最新人教版三年级语文上册第六单元试卷提升练习及答案

最新人教版三年级语文上册第六单元试卷提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、看拼音，写词语。

zǎo chen xiān yàn fúzhuāng dǎbàn suǒyǒu （________）（________）（________）（________）（________）tiào wǔshǒu bìhùxiāng kǒng quèchéng shú（________）（________）（________）（________）（________）
二、比一比，给下列形近字组词。

挡（_________）扮（_________）棕（_________）躺（_________）档（_________）纷（_________）综（_________）趟（_________）
三、想一想，连一连。

烂漫无比的荷叶《元日》曾几旷亮无比的湖面《滁州西涧》苏轼挨挨挤挤的春天《三衢道中》王安石波光粼粼的天空《惠崇春江晚景》韦应物
四、补充词语，并按要求写词语。

（1）把下列成语补充完整。

春光明（______）层林尽（______）五（______）丰登
面红耳（______）口干舌（______）秋高气（______）
（2）我还能写出两个描写季节的四字词语。

（_________）（_________）
五、根据语境，选择恰当的词语填空。

轻巧轻快
（1）迎着清晨的朝霞，我背着书包，迈着（____________）的脚步来到学校。

（2）猴子在石头上跳来跳去，动作既灵活又（____________）。

荡漾飘荡
（3）悠扬的笛声在草原上随风（____________）。

（4）我们划着小船，（____________）在风景如画的西湖上。

六、句子游乐场。

（1）两只鹿角很美。

（改比喻句）
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（2）赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词把两句话合并成一句话）
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（3）操场上真热闹啊！（把句子写具体）
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七、根据所学内容填空。

1．《我们奇妙的世界》一课中，作者从_______和____________这两个方面来写，展现了世界的奇妙。

2．这地方的火烧云变化极多，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿半灰半百合色。

3．兵来将挡，______________。

不入虎穴，______________。

近朱者赤，
______________。

八、阅读下文，回答问题。

苦练——贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。

他正在欣赏着楼上优美的琴声。

琴声一会儿低沉，一会儿高亢（kànɡ），低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢？”旅客想。

忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上。

他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。

他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”
服务员慌慌张张地跑进来。

“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。

服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是德国大音乐家贝多芬！”
“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他，不要让水滴下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧。

”
旅客轻步走上楼去，透过门缝，看见贝多芬正全神贯注地弹着，琴边放着一盆水。

他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。

啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。

因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了。

他感叹道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！”
1．滴在旅客脸上的水是（）。

A．汗水 B．茶水
C．矿泉水 D．水盆里的水
2．短文写的是（）在旅店里弹琴。

A．旅客 B．作者
C．贝多芬 D．服务员
3．旅客轻步走上楼，是因为（）
A．他本身走路很轻。

B．服务员叫他走路轻些。

C．贝多芬不喜欢他打扰。

D．他不想打扰贝多芬弹琴。

4．文中“抑制不住自己的情感”用（）代替最恰当。

A．情不自禁 B．身不由己
C．大惊失色 D．慌慌张张
5．“他跳了起来，放开喉咙喊道：‘来人呀！来人呀！’”这句话朗读时应用（）的语气。

A．高兴 B．生气 C．哀愁 D．失落
6．“他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。

”从这句话中，可以看出贝多芬是个怎样的人？
_______________
7．从短文的描写中，你还觉得贝多芬是一个怎样的人？从哪里可以看出来？ _______________
8．你看到贝多芬这么努力练琴，你想对他说些什么？
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9．你还知道哪些名人勤学苦练的故事？请写一个。

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九、习作展示。

我们度过了许许多多个周末，周末你和家人都是怎样度过的？把你觉得最有意义的、最难忘的、最美好的、最伤心的……一个周末写下来。

要求：①请以“这真是一个的周末”为题写一写。

②把你想写的一个周末像放电影一样，在脑海里回想一遍，然后再写下来。

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答案
1、早晨鲜艳服装打扮所有跳舞手臂互相孔雀成熟
2、挡住扮演棕树躺下档案纷纷综合趟水
3、
4、媚染谷赤燥爽秋风习习骄阳似火
5、轻快轻巧飘荡荡漾
6、两只鹿角像两束美丽的珊瑚。

赵州桥不但坚固而且美观。

操场上真热闹啊！同学们有的跳绳，有的拍皮球，有的踢毽子。

7、天空大地的珍藏红彤彤的金灿灿的半紫半黄不来土掩焉得虎子近墨者黑
8、
1．D
2．C
3．D
4．A
5．B
6．可以看出贝多芬是个勤奋刻苦的人。

7．我觉得他还是一个节俭的人，因为他是一个大音乐家，却住在简陋的旅店里。

8．示例：贝多芬，你真努力，是我学习的好榜样！
9．示例：王羲之苦练写字的本领，终于成为一位出色的书法家。

9、范文：
这真是一个最难忘的周末
若没有亲自爬过山，就根本不知道爬山的辛苦，更不明白“无限风光在险
峰”这句话的含义。

去年暑假的一次爬山，是我最难忘的周末。

那天，妈妈和我来到了外婆家，妹妹也在，妈妈说“我们去爬山吧！”我们都说：“好！”妈妈为我们准备了水、面包……
来到山脚下，妈妈喊：“预备起！”我们就一起向上爬。

刚刚爬了几步，我就上气不接下气，两只手撑在膝盖上当“拐杖儿”使，刚好前面有棵大树，我就靠着树干休息了片刻，然后又继续往上爬。

可我的腿就像被什么拉住了似的，每一步都很艰难。

我抬头，只见妹妹他们都在我前面，我想，我如果爬不上去这座山，以后还怎么和她爬更高的山呢？于是我咬紧牙关，拼命地往上爬，小树沙沙响，好像在为我鼓劲；小鸟在枝头歌唱，好像在为我加油，随后我超越了她们，并第一个到达山顶，接着她们也上来了，我们举起手在山顶欢呼：“耶，我们胜利了！”
站在山顶往下看景色，真是奇哟！马路像一条又细又长的玻璃带子，迂回曲折通向远方。

汽车像一只只小甲虫在玻璃带上来来往往，而行走的人像蚂蚁一样。

我们忍不住赞叹：太美了！太神奇了！
这次爬山虽然很累，但是我明白了只有坚持到底攀登到顶峰的人，才能欣赏到美丽景色的道理。

这真是个让我难忘的周末呀！。