人教版七年级上册数学 一元一次方程单元综合测试(Word版 含答案)

一、初一数学一元一次方程解答题压轴题精选（难）
1．如图，数轴上 A、B 两点所对应的数分别是 a 和 b，且（a+5）2+|b﹣7|=0．
（1）求 a，b；A、B 两点之间的距离．
（2）有一动点 P 从点 A 出发第一次向左运动 1 个单位长度，然后在新的位置第二次运动，向右运动2个单位长度，在此位置第三次运动，向左运动3个单位长度…按照如此规律不断地左右运动，当运动到 2019次时，求点P所对应的数．
（3）在（2）的条件下，点P在某次运动时恰好到达某一个位置，使点P到点B的距离是点 P 到点 A 的距离的3倍？请直接写出此时点 P所对应的数，并分别写出是第几次运动．【答案】（1）解：∵（a+5）2+|b﹣7|=0，
∴a+5=0，b﹣7=0，
∴a=﹣5，b=7；
∴A、B两点之间的距离=|﹣5|+7=12；
（2）解：设向左运动记为负数，向右运动记为正数，
依题意得：﹣5﹣1+2﹣3+4﹣5+6﹣7+…+2018﹣2019=﹣5+1009﹣2019=﹣1015．
答：点P所对应的数为﹣1015
（3）解：设点P对应的有理数的值为x，
①当点P在点A的左侧时：PA=﹣5﹣x，PB=7﹣x，
依题意得：7﹣x=3（﹣5﹣x），解得：x=﹣11；
②当点P在点A和点B之间时：PA=x﹣（﹣5）=x+5，PB=7﹣x，
依题意得：7﹣x=3（x+5），
解得：x=﹣2；
③当点P在点B的右侧时：PA=x﹣（﹣5）=x+5，PB=x﹣7，
依题意得：x﹣7=3（x+5），
解得：x=﹣11，这与点P在点B的右侧（即 x＞7）矛盾，故舍去．
综上所述，点P所对应的有理数分别是﹣11和﹣2．
所以﹣11和﹣2分别是点P运动了第11次和第6次到达的位置．
【解析】【分析】（1）由绝对值和平方的非负性可得a与b的值，相减得两点间的距离。

（2）设向左运动记为负数，向右运动记为正数，并在-5的基础上把得到的数据相加即可。

（3）设点P对应的有理数的值为x，分别表示PA和PB的长，列方程求解即可。

2．同学们都知道，表示5与－2之差的绝对值，实际上也可理解为5与－2两数在数轴上所对应的两点之间的距离，试探索：
（1）求＝________．
（2）若，则 =________
（3）同理表示数轴上有理数x所对应的点到－1和2所对应的两点距离之和，请你找出所有符合条件的整数x，使得，这样的整数是
________(直接写答案)
【答案】（1）7
（2）7或-3
（3）-1，0，1，2.
【解析】【解答】（1）|5-（-2）|=7，
故答案为：7；
（ 2 ）|x-2|=5，
x-2=5或x-2=-5，
x=7或-3，
故答案为：7或-3；
（ 3 ）如图，
当x+1=0时x=-1，
当x-2=0时x=2，
如数轴，通过观察：-1到2之间的数有-1，0，1，2，
都满足|x+1|+|x-2|=3，这样的整数有-1，0，1，2，
故答案为： -1，0，1，2．
【分析】（1）化简符号求出式子的值；（2）根据绝对值的性质得到x-2=5或x-2=-5，求出x的值；（3）根据题意画出数轴，得到-1到2之间的整数有-1，0，1，2，得到满足方程的整数值有-1，0，1，2.
3．已知关于a的方程2（a+2）=a+4的解也是关于x的方程2（x-3）-b=7的解．
（1）求a、b的值；
（2）若线段AB=a，在直线AB上取一点P，恰好使 =b，点Q为PB的中点，请画出图形并求出线段AQ的长．
【答案】（1）解：2（a-2）=a+4，
2a-4=a+4
a=8，
∵x=a=8，
把x=8代入方程2（x-3）-b=7，
∴2（8-3）-b=7，
b=3
（2）解：①如图：点P在线段AB上，
=3，
AB=3PB，AB=AP+PB=3PB+PB=4PB=8，
PB=2，Q是PB的中点，PQ=BQ=1，
AQ=AB-BQ=8-1=7，
②如图：点P在线段AB的延长线上，
=3，
PA=3PB，PA=AB+PB=3PB，
AB=2PB=8，
PB=4，
Q是PB的中点，BQ=PQ=2，
AQ=AB+BQ=8+2=10．
所以线段AQ的长是7或10.
【解析】【分析】（1）根据题意可得两个方程的解相同，所以根据第一个方程的解，可求出第二个方程中的b。

（2）分类讨论，P在线段AB上，根据，可求出PB的长，再根据中点的性质可得
PQ的长，最后根据线段的和差可得AQ；P在线段AB的延长线上，根据，可求出PB的长，再根据中点的性质可得BQ的长，最后根据线段的和差可得AQ．
4．如图1，已知，在内，在内，
.
（1）从图1中的位置绕点逆时针旋转到与重合时，如图2，
________ ；
（2）若图1中的平分，则从图1中的位置绕点逆时针旋转到与
重合时，旋转了多少度？
（3）从图2中的位置绕点逆时针旋转，试问：在旋转过程中的度数是否改变？若不改变，请求出它的度数；若改变，请说明理由.
【答案】（1）100
（2）解：∵平分，
∴，
设，
则，，
由，
得：，
解得：，
∴从图1中的位置绕点逆时针旋转到与重合时，旋转了12度；
（3）解：不改变
①当时，如图，
，，
∵，，
∴
；
② 时，如图，
此时，与重合，
此时，；
③当时，如图，
，，
；
综上，在旋转过程中，的度数不改变，始终等于
【解析】【解答】(1）解：由题意：∠EOF= ∠AOB+ ∠COD=80°+20°=100°
【分析】（1）根据∠EOF=∠BOE+∠BOF计算即可；（2）设，得，，再根据列方程求解即可；（3）分三种情形分别计算即可；
5．甲、乙两班学生到集市上购买苹果，苹果的价格如下：
购苹果数不超过10千克超过10千克但不超过20千克超过20千克
每千克价格10元9元8元
苹果30千克.
（1）乙班比甲班少付出多少元？
（2）设甲班第一次购买苹果x千克.
①则第二次购买的苹果为多少千克；
②甲班第一次、第二次分别购买多少千克？
【答案】（1）解：乙班购买苹果付出的钱数=8×30=240元，
∴乙班比甲班少付出256-240=16元
（2）解：①甲班第二次购买的苹果为（30-x）千克；
②若x≤10，则10x+（30-x）×8=256，
解得：x=8
若10＜x≤15，则9x+（30-x）×9=256
无解.
故甲班第一次购买8千克，第二次购买22千克
【解析】【分析】（1）根据20kg以上每千克的价格为8元可求出乙班付出的钱数，从而可求出乙班比甲班少付出多少．（2）设甲班第一次购买x千克，第二次购买30-x千克，则需要讨论①x≤10，②10＜x≤15，列出方程后求解即可得出答案．
6．对于三个数a，b，c，用 b，表示a，b，c这三个数的平均数，用 b，表示a，b，c这三个数中最小的数，如： 2，， 2， .
（1）若，求x的值；
（2）已知， 0，，是否存在一个x值，使得
0，若存在，请求出x的值；若不存在，请说明理由.
【答案】（1）解：由题意：，
，
解得： .
（2）解：由题意：，
若，则 .
解得 .
此时与条件矛盾；
若，则 .
解得 .
此时与条件矛盾；
不存在.
【解析】【分析】（1）由，结合题意得，解之可得；（2）由，再分和两种情况分别求解可得.
7．定义：若一个关于x的方程的解为，则称此方程为“中点方程”.如：的解为，而；的解为，而 .
（1）若，有符合要求的“中点方程”吗？若有，请求出该方程的解；若没有请说明理由；
（2）若关于x的方程是“中点方程”，求代数式的值.
【答案】（1）解：没有符合要求的“奇异方程”，理由如下：
把代入原方程解得：x= ，
若为“中点方程”，则x= ，
∵≠ ，
∴不符合“中点方程”定义，故不存在
（2）解：∵，
∴（2a-b）x+b=0.
∵关于x的方程是“中点方程”，
∴x= =a.
把x=a代入原方程得：，
∴ =
【解析】【分析】（1）把代入原方程解得：x= ，若为“中点方程”，则x= ，由于b≠b-2，根据“中点方程”定义即可求解；（2）根据“中点方程”定义得到， = ,整体代入即可.
8．在一条不完整的数轴上从左到右有点A，B，D，C，其中AB＝2，BD＝3，DC＝1，如图所示，设点A，B，D，C所对应数的和是p．
（1）若以B为原点．写出点A，D，C所对应的数，并计算p的值；
（2）①若原点O在图中数轴上点C的右边，且CO＝x，p＝﹣71，求x．
②此时，若数轴上存在一点E，使得AE=2CE,求点E所对应的数（直接写出答案）。

【答案】（1）解：∵B为原点，AB=2，则A点对应的数为-2；BD=3，则D点对应的数为3；DC=1，则C点对应的数为3+1=4，则P=-2+3+4=5.
（2）解：①∵CO=x, 则C点表示的数为x, D点表示的数为x-1, B点表示的数为x-1-3=x-4, A点表示的数为x-4-2=x-6，
∴p=x+x-1+x-4+x-6=-71,
移项得4x=60,
解得x=15.
②由上题知：A表示的数为15-6=9, C点表示的数为15，
设E点表示的数为x, ∵AE=2CE,
1)当E在AC之间时，
∴x-9=2(15-x),
解得x=13；
2)当E在C的右边时，
x-9=2(x-15),
解得x=21.
【解析】【分析】（1）因为B为原点，根据数轴上两点间距离公式分别求出点A，D，C 所对应的数，然后再求这三个数之和即可.
（2）①由原点O在数轴上点C的右边，且CO＝x，得出C表示的数为x, 再根据其他几个点在数轴上的位置关系把各点用含x的代数式表示，根据p=-71列式求出x即可.
②先确定A、C所表示的数，设E点表示的数为x，再根据数轴上两点间距离公式，结合AE=2CE列式，分情况求出E点坐标即可.
9．如图，已知点A在数轴上对应的数为a，点B对应的数为b，且a、b满足|a+3|+（b﹣2）2＝0．
（1）求A、B所表示的数；
（2）点C在数轴上对应的数为x，且x是方程2x+1＝ x﹣8的解
①求线段BC的长；
②在数轴上是否存在点P，使PA+PB＝BC？求出点P对应的数；若不存在，说明理由．【答案】（1）解：∵|a+3|+（b﹣2）2＝0，
∴a+3＝0，b﹣2＝0，
解得，a＝﹣3，b＝2，
即点A表示的数是﹣3，点B表示的数是2。

（2）解：①2x+1＝ x﹣8
解得，x＝﹣6，
∴BC＝2﹣（﹣6）＝8，
即线段BC的长为8；
②存在点P，使PA+PB＝BC，
设点P的表示的数为m，
则|m﹣（﹣3）|+|m﹣2|＝8，
∴|m+3|+|m﹣2|＝8，
当m＞2时，解得，m＝3.5，
当﹣3＜m＜2时，无解，
当x＜﹣3时，m＝﹣4.5，
即点P对应的数是3.5或﹣4.5．
【解析】【分析】（1）根据绝对值，偶次幂的非负性，即可解答；
（2）①先解方程得到点C表示的数，再结合点B表示的数即可确定线段BC的长；
②设点P表示的数为m，由点A、C所表示的数可得PA=,PB=，根据
PA+PB=BC可得|m+3|+|m﹣2|＝8，再分m＞2、-3＜m＜2、m＜-3三种情况，去绝对值符号解方程即可解答。

10．如图，面积为30的长方形OABC的边OA在数轴上，O为原点，OC=5．将长方形OABC沿数轴水平移动，O，A，B，C移动后的对应点分别记为O1， A1， B1， C1，移动后的长方形O1A1B1C1与原长方形OABC重叠部分的面积记为S
（1）当S恰好等于原长方形面积的一半时，数轴上点A1表示的数是多少?
（2）设点A的移动距离AA1=x
①当S=10时，求x的值；
②D为线段AA．的中点，点E在线段OO1上，且OE= OO1，当点D，E所表示的数互为相反数时，求x的值．
【答案】（1）解：∵S长方形OABC=OA·OC=30，OC=5，
∴OA=6，
∴点A表示的数是6，
∵S=S长方形OABC=×30=15，
①当向左移动时，如图1：
∴OA1·OC=15，
∴OA1=3，
∴A1表示的数是3；
②当向右移动时，如图2：
∴O1A·AB=15，
∴O1A=3，
∵OA=O1A1=6，
∴OA1=6+6-3=9，
∴A1表示的数是9；
综上所述：A1表示的数是3或9.
（2）解：①由（1）知：OA=O1A1=6，OC=O1C1=5，
∵AA1=x，
∴OA1=6-x，
∴S=5×（6-x）=10，
解得：x=4.
②如图1，
∵AA1=x，
∴OA1=6-x，OO1=x，
∴OE=OO1=x，
∴点E表示的数为-x，
又∵点D为AA1中点，
∴A1D=AA1=x，
∴OD=OA1+A1D=6-x+x=6-x，
∴点D表示的数为6-x，
又∵点E和点D表示的数互为相反数，
∴6-x-x=0，
解得：x=5；
如图2，当原长方形OABC向右移动时，点D、E表示的数都是正数，不符合题意.
【解析】【分析】（1）根据长方形的面积可得OA长即点A表示的数，在由已知条件得S=15，根据题意分情况讨论：①当向左移动时，②当向右移动时，根据长方形面积公式分别计算、分析即可得出答案.
（2）①由（1）知：OA=O1A1=6，OC=O1C1=5，由AA1=x得OA1=6-x，由长方形面积公式列出方程，解之即可.
②当向左移动时，由AA1=x得OA1=6-x，OO1=x，根据题意分别得出点E、点D表示的数，由点E和点D表示的数互为相反数列出方程，解之即可；当向右移动时，点D、E表示的数都是正数，不符合题意.
11．某服装厂计划购进某种布料做服装，已知米布料能做件上衣，米布料能做
件裤子.
（1）一件上衣的用料是一条裤子用料的多少倍；
（2）这种布料是按匹购买的，每匹布料是将这种厚度为布料卷在直径为的圆柱形轴上，卷完布后的圆柱直径为D=20cm，其形状和尺寸如图所示，为使一匹布料所做的上衣和裤子刚好配成套，应分别用多少米的布料生产上衣和裤子(π取3)? （3）在(2)的条件下，一件上衣用料1米，服装厂要生产1000套，则需采购这样的布料多少匹?
【答案】（1）解：由题意可得：• 1.5.
答：一件上衣的用料是一条裤子用料的1.5倍
（2）解：一匹布的长度=100π+100.8π+101.6π+...+200π≈3×（100+100.8+101.6+...+200）=3× =56700mm=56.7m.
设应用x米的布料生产上衣，则用（56.7-x）米的布料生产裤子，根据题意得：
x=1.5 (56.7-x)
解得：x=34.02(米)≈34（米）
当x=34时，56.7－x=22.7（米）
答：应用34米的布料生产上衣，则用22.7米的布料生产裤子.
（3）解：1000÷34≈29.4≈30（匹）
答：需采购这样的布料30匹.
【解析】【分析】（1）求一件上衣的用料是一条裤子用料的多少倍，应先把各自的用料多
少表示出来.一件上衣的用料是：；一条裤子用料是：；将两个式子相除即可；（2）先求出一匹布的长度，然后根据一件上衣的用料是一条裤子用料的 1.5倍列方程求解即可；（3）由（2）可得一匹布生产衣服裤子的套数，用总套数÷一匹布生产衣服裤子的套数即可得到答案.
12．如图是一种数值转换机的运算程序．
（1）若输入的数x=1，y=-1，则输出的数为________；
若输入的数x=3，y=-5，则输出的数为________；
若输入的数x=n，y=-n，则输出的数为________；
（2）若输入的数x=2，输出的数为20，求输入的数y．
【答案】（1）1；17；n2
（2）解：由图可知：输出数为：，
∵x=2，输出的数为20，
∴=20，
解得：y=±6.
【解析】【解答】解：（1）由图可知：输出数为：，
∵x=1，y=-1，
∴==1；
∵x=3，y=-5，
∴==17；
∵x=n，y=-n，
∴==n 2；
故答案为：1,，17，n2.
【分析】（1）由图可知输出数为：，分别将x、y的值代入，计算即可得出答案.
（2）由图可知输出数为：，，分别将x、输出的数代入，计算即可求得y值.。