让孩子更懂得理发师——二年级音乐下册教案设计

让孩子更懂得理发师——二年级音乐下册教案设计二年级音乐下册教案设计——让孩子更懂得理发师
一、教学内容
本节课的教学内容是《理发师》这首歌曲。

二、教学目标
1. 形成正确的歌唱姿势，养成爱唱歌的好习惯。

2. 让孩子了解理发师的职业特点，增强对职业的认识。

3. 提高孩子对音乐的重视程度，培养孩子的音乐素养。

三、教学重点
1. 歌曲的优美旋律和优美歌词。

2. 正确的歌曲演唱技巧。

四、教学难点
1. 理发师职业特点的传达与理解。

2. 歌曲演唱的艺术形式传达与表现。

五、教学准备
1. 音响设备、CD、教学PPT。

（教师）
2. 学生听歌心得体验表、麦克风等。

（学生）
六、教学过程及方法
一、引入
1. 新歌听觉效果呈现（教师引导学生听新歌）。

2. 提问：“你们喜欢这首歌吗？为什么喜欢这首歌？”（激发学生听歌兴趣）
二、探究
1. 理解歌曲“理发师”的职业特点。

教师指导学生通过查找相关资料、图片、幼儿园过去的经验等方式来了解理发师的职业特点。

2. 歌曲演唱技巧探究与表现。

教师指导学生探究歌曲演唱技巧，如音调、音量、节奏等，并让学生进行训练，加强表现力。

三、运用
1. 自由表达
学生在自由表达环节中可以用自己的语言表达对理发师职业的理解。

2. 印象深刻词汇搜集
让学生回想学习过程中所听到的印象深刻的词汇，并进行收集、整理、归类。

四、总结
1. 回忆学习的过程
让学生回忆学习的过程，并进行评价。

2. 课后思考
让学生在家中完成听歌心得体验表，并分享给同桌。

七、教学效果评价
1. 学生能够根据歌曲演唱技巧，进行歌曲的正确演唱。

2. 学生能够表达对《理发师》这首歌的感悟和对理发师职业的认识。

3. 学生能够在课堂和日常学习中，注重音乐素养和职业教育方面的知识。