关于四川省大学英语新三级考试反拨作用的问卷调查(学生)

关于四川省大学英语新三级考试反拨作用的问卷调查（学
生）
亲爱的同学，
您好！为真实了解学生的英语学习需要，帮助同学们有针对性地提高考试成绩而专门设计，请如实填写自己的真实情况和想法，以便获得最有效的帮助。

感谢您的参与！
1. 您所在院校 [填空题]
_________________________________
2. 您的年级 [单选题] *
○2021级
○2020级
○2019级
○其他 _________________
3. 您的性别 [单选题] *
○女
○男
4. 您是什么起点的学生 [单选题] *
○中等职业院校（中职）
○普通高级中学（普高）
5. 您的高考分数 [单选题] *
○及格
○未及格
6. 您对英语学习感到 [单选题] *
○轻松
○不太困难
○困难
○非常困难
7. 您觉得您英语学习在哪些方面最有困难？ [多选题] *□听
□说
□读
□写
□译
□词汇
□语法
□其他 _________________
8. 您每天学习英语的时间 [单选题] *
○几乎没有
○少于1小时
○1-2小时
○2小时以上
9. 您认为英语学得好最大的原因是？ [多选题] *
□英语学习条件和环境
□英语学习方法与策略
□个人天赋
□教师水平
□其他 _________________
10. 您觉得在今后的岗位会用到英语吗？ [单选题] *
○会
○不会
○不知道
11. 您对四川省大学英语新三级（以下简称“新三级”）考试的了解程度 [单选题] *○一点也不了解
○了解一点
○一般
○比较了解
○非常了解
12. 您所在院校是否有组织学生报考四川省大学英语新三级考试？ [单选题] *
○有
○没有
13. 你所在院校对“新三级”考试重视程度怎么样？ [单选题] *
○一般
○很重视
○不重视
14. 您是否参加过“新三级”考试？ [单选题] *
○是，参加过
○否，但准备参加
○不打算参加 (请跳至第40题)
15. 你参加“新三级”考试是什么原因？ [多选题] *□检查自我的英语水平
□素质测评加分
□获得就业优势
□考试难度适中
□督促自己学习
□学校有要求
□其他 _________________
16. 您是否已经通过了“新三级”考试？ [单选题] *○是 (请跳至第17题)
○否 (请跳至第18题)
17. 您获得的考试等级是？ [单选题] *
○优秀
○良好
○合格
18. 若您的“新三级”考试没通过，您会？ [单选题] *
○不再报考
○一直考，直到通过
依赖于第16题第2个选项
19. 您认为“新三级”考试不能通过或通过等级不高的原因是？ [多选题] *□备考不充分
□学习方法掌握不当
□词汇量不足
□阅读量太大
□考试时间不够
□其他 _________________
20. 您认为“新三级”考试最难的题型是哪些？ [多选题] *
□任务一（对话听力）
□任务二（独白听力）
□任务三（阅读）
□任务四（阅读）
□任务五（阅读）
□任务六（邮件写作）
□都很难
21. 您是否了解“新三级”考试的相关应试技巧？ [单选题] *
○是
○否
22. 您通过以下哪种方式进行备考 [多选题] *
□没有准备
□自己刷模拟或真题试卷
□参加线下考试辅导
□平时背单词
□其他 _________________
23. 您认为备考“新三级”有什么困难？ [多选题] *
□不能坚持
□没有合适方法，效率低
□学习环境差
□无人监督
□其他 _________________
24. 班级备考的氛围是否对您有影响？ [单选题] *
○没有影响
○有一点影响
○还好
○比较影响
○非常影响
25. 别人在备考“新三级”时会给您带来压力吗？ [单选题] *○会
○不会
○看情况
26. 你是否花大量时间备考“新三级”？ [单选题] *
○是
○否
27. “新三级”考试是否影响了你平时英语学习的侧重方向 [单选题] *
○是
○否
28. “新三级”考试让你平时更侧重于： [多选题] *
□听力
□口语
□阅读
□写作
□词汇
□语法
29. 您认为大学英语课程对“新三级”考试是否有帮助？ [单选题] *
○没有帮助
○有一点帮助
○还好
○比较有帮助
○非常有帮助
30. 您认为教师教学的内容、布置的平时作业或期末考试等是否应该增加“新三级”考试相关的内容与题型？ [单选题] *
○非常不同意
○不同意
○不确定
○同意
○非常同意
31. 如果学院开办考试相关讲座，您喜欢的培训活动的形式是？ [多选题] *□以老师为主导的讲座邀请
□高分通过学生分享交流学习经验
□成立学习互助小组，共同进步
□其他（可以写下您的其他想法） _________________
32. 如果学院里开办考试相关讲座，您更喜欢的时长控制是 [单选题] *
○讲座次数多，但时间控制在1小时以内
○讲座次数少，时间略长
○不感兴趣，不想参加
33. “新三级”考试是否给你的英语学习带来了动力？ [单选题] *
○没有动力○2○3○4○非常大的动力
34. “新三级”考试是否给你带来了压力或焦虑？ [单选题] *
○没有○2○3○4○非常大的压力
35. 你认为，“新三级”考试对你日常学习产生的正面影响是否高过了它的负面影响？ [单选题] *
○是
○否
36. “新三级”考试结束后，日常学习的侧重点是否会发生改变？ [单选题] *
○是
○否
37. 除了在英语学习方面，“”新三级”考试在解决职场问题上是否给你带来了影响？ [单选题] *
○是
○否
○不清楚
38. 您对学院提高英语“新三级”考试通过率或其他方面的建议是 [填空题] *
_________________________________
39. 您认为目前的“新三级”考试可以改进的地方哪些？原因？ (如：增加口语测试，调整难易程度，题型，阅读文章类型，增加考试次数等等） [填空题] *
_________________________________
40. 您不打算参加“新三级”考试的原因是什么？ [填空题] *
_________________________________
依赖于第14题第3个选项。