苏教版二年级语文下册《晚上的“太阳”》名师教案

《晚上的“太阳”》名师教案
教学目标：
1.认识8个汉字，会认会写8个字，正确读写有关词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

3.养成遇事要积极动脑动手的习惯。

教学重难点：
1.会认会写8个字及有关词语，理解课文内容。

2.养成遇事要积极动脑动手的习惯。

教学过程：
第一课时
一、创设情境，导入新课
播放歌曲《种太阳》，说一说这首曲子表达的美好愿望。

我们都知道，早晨，太阳从东方升起，而到傍晚，它就会从西方落下。

这时，月亮再慢慢升起。

所以，晚上我们看不到太阳，只会看到明亮的月亮。

这篇课文却是“晚上的‘太阳’”，这到底是怎么回事？
板书，齐读课题。

二、初读课文，整体感知
1.听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。

2.朗读课文:
①给每个自然段写上序号。

②读准字音，不认识的字借助拼音多读几遍。

③想一想，课文写了一个什么故事？
3.学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。

4.教师逐节检查学生对课文的朗读情况，要求能读准字音，读通句子，不丢字，不添字，不重复。

5.努力把文章读流利，有感情朗读。

三、读认生字，理解词语
1.课文同学们已经读熟了。

现在课文中的生字宝宝，从课文中走出来了，你
还认识它们吗？
2.出示生字指读：
突然炎热手术光线
危险犹豫痛苦挡手
无可奈何一分一秒
顿时智慧自豪
3.注音领读。

4.去掉拼音朗读、齐读、开火车读。

5.认读多音字：圈。

6.结合图片理解词语。

四、朗读品味。

分段朗读，进行指导朗读。

1.出示第一段：
一个大雪天的晚上，爱迪生的妈妈突然病了。

爸爸请来的医生说，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。

预设：
读出事情的突然和紧急。

2.出示第二段：
（1）那时还没有电灯，油灯的光线很暗，用它照明做手术很危险。

医生犹豫了。

妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。

时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。

预设：
读出妈妈的痛苦、爸爸的无奈、爱迪生的紧张。

（2）突然，他眼睛一亮：“医生，我有办法了！”说完，爱迪生把所有的油灯都端了出来。

医生看了看，摇摇头说：“这些灯围一圈挡手哇！”谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后面。

顿时，简易的“手术台”前一片光明。

预设：
读出爱迪生的急中生智。

3.出示第三段：
医生顺利地做完了手术。

他高兴地说：“孩子，是你用智慧救了妈妈！”
预设：
医生的话要读出赞美的语气。

4.出示第四段：
妈妈醒来了，苍白的脸上露出了自豪的笑容。

爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，要是晚上也有太阳该多好哇，我要造一个晚上的‘太阳’。

”
预设：
爱迪生的话要读出坚定的语气。

5.出示第五段：
后来，爱迪生真的发明了电灯。

预设：
重读“真的”。

6.你会看图讲故事吗？
预设：
出示课本图片。

五、学写生字
课文同学们读得真美。

现在我们拿出小手来写生字吧，相信你也可以写得很好。

1.课件出示“炎、术、线……”等8个生字。

引导学生运用学过的方法自主认字，说说哪些字是自己已经认识的，是从什么渠道或通过什么方法认识的。

2.打开优教学生字，逐个学习，引导学生边观察边书空，注意笔顺。

3.指导书写。

（1）课件出示“炎、术、线……”等生字。

（2）观察字的结构，说说书写注意点，以及每一笔在田字格中的位置。

（3）教师范写，引导学生再次边观察边书空，注意笔顺。

重点讲解“炎”上大下小，上下对正；“术”横平竖直，撇捺舒展；“奈”“大”撇捺舒展盖下；“何”左高右低，左窄右宽等。

（4）学生在田字格里仿写，教师提醒写字姿势。

4.巩固生字：抄写今天学的8个生字。

六、巩固练习
打开“基础训练-《晚上的‘太阳’》”，一起来闯关吧！
第二课时
一、复习导入
1.出示本课生字，学生认读。

突然炎热手术光线
危险犹豫痛苦挡手
无可奈何一分一秒
顿时智慧自豪
2.给生字组词，开火车组词。

3.看拼音写词语。

二、课文赏析
（一）品读第1段。

（出示课件）一个大雪天的晚上，爱迪生的妈妈突然病了。

爸爸请来的医生说，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。

预设：
从哪两个词语可以看出慢慢的情况危急？
急性、马上。

（二）品读第2段。

1.（出示课件）那时还没有电灯，油灯的光线很暗，用它照明做手术很危险。

医生犹豫了。

妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。

时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。

预设：
妈妈急需手术，医生为什么“犹豫”了？
“犹豫”突出了医生的矛盾心理，光线不足不能做手术，但不做手术病人又有生命危险。

2.（出示课件）突然，他眼睛一亮：“医生，我有办法了！”说完，爱迪生把。