第三单元知识清单(答案)

第三单元复习要点
一、读准字音
确凿．záo 桑椹．shèn 攒．cuán 珊．瑚shān 宿儒
．．sùrú油蛉．líng
人迹罕．至hǎn 拗．过去ǎo 搓捻
．．cuōniǎn 绽．开zhàn 譬．如pì争执．zhí
模．仿mó拼凑．còu 企．盼qǐ汗涔涔
．．cén 贪婪．lán 饥肠辘辘．lù
踉踉跄
．．跄liàng qiàng 诅．咒zǔ愠．yùn 罔．wǎng 不亦说．乎yuè怠．dài 逾矩．jǔ三省．吾身xǐng 论．语lún
二、写清字形
bǐ（秕）谷收liǎn（敛）蝉tuì（蜕）人声dǐng（鼎）沸
tìtǎng( 倜傥) kuī( 盔)甲斑máo（蝥）云xiāo（霄）
渊bó（博）和ǎi（蔼）感kǎi（慨）jié（截）然
疲倦不kān（堪）激dàng（荡）花团锦cù( 簇) gān gà（尴尬）
众目kuíkuí( 睽睽 ) shà（煞）有介事废qǐn（寝）忘食威风lǐn lǐn（凛凛）狼bèi（狈）一dān（箪）食 dǔ（笃）志不kān（堪）其忧
三、理解词语
人迹罕至：少有人来。

人声鼎沸：形容人声喧闹。

高枕而卧：比喻无所顾忌。

今多比喻不加警惕。

不求甚解：现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻理解。

混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。

截然不同：形容两种事物毫无共同之处。

油然而生：形容思想感情自然而然地产生。

花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。

美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。

小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

四平八稳：形容说话做事稳当。

也形容做事只求不出差错，缺乏积极创新精神。

众目睽睽：大家的眼睛都注视着。

踉踉跄跄：走路不稳的样子。

煞有介事：好像真有这回事似的。

尴尬：形容神色、态度不自然。

四、文学常识
1、鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

我国现代伟大的文学家、思想家、
革命家。

代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》、《热风》、《且介亭杂文》。

1918年发表的短篇小说《狂人日记》是我国现代史上第一篇白话文小说。

2、海伦．凯勒：美国著名女作家（盲、聋、哑人）、教育家和慈善家。

主要作品有《我的生活》、《走出黑暗》、《假如给我三天光明》。

3、孔子：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。

我国古代伟大的思想家、政治家、
教育家。

是儒家学派创始人，后人尊其为“至圣”“圣人”。

其思想核心是“仁”，反对残暴统治，同情人民疾苦。

4、《论语》：是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，共20篇，是儒家经典著作之一。

是我国古代的“四书五经”之一，其中“四书”指《论语》《大学》《中庸》《孟子》；“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。

五、《论语》十二章
1、解释加点词语。

不亦说．乎通“悦”，愉快人不知而不愠．生气、恼怒吾日三省
．．吾身多次反省为人谋而不忠．乎竭尽自己的心力与朋友交而不信．乎诚信传．不习乎老师传授的知识三十而立．能有所成就四十而不惑．迷惑温故．而知新．学过的知识；新的理解和体会学而不思则罔．迷惑，感到迷茫而无所适从思而不学则殆．疑惑人不堪．其忧忍受好．之者不如乐．之者爱好；以...为快乐饭．疏食，饮水吃子在川．上曰河流三军可夺．帅也改变博学而笃．志坚定仁．在其中矣仁德
不亦君子
．．乎有才德的人不义．而富且贵道义
2、翻译句子。

（1）学而时习之，不亦说乎？
学习了（知识），然后按时温习，不也是很愉快吗？
（2）传不习乎？
老师传授的知识是不是复习了呢？
（3）三十而立，四十而不惑。

三十岁有所成就，说话办事都有把握，四十岁心里不再感到迷惑。

（4）温故而知新，可以为师矣。

温习学过的知识，就可以从中获得新的理解和体会，可以凭借这一点去做老师了。

（5）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。

（对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。

）
（6）三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

几个人一同走路，其中必定有可以做我的老师的人。

选择他们的优点来学习，如果也有他们的缺点，就加以改正。

（7）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

军队的主帅可以改变，平民百姓的志气却是不可改变的。

3、按要求默写。

（1）《论语》中认为能保持君子风格的一句是：人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）既谈学与思的辩证关系，又讲学习方法的句子：学而不思则罔，思而不学则殆。

（3）唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。

由此可以联想到《论语》中孔子的话：三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

（4）《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：三人行，必有我师焉。

（5）论述君子对富贵的正确态度的句子是：不义而富且贵，于我如浮云。

（6）孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

（7）生活中表示既善于从正面学习，又善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

（8）当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑的句子是：人不知而不愠，不亦君子乎？
文言词语积累
通假字
（1）学而时习之，不亦说．乎通“悦”，愉快。

（2）吾十有．五而志于学通“又”，用在整数与零数之间。

古今异义词
（1）学而时习．之古义：温习，复习今义：学习
（2）有朋．自远方来古义：志同道合的人今义：朋友
（3）不亦君子
．．乎古义：道德上有修养的人今义：泛指人格高尚的人
（4）吾日三．省吾身古义：泛指多次今义：表数字
（5）可以
．．为师矣古义：可以凭借今义：表示可能，许可
（6）学而不思则罔．古义：迷茫而无所适从今义：蒙蔽，没有
（7）思而不学则殆．古义：有害今义：危险，几乎
（8）三十而立．古义：立身，指能有所成就今义：站
一词多义
（1）而学而时习之（连词，表顺接）思而不学则殆（连词，表转折）
（2）其择其善者而从之（代词，他们）回也不改其乐（代词，他的）
人不堪其忧（代词，指“一箪食，一瓢饮，在陋巷”）
（3）乐有朋自远方来，不亦乐乎（快乐）乐亦在其中矣（乐趣）
好之者不如乐之者（意动用法，以……为乐）
（4）知人不知而不愠（了解）温故而知新（得到，领悟）
词类活用
（1）学而时．习之名词作状语，时常
（2）吾日．三省吾身名词作状语，每天
（3）传．不习乎动词作名词，老师传授的知识
（4）温故．而知新形容词作名词，旧的知识；新的理解与体会
（5）好之者不如乐．之者形容词意动用法，以……为乐
（6）饭．疏食饮水名词作动词，吃饭
4.文言句式
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也判断句：“也”表示判断。

择其善者而从之，其不善者而改之省略句：第二个“其”前省略了动词“择”。

人不知而不愠省略句：“知”后省略了“之”，与此句式相同的句子
还有“可以（之）为师矣”
一箪食，一瓢饮省略句兼倒装句：“一”前省略了主语“颜回”；“食”“饮”后置，应
是“食一箪，饮一瓢”。

学而时习之，不亦说乎固定格式：“不亦……乎”，文言文中常见的反问句式，译成“不
也……吗”。