不攀比主题班会

不攀比主题班会.
一、活动目的
攀比作为一种不健康的心理和行为，已经成为现代社会普遍存在的问题,尤其是在学生中间，攀比的现象更加明显。

为了帮助学生树立正确的价值观念，培养团结合作的意识，提高学
生的自尊心和自信心，我们决定举办一次以“不攀比”为主题的班会活动。

二、活动准备
1.团队组建：组建一支由辅导员、班主任、学生干部和学生代表等多方面人员组成的活动
策划小组，负责活动的策划、组织和开展。

2.主题确定：经过小组的讨论，确定班会的主题为“不攀比”。

这一主题旨在引导学生树立
正确的价值观念，重视个人价值和团队协作。

3.活动时间地点：确定活动时间为下周星期三的晚上，地点为学校的报告厅。

4.活动内容：在班会中，将组织讲座、小组讨论、角色扮演等形式，引导学生认识到攀比
的危害，培养他们合作的意识。

5.宣传准备：提前制作宣传海报，宣传校内，引导全校学生积极参与。

三、活动流程安排
1.开幕词：由班主任作开幕词，介绍本次班会活动的背景和目的。

2.主题讲座：邀请学校的心理辅导师进行主题讲座，分析攀比的原因及其危害，并给出解
决攀比问题的建议。

3.小组讨论：分成小组，指定一个主持人，由辅导员提出问题，让学生进行小组讨论。

以
下是几个可能的讨论问题：
(1)你在日常生活中是否经历过攀比的情况？有哪些表现？
(2)攀比的危害有哪些？对个人和团队有何影响？
(3)如何避免攀比？如何培养自信心和自尊心？
(4)团队合作与攀比之间的关系是什么？如何通过团队合作减少攀比的现象？
4.角色扮演：由学生自愿参与角色扮演，扮演攀比和不攀比的典型人物。

通过角色扮演，
学生可以直观地感受到攀比与不攀比的区别，进一步加深对主题的理解。

5.总结发言：请两组代表发言，分别总结小组讨论和角色扮演所得出的结论和体会。

6.闭幕词：由班主任发表闭幕词，强调活动的意义和学生应该保持的正确态度。

四、活动预期效果
通过这次班会活动，预期能达到以下几方面的效果：
1.引导学生正确面对攀比：通过讲座和小组讨论，使学生认识到攀比的危害，明白攀比是
多么不健康的行为。

2.培养学生的自尊心和自信心：通过活动的参与，学生将意识到自己有自身的优势和价值，培养出自信的心态。

3.提高学生的团队合作意识：通过角色扮演，学生能够直观地感受到团队合作的重要性，
加强他们的合作意识和团队精神。

4.促进班级团结：通过共同参与活动，学生之间的交流和互动将增加，班级团结将得到进
一步的促进。

五、总结
攀比作为一种不健康的行为，在学生中间普遍存在。

举办一次以“不攀比”为主题的班会活动，能够有效地引导学生树立正确的价值观念，提高他们的自信心和自尊心，培养团结合
作的意识。

通过班会活动的开展，相信学生们能够更好地认识到攀比的危害，并将这些意
识转化为实际行动。

这不仅对个人的成长有着重要的意义，也能有力地推动整个班级的发
展和进步。