喜迎中秋节活动总结范文3篇(中秋节活动策划总结)

喜迎中秋节活动总结范文3篇(中秋节活动
策划总结)
喜迎中秋节活动总结范文1
这次的主题班会是为组织起法学(2)班的同学一起共度中秋，让他们感受到中秋的欢快，伴侣的关怀及学校赐予的温和。

在这里聚集着来自河南不同地区的，在外的莘莘学子。

他们有的是第一次离开家人，在学校过中秋;有的则习惯了在求学道路上过中秋，但无论这是哪一种，在中秋夜这一天都会想家，都会有“但愿人恒久，千里共婵娟”思念。

就为了这一思乡之情，为了让同学感受到学校是他们的另一个家，同学、老师像伴侣、亲戚、家人一样。

我们班级准备开放一场欢快又扣人心弦的主题班会。

在这次主题班会的开头，我们首先进行的是班长换届仪式。

在仪式上，上届班委总结了上一学年的工作，同时又对新的一任班委赐予了深深的期望，表示了对新班委就任的庆贺和大力支持。

其后，新班委又对同学们的支持表示感谢，并表示尽心尽力为大家服务，给大家缔造优良的学习环境，让大家能够专心学习，在高校期间取得优异成果，各方面都
有所提高。

再次，同学们都踊跃地说出了对班委的印象，巩固了同学们之间的友情。

仪式后我们进行了猜谜语活动，这一活动可以说是掀起这场班会的第一个高潮。

“共度中秋，活力一班”主题班会正式开头。

一、庆祝一年一度中秋，共享花好月圆——合唱《但愿人恒久》，这一首歌，一段段旋律，一句句歌词都扣紧着每一个人的心，拨动着每一个的心弦。

在这里，这一刻，同学们将心声，思念一一吐出。

二、笑对人生，迎接挑战——搞笑短剧《梁祝》，梁山伯与祝英台的凄惨爱情故事被80年月末90年月初诞生的我们，在中秋之夜变成了一出赋有深层含义，反映现代社会现象的搞笑短剧，让同学捧腹大笑之余也能看清现代社会的真实和残酷。

经受了一番思索，我们进入另一个阶段——踩气球活动，这一活动让我们呈现活力，让自己过得更加有激情，更加欢快。

踩气球活动为今晚班会掀起了另一高潮，看着一个个气球被踩破，不禁让人看到自己七彩的人生在一个个挫折披荆斩刺。

当然，挫折之后是享受成功和欢快，于是进入“品茗人生茶点，共享圆舞曲。

”由部分同学表演合唱《说爱你》和跳集体舞，同学们的舞蹈像嫦娥奔月，由舞蹈送给同学祝福。

接下来的“击鼓传花”活动中同学们在大家面前呈现了自己多才多艺的另一面，把整场班会推向了高潮。

“到达明天，现在就要启程，我们想有自己的将来……”
携手友情，人生启程——大合唱《伴侣》。

离开了人生的第一个20，却踏进了人生的另一个20，在我们的其次个20中，我们体验了好多，好多，做了好多个第一次，第一次远离家乡，第一次远离父母，第一次在外与同学共度中秋，与同学唱响人生另一个起点。

在《伴侣》的歌声中结束了我们班的主题班会。

喜迎中秋节活动总结范文2
9月21日下午，__幼儿园的小伴侣和家长们一起在幼儿园里共度中秋佳节!为了让孩子能身临其境感受节日喜庆氛围，更好地了解中国传统节日的文化习俗，为了抓住这一训练契机，当天下午，好娃娃幼儿园开展了以《明月映童心，亲子乐团聚》为主题的系列活动，旨在通过这种方式教孩子学会感恩、学会赐予、学会勤劳、学会共享。

主要活动总结如下：
大班：中秋节要做月饼就要了解月饼的学问，大班的孩子们在老师的关怀下，兴奋地亲自做了“月饼”作为中秋节礼物送给家人。

首先，用老师预备好的轻泡泥，包上月饼“馅”，再揉圆压扁，最终用模子压出月饼形状，做出了一个个五颜六色的“月饼”，每个孩子的脸上都绽放出了绚烂的笑容。

中班：老师通过歌曲、图片、故事、制作等形式，让中班的小伴侣了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的许多趣
事。

开展了“中秋贺卡制作”活动，在老师的关怀下，孩子们兴趣盎然地制作了美丽的贺卡来体验节日的欢快，感受中国人的文化习俗。

小班：为了让小班的孩子们对祖国悠久历史文化有更深的了解，体验浓浓的中秋节日氛围，增进幼儿与家长间的亲子情感，小班的家长们在老师的组织下与孩子门一起进行亲子灯笼制作活动。

此次活动目的是让幼儿感受亲子制作的乐趣，激发幼儿探究与动手的兴趣，体验成功的欢快，更让家长孩子和老师体验了一把中国传统节日的魅力，整个活动洋溢着浓浓的中秋节之情。

最终，美食共享活动拉开了帷幕，家长陪伴孩子们穿梭在美食区，把提早预备的美食带到幼儿园与同伴一起共享，共同来感受共享的欢快。

共享前老师进行了共享训练，活动中，伴随着漂亮的音乐，孩子们品尝着芳香四溢的美食，个个都吃的津津有味，脸上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃着，共享着美食，更共享着欢快。

此次活动，孩子们不但了解了中秋节的来历和文化背景，还培育孩子们的动手力气和团队合作意识，同时，家长的参预，增进了亲子之间的感情，让孩子们体会到浓浓的节日氛围。

喜迎中秋节活动总结范文3
中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的
中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习共享的大好时机。

为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们协作晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。

为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的欢快。

幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，老师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照看自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。

放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋欢快，并把礼物送给他们。

家长们接到“爱心礼物”很欢乐，对我们的活动也很满意。

动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。

由于已经是大班孩子了，动手力气比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，老师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上老师预备好的图片(星星、爱心、花、苹果等)，来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特别爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。

品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，由于始终以为八月
十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团聚的意思。

同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。

不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。

老师可以讲解一起关于月亮的学问。

假如能布置相应的环境，讲解一些月亮的学问认为正确而不怀疑幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。

从本次活动的整个开展状况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感到饶有兴趣，了解了中秋要团聚，并能够训练幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。