学校五育并举落实情况说明报告

学校五育并举落实情况说明报告
为贯彻落实“立德树人”的根本任务, 探索“五育并举”的实施路径, 营造育人的良好氛围, 湛江市赤坎区华南实验学校坚持“五育并举, 德育
为首”的指导思想, 以培养“身心健康, 品德高尚, 学识渊博, 特长显现”为学生的培养目标, 倡导全员德育、全员育人的德育理念, 着力推进“双减”工作, 有效落实“五项管理”, 提升学生核心素养, 培养具有中国心、世界眼、现代脑、担当行为的新一代。

一、以德育人
我校紧紧围绕“立德树人”的根本使命, 以“教学主渠道渗透德育、
日常行为规范养成教育、校园文化及环境育人”为方向, 利用好国旗下讲话、班会课、宣传栏、校园文化建设、思政教育、团队建设、心理健康教育、国防教育、重要时间节点、传统文化教育、扣好人生第一粒扣子、志
愿服务活动等, 润物细无声地开展, 引导学生树立正确人生观、世界观、
价值观。

如通过校本德育课进行渗透。

开展丰富多彩的少先队活动,提高
实际效果德育实践, 进一步创新校园思想道德教育体系。

加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育。

加强思想
品德课和班会课等的教学研究活动,抓好学科课堂教学的德育渗透教育。

进一步开展预防少年儿童违法犯罪教育、节约能源教育、廉洁文化等教育
活动。

精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

升旗仪式是对学生进行
爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。

每周一校领导(或值日
教师代表)讲话,使学生树"心中有国旗","心中有祖国"的思想。

还开展了
《感恩父母, 孝敬长辈》的主题班会, 同时在全校开展《文明礼仪》、
《爱国教育》等系列德育课、青少年国防教育等德育活动, 全校600 多名同学获益良多。

二、以智启人
我校紧紧围绕提高教育教学质量中心任务, 打造优质高效课堂, 在提
高学生能力, 赋予学生能量的课堂氛围下, 完成学习目标, 真正贯彻落实
因材施教的特色化教学模式, 目标是让每一个学生都得到最好的发展, 助
力每一位学生更好的成人、成才, 整体推进学校高质量发展。

如我校开展
了分科组教研活动, 促进各校课堂教学的相互交流、相互学习、相互进步。

成立了舞蹈、篮球、绘画、书法等多个社团, 全方位启发学生智力发展,
为学生提供施展才能的阵地和机会, 让孩子们在活动中真正领略到创新和实践的快乐, 在玩乐中激发智慧灵感。

还开展国学经典朗诵比赛等形
式打造书香校园, 营造了良好的学习氛围, 为学生提供了良好的学习环境。

三、以体强人
为更好地落实新时代体育精神, 强健学生体魄, 给学生的生命安全多
系一条安全带, 我校严格执行国家教育课程管理计划, 按要求开足开《体
育课程》, 并规定学校或老师不得以任何理由挤占、挪用体育课时间。

同
时积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动。

还通过开
展各项特色活动树立学生“健康第一”的观念。

通过开展阳光大课间、通
过跑操、做操、打球、两操比赛、花样跳绳、篮球比赛等体育特色校本活动, 落实“阳光体育一小时”, 达到“我运动, 我健康, 我快乐”的目的。

关注学生视力健康, 普及护眼知识, 落实眼保健操, 让学生更好地强
健体魄, 茁壮成长。

四、以美化人
我校坚持“以美育人”, 通过开足美育课程和特色社团, 推动美育日常化、多样化、特色化发展, 引导学生塑造精神美、行为美、语言美与体态美, 提高审美能力和人文素养。

学校开设了开设音乐、舞蹈、绘画、书法等兴趣班。

五、以劳促人
我校深入落实立德树人根本任务, 将劳动教育纳入人才培养全过程, 劳动作为最基本的社会实践活动, 且有审美价值, 正向能量和综合性育人功能, 教育应渗透到各个方面, 对学生起辅德, 益智、促体的作用。

我校利用值周班和责任卫生公区的形势, 开展打扫等劳动教育, 让学生得到了锻炼, 还积极在寒暑假和重要时间节点开展居家劳动活动安排, 达到家校配合, 共同教育的目的。

总之, 我校把立德树人贯穿到整个教育教学过程中, 始终如一的践行于自己的日常生活中, 让立德树人和“五育”并举落地、落细、落实, 让学生自然浸润于德智体美劳之育, 最终使得学生成长为德智体美劳全面发展的新时代接班人。

XXXXX学校
XXXX年 Xxx月xx日。