初中作文如何选材辅导教案

作文如何选材教案
一、教学目标
1. 让学生掌握作文选材的基本原则和方法。

2. 培养学生独立思考和创意选材的能力。

3. 提高学生的作文水平和表达能力。

二、教学内容
1. 作文选材的重要性
2. 作文选材的基本原则
3. 作文选材的方法和技巧
4. 实例分析与演练
三、教学过程
1. 导入：
通过提问方式引导学生思考：为什么我们在写作文时总是感觉无话可说？为什么有些同学的文章内容空洞、乏味？从而引出本节课的主题——作文如何选材。

2. 讲解：
(1) 作文选材的重要性
解释作文选材对于文章质量的影响，让学生认识到选材的重要性。

(2) 作文选材的基本原则
介绍真实、典型、新颖、有趣等选材原则，让学生明白好的文章都是来源于生活，又要高于生活。

(3) 作文选材的方法和技巧
讲解如何根据自己的写作目的和内容需求，进行有目的、有重点的选材。

介绍一些实用的选材方法和技巧，如：从自己经历中选材、从现实生活中选材、从书籍、影视作品中汲取灵感等。

(4) 实例分析与演练
通过分析一些优秀作文的选材实例，让学生了解优秀作文是如何选材的。

然后让学生进行选材练习，教师进行点评和指导。

3. 练习：
让学生根据自己的写作目的和内容需求，进行选材练习。

可以让学生从自己经历中选材，也可以从现实生活中选材，还可以从书籍、影视作品中汲取灵感。

4. 总结：
对本节课的内容进行总结，强调作文选材的重要性，提醒学生在写作过程中要注意选材的真实性、典型性、新颖性和趣味性。

四、教学评价
通过学生在练习中的表现，评价其对作文选材的掌握程度。

同时，观察学生在写作过程中的思维活跃度和创意水平，以评价其独立思考和创意选材的能力。

五、教学建议
1. 在教学中，要注重启发学生的思维，鼓励学生发表自己的见解。

2. 教师要积极参与学生的练习过程，及时进行指导和反馈。

3. 鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，积累丰富的写作素材。

4. 定期组织写作活动，让学生有机会运用所学的选材方法，提高写作水平。