人教初中历史八下《18 科学技术的成就(2)》word教案 (2)

第18 课科学技术的成就
学习目标
1、知识目标：概括了解863计划，计划涉及的领域，计划的总体目标，以及计算机网络技术的发展和应用
2、能力目标：分析863计划制定的必要性，培养学生从不同角度辩证分析问题的能力
3、情感目标：认识863计划实施的必要性和紧迫性，培养学生从小就树立起献身于祖国科技事业的远大理想。

学习重点：863计划的制定
学习难点：理解863计划制定的必要性
学习过程
一、自主学习，基础填充
二.小组合作，探究交流
以三次科技革命出现的重大发明（以课件为主）感受到它给我们生活带来的变化，请你以自身的体会和周边事物为例谈一下是利大于弊还是弊大于利？我们应如何正确面对网络？
三.达标测试
1．863计划的倡导者是（）
①王淦昌；②王大珩；③邓稼先；④杨嘉墀；⑤陈芳允
A．①②③⑤ B．①②③④ C．①②④
⑤ D．②③④⑤
2．1996年被列为“863计划”的第八个领域的是（）
A．海洋高技术 B．激光技术 C．生物技
术 D．信息技术
3．20世纪末，人类进入了高度的信息化时代，数字化正改变着世界。

其主要特征是（）
A．因特网 B．电子邮件 C．网络购
物 D．电子图书
4．下列哪一项成果最能体现中国古代“秀才不出门，便知天下事”的说法变成了现实（）
A．计算机网络 B．电视 C．报纸 D．书本5．20世纪来，人类进入高度信息化时代，正在改变着世界的是（）
A．以因特网为主要特征的数字化
B．以因特网为主要特征的自动化
C．以因特网为主要特征的集成化
D．以因特网为主要特征的电子化
6.材料解析题
①图中四位老科学家是我国
哪一计划的倡导者？
②这一计划的提出和批示都
是在什么时间？
③此计划涉及到我国哪8大技术领域？
④通过学习，结合今天的变化，谈谈你的感想。

四、总结评价你的收获：
你的困惑：。