21《搭石》公开课教案

21《搭石》公开课教案D
4、齐读最后一段：“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

”
小结：这一块块、一排排平凡而普通的搭石，静静的躺在溪水里，任人踩、任人踏，不计名利，无怨无悔，这正是乡亲们乐于奉献、互相帮助、敬老爱老的写照。

课文题目是“搭石”，可是课文却主要写了走搭石的人的美德。

刘章爷爷的这种借物喻人的写作方法值得我们学习。

六、以情延情
引导学生留心观察，用心感受，从平凡的事物中发现不平凡的美。

七、板书设计
21 搭石。