四年级下册心理健康教育教案-我的注意力我做主

四年级下册心理健康教育教案-我的注意力我做主
教学目标：
1. 了解注意力的概念和种类；
2. 掌握提高注意力的方法。

教学重点：
1. 注意力的种类和作用；
2. 如何提高注意力。

教学难点：
1. 如何在日常生活中练习提高注意力？
教学准备：
1. 教材《心理健康课》四年级下册；
2. 画板、粉笔等教学用具。

教学方法：
1. 思维导图法；
2. 讨论法；
3. 观察与实践法。

教学过程：
一、导入新课
1. 操场上玩球的同学，你们看见了什么样的动作？
2. 为什么有的同学能够接到球，有的同学却接不到？
3. 接到球的同学是不是特别注重观察球的位置和速度？
通过导入新课，让学生明白观察和注意力在日常生活中的重要作用。

二、讲解注意力的概念和种类
1. 什么是注意力？
注意力是指人们主动选择性地集中精神和思维的能力，是一种心理能力，但不同于思考、推理、记忆等心理过程。

2. 注意力的种类有哪些？
自主注意力和外部注意力。

（1）自主注意力：指人们对自己关心的事情、自己想要学习的内容等进行主动关注。

（2）外部注意力：指人们对外部物体、声音等进行注意，例如打球时对球的位置和速度进行关注。

三、如何提高注意力
1. 如何提高自主注意力？
（1）制定计划，对生活和学业进行规划。

（2）减少干扰，保持专注。

（3）多使用思维导图等工具，帮助自己理清整个思路。

2. 如何提高外部注意力？
（1）观察练习，多观察周围的事物，增加对事物的敏感度。

（2）练习反应能力，例如在活动中加入抢答环节，增加对注意力的训练。

（3）适当锻炼身体，增强身体素质，这样可以增加对身体的感知和对身体机能的规律性理解。

四、注意力训练的实践
1. 让学生带上头戴式耳机，听音乐的同时进行读书或习题。

2. 让学生闭上眼，在教室里发出一些声音，让学生听到之后说出声音的来源。

3. 在门口贴上新的招牌，让学生做一个小标记，用来测验学生对周围环境的注意力。

五、小结
1. 要提高注意力，需要对自己的生活进行规划，同时加强对周围事物的观察。

2. 到学习中，课堂上，我们需要保持专注，做到认真听讲和积极思考。

教学反思：
通过这次课堂教学，我让学生了解了注意力的概念和种类，并且让学生明白了注意力在日常生活和学习中的作用。

通过实践训练，学生能够更好地掌握提高注意力的方法和技巧。

在下一次的教学中，我会更加注重让学生在自己的日常生活中找到更多的训练机会，更好地提高自己的注意力和学习成绩。

六、注意力的作用
注意力是人类思维能力中最为基本的一环，它不仅仅是思维过程中重要的组成部分，更是思维能够运作的前提。

注意力的作用又可分为以下几个方面：
1. 帮助记忆
注意力与记忆的关系非常密切。

只有引起了注意力，信息才会被加工到我们的长期记忆中。

同时，信息在被存储到长期记忆之前，还需要在短时记忆中停留一段时间。

而短时记忆能否留存足够长的时间和被及时转化成长期记忆，也需要注意力来控制。

2. 提高学习效果
在学习中，注意力不仅能帮助我们更好地理解和接收教师讲授的内容，还能提高学习效率。

人的记忆是有限的，而注意力可以帮助我们更快速地获取信息，让我们能够在有限的时间内获取更多的知识。

3. 增强反应能力
注意力不仅能提高学习效果和帮助记忆，还能增强我们的反应能力。

只有注意力专注的情况下，我们才能做出更快速、更精确的反应。

当身体对外部环境变化不敏感时，即使遭遇到危险，我们也无法及时做出反应。

4. 增加生产力
注意力关系到了我们工作效率的高低。

一方面，注意力能帮助我们更好地完成工作任务，另一方面，注意力也可以预防不必要的失误，避免重复操作，从而在工作效率上得到提高。

五、提高注意力的方法
1. 加强注意练习
提高注意力的最佳方式当然是进行注意力练习。

例如比赛、任务和练习都有助于加强我们的注意力。

除此之外，可以进行专项练习，例如闭目练习以减少干扰、使用视频或音频变化以增加复杂性，甚至通过赛车游戏来增加视觉注意力等。

2. 改善饮食和睡眠
饮食习惯和睡眠质量是对注意力有潜在影响的主要因素之一。

蛋白质、水果和蔬菜等含有健康营养素的饮食是提高注意力的关键所在。

同时，质量较好的睡眠可以有效地提高我们的注意力和反应能力。

3. 控制和减少干扰
人们要优化注意力，需要避免干扰。

例如，无法听语音记录（不喜欢背景噪音）就应该躲开异响繁忙的地方。

当前工作中，经常会遇到外界因素影响思考，此时最好换一种思考方式，例如转移到一个相对安静的环境中。

4. 锻炼身体素质
不同的身体素质决定了人们的视觉注意力、听力注意力和运动注意力的表现和优劣。

因此，常规的体育运动和按摩亦可帮助锻炼身体以提高注意力，练习跑步、跳绳、游泳、打篮球等都可培养人们的反应速度和眼手协调能力。

六、例行训练
实际上，每个人都应该在日常的生活中对注意力进行例行训练。

提高自己的注意力需要养成摆脱干扰的专注习惯，这需要时间、耐心和练习。

下面是一些简单的例行训练方法：
1. 视觉练习：一种最基本的方法是询问周围的人关于他们最近看到的，并听取他们所看到的任何具体细节。

可以搭建一些注意力练习游戏，比如先观察30秒钟房间的具体布局，然后关
上眼睛背诵自己观察到的细节。

2. 听力关注练习：听着不同的音频，让自己加快或减缓听力，快速切换不同的声音和音乐类型可以培养注意力，提高关注度。

3. 运动练习：可以通过跑步、跳绳、打球等体育运动来锻炼自己的身体素质，从而提高注意力。

七、注意力训练的建议
为了不断加强注意力，需要制定清晰的目标和计划。

下面是一些关于如何让注意力训练最有效的建议：
1. 先进行少量练习，慢慢增加训练时间。

注意力训练是需要耐心和坚持的，一开始不要贪心，以免分心。

2. 选择自己喜欢的活动进行训练。

只有在乐意和享受的环境下，提高注意力才会得到更好发挥。

3. 达到一定的阶段之后，要将训练变得更有趣味性，增加游戏化的元素。

4. 对于小学生来说，可以借助教师和家长的辅助，在课堂上设置一些注意力训练的小游戏，以增强注意力的锻炼，比如注意力集中习题、拼图、迷宫、数字合并等等。

结语
注意力是人类思维的基本环节，也是我们成长、学习和生活的重要组成部分。

通过不断的训练和锻炼，我们可以提高自己的注意力水平，更好地完成任务，提高个人生产力和工作效率。

同时，通过思考和总结，我们也可以逐步理清自己对注意力的认识和能力，进一步提高个人的心理健康和生活品质。