人教部编版一年级语文下册第五单元《写字教学》教学设计

一年级下册第五单元《写字教学》教学设
计
教材分析
（一）学习笔画
（二）学习独体字
（三）学习合体字
学情分析
面对一年级的同学，已经基本笔画为基础，写准独体字，再由独体字引入本课重点左右、上下结构的学习。

教学目标及教学重难点
（一）教学目标
1.学习笔画
2.学习独体字
3.培养学生的观察力、审美力、分析力。

（二）教学重点
讲解结字特点，让学生掌握书写要领
（三）教学难点
学习合体字
教学流程
环节一：导入《坐姿十二字》《执笔歌》
（一）教师课堂行为
导入《坐姿十二字》《执笔歌》（二）学生学习活动
看、学、做
环节二：学习笔画
（一）教师课堂行为
斜捺、平捺
（二）学生学习活动
学、练
环节三：学习独体字
（一）教师课堂行为
学习独体字
古夕身义玉习
（二）学生学习活动
学、练
环节四：学习合体字——左偏旁三点水池又字旁欢两点水凉绞丝旁细言字旁语提手旁拍（二）学生学习活动
学、练
环节五：学习合体字——上偏旁（一）教师课堂行为
木子头李禾字头香
（二）学生学习活动
学、练
环节六：学习合体字——外偏旁（一）教师课堂行为
门字框间同字框网走之底远（二）学生学习活动
学、练
设计理论依据
暂无内容
评价
暂无内容
教学反思
暂无内容。