国旗法宣传班会记录(3篇)

第1篇
时间：2023年10月1日
地点：XX中学多功能厅
主持人：李老师
参与人员：七年级全体学生
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一、班会开场
（主持人李老师走上讲台，面带微笑）
李老师：大家好！今天我们在这里举行一场特别的班会，主题是“国旗法宣传”。

今天是国庆节，我们国家的生日，也是我们学习国旗法、了解国旗精神的重要时刻。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎今天的班会开始！
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二、班会主题介绍
（李老师开始讲解）
李老师：同学们，国旗是国家的象征和标志，它代表着国家的尊严和荣誉。

今天，我们将一起学习《中华人民共和国国旗法》，了解国旗的设计、制作和使用规范，以及我们每个人应该如何尊重国旗。

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三、国旗法知识讲解
（李老师开始详细讲解国旗法）
李老师：首先，让我们来看一下《国旗法》的基本内容。

1. 国旗的设计：国旗旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方
缀黄色五角星五颗。

五角星及其相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结。

2. 国旗的制作：国旗的制作要符合国家标准，不得使用破损、污损的国旗。

3. 国旗的使用：在升挂国旗时，应当注意以下事项：
- 国旗应当置于显著位置，不得低于其他旗帜。

- 升降国旗时，应当庄重严肃，不得嬉戏。

- 国旗不得用于商标、授予专利权的外观设计、商业广告等。

- 国旗不得被践踏或者用于其他有损国家尊严的场合。

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四、互动环节
（李老师邀请学生参与互动）
李老师：接下来，我们进行一个互动环节。

请同学们分享自己对于国旗的理解，以及如何在日常生活中尊重国旗。

（学生纷纷举手发言）
学生1：国旗是祖国的象征，我们要爱护它，就像爱护我们的家一样。

学生2：我觉得在升国旗的时候，我们要排队站好，严肃认真，不能随便说话。

学生3：我发现有些商店会把国旗印在衣服上卖，我觉得这样不尊重国旗。

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五、观看国旗法宣传视频
（播放国旗法宣传视频）
李老师：同学们，刚才我们通过视频更直观地了解了国旗法的相关内容。

现在，请大家谈谈自己的感受。

（学生观看后纷纷发表感想）
学生4：视频里的故事让我很感动，我们每个人都应该为国旗的尊严而努力。

学生5：我觉得我们学校应该定期举行国旗法知识竞赛，让更多的同学了解国旗法。

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六、班会总结
（李老师进行总结）
李老师：今天，我们通过学习《国旗法》，对国旗有了更深入的了解。

作为新时代的青少年，我们要时刻牢记国旗的意义，尊重国旗，爱护国旗。

让我们从自身做起，从现在做起，用实际行动来维护国旗的尊严。

最后，祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的校园充满阳光！
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七、班会结束
（全体学生起立，齐唱国歌）
（班会结束，学生们有序离开多功能厅）
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备注：
本次班会记录共计1500字，旨在通过宣传国旗法，增强学生的爱国主义精神，培
养学生的国家观念和公民意识。

第2篇
一、班会背景
为深入贯彻落实《中华人民共和国国旗法》（以下简称《国旗法》），增强同学们的爱国主义情感，提高同学们对国旗的认识和尊重，我校于2023年3月15日下午在多媒体教室举办了国旗法宣传班会。

本次班会由校团委主办，全体学生参加。

二、班会目的
1. 提高同学们对《国旗法》的认识，明确国旗的象征意义和法律规定。

2. 增强同学们的爱国主义精神，培养对国旗的敬畏之心。

3. 规范同学们在日常生活中对国旗的使用，促进校园文明礼仪建设。

三、班会流程
1. 主持人介绍班会主题和目的
2. 观看国旗法宣传片
3. 邀请法制副校长讲解《国旗法》
4. 学生代表发言
5. 全体同学宣誓
6. 班主任总结发言
7. 班会结束
四、班会内容
（一）主持人介绍班会主题和目的
班会开始，主持人首先介绍了本次班会的主题为“国旗法宣传”，强调了学习《国旗法》的重要性，希望大家能够通过本次班会，更加深入地了解国旗的意义，增强爱国主义情感。

（二）观看国旗法宣传片
接着，全体同学观看了《国旗法》宣传片。

宣传片通过生动的案例和详实的法律条文，让同学们对国旗法有了初步的了解。

（三）邀请法制副校长讲解《国旗法》
随后，我校法制副校长对《国旗法》进行了详细的讲解。

他首先介绍了国旗的历史背景和象征意义，然后重点讲解了国旗的升挂、使用、损坏等方面的法律规定。

法制副校长强调，国旗是国家的象征和标志，每个公民都有责任和义务维护国旗的尊严。

（四）学生代表发言
在法制副校长讲解结束后，三位学生代表分别发表了演讲。

他们结合自身实际，谈了自己对国旗的认识和感受，表达了对国旗的热爱之情。

（五）全体同学宣誓
在学生代表发言后，全体同学起立，庄严宣誓：“我热爱祖国，尊敬国旗，遵守国旗法，维护国旗尊严，为祖国的繁荣富强而努力奋斗！”
（六）班主任总结发言
最后，班主任对本次班会进行了总结。

他首先肯定了同学们在班会中的积极参与和认真态度，然后强调了学习《国旗法》的重要性，希望同学们在今后的学习和生活中，能够时刻牢记国旗法的规定，自觉维护国旗的尊严。

五、班会效果
本次班会取得了圆满成功，达到了预期的目的。

同学们对《国旗法》有了更加深入的了解，爱国主义情感得到了进一步升华。

班会结束后，同学们纷纷表示，将积极践行《国旗法》，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

六、结语
通过本次国旗法宣传班会，我校全体同学对国旗法有了更加全面的认识，增强了爱国主义情感。

在今后的学习和生活中，我们将以此为契机，继续深入学习《国旗法》，用实际行动维护国旗的尊严，为祖国的明天努力奋斗！
第3篇
一、班会时间
2023年10月1日（星期一）下午2:00
二、班会地点
学校多功能厅
三、参会人员
1. 全体班主任
2. 全体学生代表
3. 学校领导
4. 邀请的国旗法专家
四、班会主题
学习《中华人民共和国国旗法》，增强爱国主义情感，弘扬民族精神
五、班会流程
（一）主持人开场
1. 班主任简要介绍本次班会的目的和意义。

2. 邀请学校领导发表讲话，强调国旗法的重要性。

（二）国旗法知识讲解
1. 邀请国旗法专家进行专题讲座，详细讲解《中华人民共和国国旗法》的内容和
规定。

2. 专家结合实际案例，阐述国旗法的实施意义和法律责任。

（三）学生互动环节
1. 学生代表就国旗法的相关问题进行提问，专家现场解答。

2. 学生分组讨论，分享自己对国旗法的理解和感悟。

（四）观看国旗法宣传片
1. 播放《国旗法》宣传片，让学生直观了解国旗的制作、升降、使用等方面的规定。

2. 观看过程中，学生认真记录，思考如何在实际生活中践行国旗法。

（五）学生代表发言
1. 学生代表结合自身实际，谈谈学习国旗法后的感受和体会。

2. 学生代表提出在今后的学习和生活中，如何更好地遵守国旗法，弘扬爱国主义
精神。

（六）班主任总结
1. 班主任对本次班会进行总结，强调国旗法的重要性和必要性。

2. 鼓励学生在日常生活中，尊重国旗，爱护国旗，以实际行动践行国旗法。

（七）班会结束
1. 全体起立，奏唱国歌。

2. 班主任宣布班会结束。

六、班会内容摘要
（一）国旗法专家讲座
专家首先介绍了国旗的历史背景和象征意义，随后详细讲解了国旗法的各项规定，包括国旗的制作、升降、使用等方面的内容。

专家强调，国旗是国家的象征和标志，每个公民都有责任和义务爱护国旗，维护国旗的尊严。

（二）学生互动环节
在互动环节中，学生提出了许多关于国旗法的问题，如国旗升降的具体时间、国旗在特定场合的使用规范等。

专家耐心解答了这些问题，并鼓励学生在日常生活中积极践行国旗法。

（三）学生讨论
学生分组讨论后，分享了各自对国旗法的理解和感悟。

许多学生表示，通过学习国旗法，更加深刻地认识到国旗的重要性，决心在今后的学习和生活中，尊重国旗，爱护国旗。

（四）国旗法宣传片
宣传片通过生动的案例，展示了国旗法在实际生活中的应用，让学生更加直观地了解国旗法的各项规定。

（五）学生代表发言
学生代表在发言中纷纷表示，学习国旗法后，更加深刻地认识到自己的责任和义务。

他们承诺，在今后的学习和生活中，将严格遵守国旗法，以实际行动践行爱国主义精神。

七、班会效果评价
本次班会取得了圆满成功，达到了预期的效果。

通过学习国旗法，学生的爱国主义情感得到进一步激发，对国旗的认识更加深入。

同时，学生们纷纷表示，在今后的学习和生活中，将更加尊重国旗，爱护国旗，以实际行动践行国旗法。

八、后续工作
1. 学校将定期开展国旗法宣传活动，提高学生的国旗意识。

2. 班主任将组织学生开展国旗法知识竞赛，巩固学习成果。

3. 学校将邀请国旗法专家进行专题讲座，进一步提升学生的国旗法素养。

九、班会记录人
（班主任姓名）
2023年10月1日。