综合教研组研讨活动记录(3篇)

第1篇
一、活动背景
为了提高教育教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校综合教研组于2021年
10月15日下午2点在会议室举行了本学期第一次研讨活动。

本次活动旨在探讨新
课程改革背景下，如何更好地开展综合实践活动课程，提升学生的综合素质。

二、活动目的
1. 深入学习新课程改革精神，明确综合实践活动课程的教学目标和要求。

2. 分享各学科教师开展综合实践活动课程的经验和成果，相互借鉴，共同提高。

3. 探讨如何将综合实践活动课程与学科教学相结合，实现课程整合。

4. 增强教师之间的沟通与协作，形成良好的教研氛围。

三、活动内容
1. 领导致辞
活动伊始，教研组长王老师发表了热情洋溢的致辞，强调了综合实践活动课程在培养学生综合素质中的重要作用，并对本次研讨活动提出了具体要求。

2. 经验分享
（1）语文组教师李老师分享了《以阅读为主题的综合实践活动课程设计》的经验。

她结合具体案例，阐述了如何将阅读活动与语文教学相结合，激发学生的学习兴趣。

（2）数学组教师张老师介绍了《数学实验课的设计与实践》的经验。

她从实验课
的选题、实施过程、成果展示等方面进行了详细讲解，为其他教师提供了有益的借鉴。

（3）英语组教师刘老师分享了《英语角活动的开展与成效》的经验。

她介绍了英
语角活动的组织形式、活动内容以及取得的成果，为其他教师提供了开展英语角活动的思路。

3. 讨论交流
在经验分享环节结束后，各学科教师围绕以下议题进行了热烈的讨论：
（1）如何将综合实践活动课程与学科教学相结合？
（2）如何提高学生在综合实践活动课程中的参与度？
（3）如何评估综合实践活动课程的效果？
4. 总结发言
活动最后，教研组长王老师对本次研讨活动进行了总结。

她肯定了各学科教师分享的经验，并对今后的工作提出了以下几点建议：
（1）加强教师培训，提高教师开展综合实践活动课程的能力。

（2）创新教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

（3）注重课程评价，及时总结经验，不断改进教学。

四、活动成果
本次研讨活动取得了圆满成功，达到了预期目的。

各学科教师通过分享经验、讨论交流，进一步明确了综合实践活动课程的教学目标和要求，为今后的教学工作奠定了基础。

五、活动反思
本次研讨活动充分体现了我校教师团结协作、共同进步的精神风貌。

在今后的工作中，我们将继续深入开展教研活动，不断提高教育教学质量，为培养具有综合素质的创新型人才而努力。

（注：本记录仅为示例，实际活动内容可能有所不同。

）
第2篇
一、活动背景
为了提高教师的教学水平和综合素养，促进教师之间的交流与合作，我校综合教研组于2021年10月15日开展了主题为“创新教学方法，提升教学质量”的研讨活动。

本次活动旨在通过研讨、交流和实践，探讨如何将创新教学方法应用于教学实践，从而提升教学质量。

二、活动时间及地点
活动时间：2021年10月15日（星期五）上午9:00-11:30
活动地点：学校多功能厅
三、活动主题
创新教学方法，提升教学质量
四、活动流程
1. 开场致辞（9:00-9:10）
2. 主题报告（9:10-10:00）
3. 分组研讨（10:00-10:50）
4. 经验分享（10:50-11:20）
5. 总结发言（11:20-11:30）
五、活动内容
1. 开场致辞
教研组长张老师首先对本次活动的目的和意义进行了简要介绍，强调了创新教学方法对于提升教学质量的重要性，并对全体教师提出了期望。

2. 主题报告
由我校资深教师李老师主讲，报告题目为《创新教学方法在高中语文教学中的应用》。

李老师从以下几个方面进行了阐述：
（1）创新教学方法的内涵及特点
（2）创新教学方法在高中语文教学中的具体应用
（3）创新教学方法的实施策略
3. 分组研讨
分组研讨环节，教师们分为四个小组，针对以下问题进行深入探讨：
（1）如何在课堂教学中运用创新教学方法？
（2）如何将创新教学方法与学科特点相结合？
（3）如何激发学生的学习兴趣，提高教学质量？
各小组在讨论过程中，积极分享了自己的观点和经验，形成了以下共识：
（1）创新教学方法要注重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣。

（2）创新教学方法要结合学科特点，发挥学科优势。

（3）创新教学方法要注重教学实践，不断总结经验。

4. 经验分享
在经验分享环节，四位教师分别分享了他们在教学实践中运用创新教学方法的成功案例。

他们从以下几个方面进行了介绍：
（1）如何设计富有创意的教学活动
（2）如何运用多媒体技术辅助教学
（3）如何开展小组合作学习
5. 总结发言
最后，教研组长张老师对本次活动进行了总结。

他指出，本次研讨活动达到了预期目的，教师们对创新教学方法有了更深入的认识，并提出了许多有价值的意见和建议。

他要求全体教师将创新教学方法应用于教学实践，不断提升教学质量。

六、活动总结
本次综合教研组研讨活动取得了圆满成功。

通过本次活动，教师们对创新教学方法有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

在今后的工作中，我校将继续开展类似活动，为教师们提供更多交流、学习的平台，共同促进教育教学质量的提升。

第3篇
一、活动时间
2023年4月15日，星期五，下午2:00-5:00
二、活动地点
学校多功能厅
三、参与人员
1. 综合教研组组长：张晓燕
2. 成员：李明、王丽、刘强、陈思、赵敏、周涛
3. 邀请嘉宾：校教务处主任李辉、年级组长陈鹏
四、活动主题
1. 课程整合与跨学科教学实践探讨
2. 教学资源开发与应用研究
3. 教学评价改革与实施策略
五、活动内容
1. 开场致辞
张晓燕组长首先对各位成员和嘉宾的到来表示欢迎，并简要介绍了本次研讨活动的背景和目的。

她强调，综合教研组作为学校教育教学改革的重要力量，要不断探索创新，提升教学质量，满足学生全面发展的需求。

2. 课程整合与跨学科教学实践探讨
（1）李明老师分享了他在语文与历史学科整合的教学实践案例，通过设置情境、
设计活动，让学生在语文学习中了解历史，在历史学习中感受语文的魅力。

（2）王丽老师针对数学与科学学科的整合进行了探讨，提出可以通过实验、探究
活动等方式，让学生在解决实际问题的过程中，提升数学思维和科学素养。

（3）刘强老师分享了物理与化学学科整合的经验，强调跨学科教学要注重知识的
内在联系，培养学生的综合运用能力。

3. 教学资源开发与应用研究
（1）陈思老师介绍了学校图书馆数字化资源的使用情况，鼓励老师们利用网络资
源丰富教学内容，提高课堂效率。

（2）赵敏老师分享了利用多媒体技术辅助教学的实践，通过图片、视频、音频等
多种形式，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

（3）周涛老师介绍了学校自制的教学课件和教辅资料，强调资源共享，共同提高。

4. 教学评价改革与实施策略
（1）李辉主任对教学评价改革进行了指导，强调要关注学生的全面发展，建立多
元化的评价体系。

（2）陈鹏年级组长分享了年级组在教学评价改革中的实践案例，提出要注重过程
性评价，关注学生的学习态度和学习方法。

（3）老师们就教学评价改革中的具体问题进行了热烈讨论，如如何设定评价标准、如何实施评价、如何反馈评价结果等。

5. 总结与展望
张晓燕组长对本次研讨活动进行了总结，肯定了各位老师的发言和分享，并对今后的工作提出了要求。

她希望老师们继续加强合作，共同探索教育教学改革的新思路、新方法，为学校的教育教学工作贡献力量。

六、活动成效
1. 通过本次研讨活动，老师们对课程整合、跨学科教学、教学资源开发与应用、
教学评价改革等方面有了更深入的认识。

2. 各位老师的经验分享和讨论，为今后的教育教学工作提供了有益的借鉴。

3. 研讨活动促进了老师们之间的交流与合作，形成了良好的教研氛围。

七、后续工作
1. 各教研组根据本次研讨活动的内容，制定具体的教学改革方案，并付诸实施。

2. 定期组织教研活动，持续关注教育教学改革动态，不断提高教学质量。

3. 加强与校内外专家的交流合作，引进先进的教育理念和教学方法。

4. 积极开展学生评价改革试点，探索适应学生全面发展的评价体系。

本次综合教研组研讨活动取得了圆满成功，为学校的教育教学工作注入了新的活力。

相信在全体老师的共同努力下，学校的教育教学质量一定会再上新台阶。