文
新闻报道
新闻报道
说明文
7
4
3
1
2019
应用文
报道
说明文
说明文
7
6
1
1
由以上统计可看出，全国卷对阅读理解的考查文体上以应用文、说明文为主，记叙文、议论文为辅；题型以细节理解题、 推理判断题为主，词义猜测题、主旨大意题较难，所占比例较少，命题很好地体现了“注重基础，体现层次，有利于选拔人才”的高考命题思想。
(6)特殊标点处文章的特殊标点符号处通常是作者表达特殊意图的地方，也是命题者经常设题处。①破折号。其后的内容通常为对前面内容的解释说明或补充，用来表明此处信息至关重要。但两个破折号的作用通常为插入语，一般不会是重点信息所在；②冒号。主要用来对前面内容进行解释或总结。一般情况下，出现冒号考生重点关注冒号后的内容即可；③括号。英文中的括号不同于中文的用法，因为英文括号里的内容通常用来解释或强调括号前的内容，是重点信息所在处。
第二类错误：(1)绝对化错误，常用all，every等词汇；(2)扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly)；(3)因果倒置；(4)常识判断错误。
A(2021·全国新高考Ⅰ卷阅读理解C)When the explorers first set foot upon the continent of North America, the skies and lands were alive with an astonishing variety of wildlife.Native Americans had taken care of these precious natural resources wisely.Unfortunately, it took the explorers and the settlers who followed only a few decades to decimate a large part of these lions of waterfowl(水禽) were killed at the hands of market hunters and a handful of overly ambitious lions of acres of wetlands were dried to feed and house the ever-increasing populations, greatly reducing waterfowl habitat(栖息地)．
(7)结论处文章中the research/study indicates, the report suggests, in short, in brief, in conclusion等都是表达结果或结论的所在。(8)观点处文章的作者及文章中提到的相关人员对某人或事物表达的观点态度通常会是命题的重点区域。做题时要注意doubt, appreciate, hate, be against/for, in favor of等词语。
二、解题三步法第一步：速读全文，抓住主旨。 1．速读全文，重点读：(1)文章第一段。文章的主题、核心概念一般在首段出现。(2)其他各段的段首和段尾句。其他部分略读。2．读后掌握两点：(1)文章的主旨大意； (2)作者的大致态度。
第二步：细审题干，定位原文。1．仔细审明题干内容，把每道题和原文的信息所在处建立联系，定好位。(1) 信息词定位原则：通常是由题干出发，去原文中寻找可靠信息词：有大写字母的专有名词(如人名、地名等)、时间、数字等。(2)自然段定位原则：出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。平时训练时要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
第三步：仔细对比选项和原文信息，继而找出答案。通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较重叠选项，选出答案。
【特别提醒】 错误选项的特征：第一类错误：(1)无中生有。选项所说内容看似合理，但在原文中未提及或与原文不符；(2)正反混淆。选项的意思跟原文的意思正好相反；(3)答非所问。虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边。
一、常用阅读步骤：1．文章→问题→文章速读文章掌握大意，然后看题目，再细读问题所在文章的部分来答题。这种方式有利于整体把握文章主旨及作者的观点意图，对文章理解度较深，适合于大多数语篇。2．问题→文章→问题先看问题，然后带着问题去读文章的某些部分，再答题。这种方式能够节省答题时间，针对性强，但只适用于较简单的文章，解答细节性和事实性的题目。缺点是先看问题会干扰对文章主旨大意的理解把握。
专题一 阅读理解
高考阅读理解从语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个方面对学生的英语学科核心素养进行综合考查，包含了《课程标准》里的全部主题语境(人与自我、人与社会、人与自然)，其中涉及“人与社会”主题语境较多。考生不仅要能正确理解语篇的表层意思，还要能通过表层意思推断出语篇中的隐含意义。 近几年阅读理解的命题已从对传统知识掌握情况的考查转向对能力的考查，即用英语获取信息的能力和处理相关信息的能力。
2020
应用文
说明文
说明文
说明文
8
4
2
1
2019
应用文
记叙文
报道
说明文
5
7
2
1
试卷
年份
文体Leabharlann 题型A篇B篇
C篇
D篇
细节理解
推理判断
主旨大意
词义猜测
全国卷Ⅱ
2020
应用文
说明文
说明文
夹叙夹议文
7
4
2
2
2019
应用文
记叙文
说明文
说明文
6
6
2
1
试卷
年份
文体
题型
A篇
B篇
C篇
D篇
细节理解
推理判断
主旨大意
词义猜测
(3)对比处文章中作者经常将两个事物、事实或观点进行对比，以论证自己观点的正确性，而命题者常将针对双方的属性进行设题，此类试题多是推理判断题。常见的表示对比的标志性词语有：unlike, by contrast, (be) compared with, in comparison等。
(4)举例处一般情况下在议论文和说明文中，作者都会通过例证的方式来说明某事物的功能作用或论证某种观点，这些地方通常是设题的热点区域。考生要牢记一般举例的前后处即为该例子的论点所在。常见的标志性词语有：like, such as, for example, for instance, take...as an example等。
3年考情分析
试卷
年份
文体
题型
A篇
B篇
C篇
D篇
细节理解
推理判断
主旨大意
词义猜测
新高考Ⅰ卷
2021
应用文
记叙文
说明文
说明文
8
5
1
1
全国甲卷
2021
应用文
说明文
记叙文
议论文
5
8
1
1
试卷
年份
文体
题型
A篇
B篇
C篇
D篇
细节理解
推理判断
主旨大意
词义猜测
全国乙卷
2021
说明文
说明文
说明文
说明文
6
7
1
1
全国卷Ⅰ
About 98 cents of every duck stamp dollar goes directly into the Migratory Bird Conservation Fund to purchase wetlands and wildlife habitat for inclusion into the National Wildlife Refuge System—a fact that ensures this land will be protected and available for all generations to come.Since 1934, better than half a billion dollars has gone into that Fund to purchase more than 5 million acres of habitat.Little wonder the Federal Duck Stamp Program has been called one of the most successful conservation programs ever initiated.
2．重点关注点(1)首尾处高考中的阅读理解文章一般结构层次清晰，逻辑性强，这类文章的首尾段经常是文章的主旨要义，而每段的首尾句经常又是该段落的主题句。(2)转折处文章中的转折处经常是体现作者观点或文章主题的地方，考生看到这些地方要重点关注并做上标记，以便做题时查找。常见的转折词语有：but, however, yet, still, in fact, as a matter of fact, on the contrary等。
28．What was a cause of the waterfowl population decline in North America?A．Loss of wetlands. B．Popularity of water sports.C．Pollution of rivers.D．Arrival of other wild animals.29．What does the underlined word “decimate” mean in the first paragraph?A．Acquire. B．Export.C．Destroy. D．Distribute.
In 1934, with the passage of the Migratory Bird Hunting Stamp Act (Act), an increasingly concerned nation took firm action to stop the destruction of migratory (迁徙的) waterfowl and the wetlands so vital to their survival.Under this Act, all waterfowl hunters 16 years of age and over must annually purchase and carry a Federal Duck Stamp.The very first Federal Duck Stamp was designed by J.N.“Ding” Darling, a political cartoonist from Des Moines, lowa, who at that time was appointed by President Franklin Roosevelt as Director of the Bureau of Biological Survey.Hunters willingly pay the stamp price to ensure the survival of our natural resources.
(5)因果处因果关系阐明了两事物的内在联系，是作者进行分析或得出结论的地方。常见的词语有：because, for, since, as, so, thus, therefore, consequently, cause, because of, due to, thanks to, as a result (of), result in/from, lead to等。需要注意的是，有时候文章中虽未出现表示因果关系的词语，但在逻辑上存在此种关系，此时考生就要根据实际情况去进行推理判断，理清逻辑。
全国卷Ⅲ
2020
应用文
新闻报道
新闻报道
说明文
7
4
3
1
2019
应用文
报道
说明文
说明文
7
6
1
1
由以上统计可看出，全国卷对阅读理解的考查文体上以应用文、说明文为主，记叙文、议论文为辅；题型以细节理解题、 推理判断题为主，词义猜测题、主旨大意题较难，所占比例较少，命题很好地体现了“注重基础，体现层次，有利于选拔人才”的高考命题思想。
(6)特殊标点处文章的特殊标点符号处通常是作者表达特殊意图的地方，也是命题者经常设题处。①破折号。其后的内容通常为对前面内容的解释说明或补充，用来表明此处信息至关重要。但两个破折号的作用通常为插入语，一般不会是重点信息所在；②冒号。主要用来对前面内容进行解释或总结。一般情况下，出现冒号考生重点关注冒号后的内容即可；③括号。英文中的括号不同于中文的用法，因为英文括号里的内容通常用来解释或强调括号前的内容，是重点信息所在处。
第二类错误：(1)绝对化错误，常用all，every等词汇；(2)扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly)；(3)因果倒置；(4)常识判断错误。
A(2021·全国新高考Ⅰ卷阅读理解C)When the explorers first set foot upon the continent of North America, the skies and lands were alive with an astonishing variety of wildlife.Native Americans had taken care of these precious natural resources wisely.Unfortunately, it took the explorers and the settlers who followed only a few decades to decimate a large part of these lions of waterfowl(水禽) were killed at the hands of market hunters and a handful of overly ambitious lions of acres of wetlands were dried to feed and house the ever-increasing populations, greatly reducing waterfowl habitat(栖息地)．
(7)结论处文章中the research/study indicates, the report suggests, in short, in brief, in conclusion等都是表达结果或结论的所在。(8)观点处文章的作者及文章中提到的相关人员对某人或事物表达的观点态度通常会是命题的重点区域。做题时要注意doubt, appreciate, hate, be against/for, in favor of等词语。
二、解题三步法第一步：速读全文，抓住主旨。 1．速读全文，重点读：(1)文章第一段。文章的主题、核心概念一般在首段出现。(2)其他各段的段首和段尾句。其他部分略读。2．读后掌握两点：(1)文章的主旨大意； (2)作者的大致态度。
第二步：细审题干，定位原文。1．仔细审明题干内容，把每道题和原文的信息所在处建立联系，定好位。(1) 信息词定位原则：通常是由题干出发，去原文中寻找可靠信息词：有大写字母的专有名词(如人名、地名等)、时间、数字等。(2)自然段定位原则：出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。平时训练时要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
第三步：仔细对比选项和原文信息，继而找出答案。通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较重叠选项，选出答案。
【特别提醒】 错误选项的特征：第一类错误：(1)无中生有。选项所说内容看似合理，但在原文中未提及或与原文不符；(2)正反混淆。选项的意思跟原文的意思正好相反；(3)答非所问。虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边。
一、常用阅读步骤：1．文章→问题→文章速读文章掌握大意，然后看题目，再细读问题所在文章的部分来答题。这种方式有利于整体把握文章主旨及作者的观点意图，对文章理解度较深，适合于大多数语篇。2．问题→文章→问题先看问题，然后带着问题去读文章的某些部分，再答题。这种方式能够节省答题时间，针对性强，但只适用于较简单的文章，解答细节性和事实性的题目。缺点是先看问题会干扰对文章主旨大意的理解把握。
专题一 阅读理解
高考阅读理解从语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个方面对学生的英语学科核心素养进行综合考查，包含了《课程标准》里的全部主题语境(人与自我、人与社会、人与自然)，其中涉及“人与社会”主题语境较多。考生不仅要能正确理解语篇的表层意思，还要能通过表层意思推断出语篇中的隐含意义。 近几年阅读理解的命题已从对传统知识掌握情况的考查转向对能力的考查，即用英语获取信息的能力和处理相关信息的能力。
2020
应用文
说明文
说明文
说明文
8
4
2
1
2019
应用文
记叙文
报道
说明文
5
7
2
1
试卷
年份
文体Leabharlann 题型A篇B篇
C篇
D篇
细节理解
推理判断
主旨大意
词义猜测
全国卷Ⅱ
2020
应用文
说明文
说明文
夹叙夹议文
7
4
2
2
2019
应用文
记叙文
说明文
说明文
6
6
2
1
试卷
年份
文体
题型
A篇
B篇
C篇
D篇
细节理解
推理判断
主旨大意
词义猜测
(3)对比处文章中作者经常将两个事物、事实或观点进行对比，以论证自己观点的正确性，而命题者常将针对双方的属性进行设题，此类试题多是推理判断题。常见的表示对比的标志性词语有：unlike, by contrast, (be) compared with, in comparison等。
(4)举例处一般情况下在议论文和说明文中，作者都会通过例证的方式来说明某事物的功能作用或论证某种观点，这些地方通常是设题的热点区域。考生要牢记一般举例的前后处即为该例子的论点所在。常见的标志性词语有：like, such as, for example, for instance, take...as an example等。
3年考情分析
试卷
年份
文体
题型
A篇
B篇
C篇
D篇
细节理解
推理判断
主旨大意
词义猜测
新高考Ⅰ卷
2021
应用文
记叙文
说明文
说明文
8
5
1
1
全国甲卷
2021
应用文
说明文
记叙文
议论文
5
8
1
1
试卷
年份
文体
题型
A篇
B篇
C篇
D篇
细节理解
推理判断
主旨大意
词义猜测
全国乙卷
2021
说明文
说明文
说明文
说明文
6
7
1
1
全国卷Ⅰ