【说课稿】三年级英语下册U2 Lesson11 What do they eat冀教版(三起)

【说课稿】三年级英语下册U2 Lesson11 What do they eat冀教
版（三起）
一、教材分析
本节课是三年级英语下册的第二单元第十一课，主要是让学生学习食物的名称，并能够描述动物喜欢吃什么食物，加深学生对食物和动物的印象。

本单元与第一单元的内容相比，比较简单，适合于三年级学生。

本节课涵盖的语法知识主要是选择疑问句和一般疑问句的用法，以及一些表示喜好的词汇。

二、教学目标
1.学会认读food和动物名称；
2.掌握选择疑问句和一般疑问句的用法；
3.能用英语简单地描述某些动物喜欢吃的食物；
4.能听懂并模仿一些简单的词汇和句型，能够使用重点句型进行小组和课堂活动；
5.培养学生的语言沟通能力和听说能力。

三、教学重点难点
教学重点：
1.一般疑问句的用法；
2.表示喜好的词汇。

教学难点：
1.选用合适的表达方式进行描述；
2.完成形象化的演示。

四、教学过程
1. Warming-up （5分钟）
设计一些关于“食物”的游戏和活动来进行热身，引起学生的兴趣。

例如：我喜欢吃……（学生可以在课堂上讲述自己喜欢的食物，以及学习其他同学的喜好）。

2. Presentation （10分钟）
1.学生阅读课本中的单词和图片，拓宽学生们的食物和动物的词汇；
2.老师运用问答法，介绍一些描述动物喜欢吃的食物的词汇。

例如：What do cows eat?（问学生一些动物的饮食偏好，鼓励学生回答）
3. Practice（25分钟）
1.看图填空，让学生用正确的单词填空；
2.学生分组，进行一些口语练习：一个学生描述一个动物和它的饮食习惯，然后另外一个学生来猜测是什么动物；
3.老师组织学生以“选择疑问式问答”的形式来练习一些描述动物喜欢吃什么的句子。

例如：
•Do chickens eat bananas?
•No, they don’t. They eat corn.
4. Production（10分钟）
学生分组，用前面练习过的句子和图片，进行一些口语表演或者小点播。

5. Summary and homework（5分钟）
1.总结今天的课程内容和重难点；
2.布置家庭作业：收集自己喜欢的食物及其英文，通过讲述来提高口语能力。

五、教学评价
1.在本课程中，教师通过用问答的方式激发学生的兴趣和学习热情，让学生在掌握食物和动物的基础上，更好地感知英语中的语法；
2.课堂中讲解技巧得体，能够有效地解决学生在学习过程中的问题；
3.整个课程环节丰富，那么许多课程元素被充分调动起来，使得学生们保持着良好的学习兴趣和主动性。

六、附加资料
1.冀教版三年级下册英语课本；
2.食物和动物的图片及名称。