初中 历史八年级下册《12 香港和澳门的回归》PPT课件 (11)
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香港是亚洲的金融中心,在国际金融界的地位 仅次于伦敦和纽约。许多国家的银行及各类财务机 构在这里设有办事处。
课堂小结
“一国两制”的构想
背景:历史 遗留问题、 统一是民族 愿望
提出:
含义:大陆实
邓小平
行社会主义,
“一国
港澳台实行资
两制”
本主义制度
港澳回归
香港回归: 1997年7月1 日
意义:洗雪了百年国 耻,是祖国统一大业
2.假如你是当地居民,你有什么感 想和希望?
1898年租借 新界
1860年《北京条约》 割占九龙
1842年《南京条 约》割占香港岛
1553年,葡萄牙人借口 曝晒水浸货物,强行进 入澳门; 1557年,葡萄牙通过贿 赂明朝官员,取得在澳 门的定居权。
19世纪五六十年代, 葡萄牙人先后侵占 了氹仔岛和路环岛。
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
导入新课
“你可知‘妈港’不是 我的真名姓?我离开你的 襁褓太久了,母亲!但是 他们掳去的是我的肉体, 你依然保管着我内心的灵 魂。 三百年来梦寐不忘的 生母啊! 请叫儿的乳名, 叫我一声‘澳门’。 母亲!
导航目录
学习目标 新课讲授 课堂小结 课堂演练
学习目标
2.中国综合国力的增强。
落3后.“就一要国两挨制打”的,伟发大构展想才。是硬道理。
香港澳门的回归
——对祖国统一前景的展望
讨论我们:对你祖如国何的看统待一祖大国业统充一满前信景心?:说出你的理由。
①台湾自古以来就是中国领土。 ②世界上普遍承认只有一个中国。 ③大陆经过改革开放后实力大增,两岸交流不 断加深。 ④“一国两制”是两岸统一的最佳方式。
有利于实现祖 国的统一
有利于港澳台 地区的稳定、 繁荣和发展
1982年,英国19首 82年相,撒 英国切撒尔切夫 尔夫人人访访问问中中国国 ,邓,小邓平小 就香平港就 前途香问港题前 与她途进问 行了题会与谈她进行了会谈
香港特首董建华
举世瞩目的中英两国政府香港政权交接仪式在香港会议展览中心新翼五楼大会堂隆重举行,图为中英两国 政府香港政权交接仪式会场
一、知识目标: 知道“一国两制”的提出和含义、香港标:
分析“一国两制”的伟大构想及其历史意义和香港 、澳门回归的历史意义,培养综合分析能力 。 三、情感目标:
深刻体会香港、澳门与返回祖主界国面 大家庭的血缘关系所铸
新课讲授
1.香港、澳门是怎样离开祖国怀抱 的?大家还记得吗?
模拟报道:
假如你是中央电视台驻 香港记者,请报道香港政权 交接仪式。
假如你是一名香 港市民,在接受记者 采访时,让你谈谈香 港回归的感想,你会 怎么说呢?
澳门特首何厚铧
1999年12月20日,中国政府恢复对澳门行使主权。
香港、澳门的回归有什么重大历史意义?
香港回归,标志着中国人民雪洗了百年 国耻,标志着我国在完成祖国统一大业的 道路上迈出了重要的一步,开创了香港和 澳门历史发展的新纪元,为解决台湾问题 提供了成功的范例。
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意义: 实现祖 国统一 的基本 方针 澳门回归: 1999年12月 20日
课堂演练
16世纪中叶,葡萄牙侵占了澳门,100多年前,英 国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代,中国能够 收回香港和澳门?从中我们可以得出什么启示?
1.香港自古以来是中国的神圣领土,收回香 港得到全国人民的支持。
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在外国长期的殖民 统治下,香港与澳门发 生了什么样的变化?和 大陆有哪些不同?
一、“一国两制”的构想
这一方针是由谁完整提出来的? 你知道它的含义吗?香港、澳门 回归后,享有哪些自治权?它们 和深圳经济特区有什么不同?
制一 国 两
一个国家 两种制度
国家主权是统一 不可分割的
在统一的中华人民 共和国内,大陆实 行社会主义制度; 港澳台地区实行资 本主义制度,同时 在这些地区设立特 别行政区,享有高 度自治权