如何提高护士素质

如何提高护士素质
摘要】目的提高护理人员素质，关系到护理专业的长远发展。

方法做好年轻护士的培训工作，采取思想道德素质教育、文化素质教育、理论技能等教育方式，用好老护士。

结果病人满意度/护理质量明显提高。

结论护士的各项素质明显提高是推进优质护理服务工作的根本保障。

【关键词】提高护理人员素质
护理学向现代护理发展，就需要提高护士的素质，提高护士素质是护理队伍建设的一个重要内容、是推进优质护理工作的前提和保证，是关系到护理专业的长远发展，近几年我院狠抓护理人员的素质教育，打造一支具有高超技术，高尚医德的护理队伍，培养出一支具有现代护理文化的护理队伍。

1 提高护士素质是目前护理工作的迫切需求
现在的年轻护士，独生子比较多，思想活跃，人也机灵，但由于训练不足和管理不严，部分护士的工作质量不够理想，没有老一辈护理工作者的奉献精神，危重护理记录单写不好是普遍问题，完成打针服药送任务，对风险管理、基础护理、健康宣教工作认识不到位，缺少学习钻研的精神，如：静点硝普钠医嘱每分4一6滴，护士不知道根据血压调滴数，所以努力学习，提高个人素质是非常重要的，也是护理管理人员研究的一个重要课题。

2 方法
2.1 帮助年轻护士打好基础，对年轻护士的培养，是护理教育与护理管理中的主要问题，我院从2006年以来对年轻护士建立了严格的继续教育制度，狠抓“三基”训练，把护理基础知识、基础理论与基本技能，作为培训的重点内容，把“三基”过关作为独立上岗的必备条件，每月4次技能培训与考核，每月2次理论培训与考核，护士的各项素质明显提高。

2.2 努力提高年轻护士的思想觉悟和专业思想，是育人的重要环节，是质量管理的长期任务，我院在招聘与录用审查时把思想品德作为重要条件，聘用后进行岗前培训，培训的内容包括“护理前辈的先进事迹”，可以在广大护士的心目中，树立起仰慕与学习的榜样，使她们真正热爱护理事业，才能干好护理工作，特别是优质护理开展以来，对患者的健康宣教、基础护理工作理解不到位，与患者交流沟通少，护理部专题讲座“健康宣教”工作的重要性，使她们真正理解其内涵，自觉去和患者交流，为患者解决实际存在的问题，培养出一批优质服务的南丁格尔服务队伍。

使我院的护理满意度明显提高。

2.3 注重学历的培养，对护士的培训要重视学历与资历，因为学历与资历是知识与能力的客观证明，没有一定的学历难以获得系统的知识，没有一定的资历，难以积累丰富的经验。

我院现在还有很大一部分护士是中专学历，作为护士没有大专文凭将不能在医院立足，但又不想看到，具有同等学历的护士实际能力相差很大，所以我们又要注重实际能力的培养和基础文化的培养，因为我们是少数民族地区，还必须学会双语，每天利用晨会学习1一2句，其次就是鼓励上自学大专，获得大专再自学本科。

到目前为止上自学大专的占中专的80%，自考本科的占20%。

使广大护理人员奔向了一个新的目标，不断提高学生的素质。

2.4 实行护理人员按职上岗，护理人员按职上岗，有利于提高护士的素质。

2010年开展优质护理以来，我院实行了分层管理，按职上岗、低职高聘、责任护士是护士职称、负责一般的患者；总责护士必须是护理师职称，主要是参与危重疑难患者的护理和难度较大的护理技术操作，指导护士操作，参加护理教学，对
护士是小组长和老师，对护士长是助手，可以保证护理师职责到位。

主管护师是
护士长的参谋与助手，对年轻护士长进行指导和帮助，承担科室的质量监控，每
天检查督导责任组的护理工作，承担科室的查账工作。

总之，护士按职上岗，是
护理人员提高自己，完善自己的机会，为护理工作者展示了进步的阶梯，激发了
护士的进取心。

3 用好老护士
从技术人员的成长与发展，老护士是很可贵的，很多老护士自己觉得并不好，年龄大了，自己的岗位在那里，纷纷在找关系，调出临床科室。

因为老护士工作
认真，医保科、病案室、后勤保管等工作均能干好。

对于临床科室来说是一个很
大的损失，老护士应该和医生一样，越老越珍贵，受患者的尊重，是大有作为的。

因为现在的年轻护士太多，而且均是独生子女，如果再培训不到位，对患者的安全、质量都有很大的影响。

在临床科室需要老护士抓急救、质控、带教、健康宣
教等工作，是很有经验的专科护士，是年轻护士的未来，护理部要研究思考这个
问题，行政部门也要思考这个问题，帮助老护士，同时也就稳定了年轻护士的专
业思想，为各级护理人员树立攀登的目标。

4 体会
通过多种形式的素质教育和培训，使护理人员的职业素质得到提高，使护理
质量、护理满意度明显提高，随着医学科学的发展和医学模式的转变，对护士的
人文素质专业知识与技能提出了更高的要求，因此护士素质是护理质量的重要保证，护理队伍要自立自强，护理专业要发展，必须抓好护士的素质培养，因为关
系到护理专业的长远发展。