校园介绍作品我爱我校园ppt课件
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那大家喜欢学校、爱学校吗？
准备用什么方式来表达对学校的爱呢？
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• 作为景园学校的学生，我们要做到： 今天我们以学校为荣，明天学校以我 们为荣。学校环境优雅，设备齐全， 她既是我们的学园，又是花园、乐园， 我们能在这样的环境中学习，一是我 们的荣誉了！
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• 人家总说我们学校规模很大，你们 通过调查了解，知道了那些情况？ 能具体帮我介绍一下吗？
• 在墙壁上画画，上课时在跟同学做鬼脸， 吃的零食的袋子乱扔.
• *（请翻开49页的看看右下角的图片）
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你今年有什么要争取的呢？说出来听听！ 比如说1.我计划今年争当‘‘三好少年’’
2.这个学期我要做‘‘红花少年’’ …………
请写到50页的表上
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作为景园小学的学生，你们会不会感到很 自豪呢？
校园就是我们的家，你会怎样去保护她呢？
校园就像一个大家庭，作为家庭成员之一， 我们对这个大家庭有多大的了解呢？
（请同学们填下44页的调查表）
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下面我们来欣赏一下校 园里的图片！
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的工作使校园更美；同学们讲卫生， 不乱扔纸屑杂物；爱护学校的花草 树木；每天做好卫生值日；有良好 的环境卫生意识…）
你们最喜欢学校的哪些场室呢？为什么？
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我们学校规模大、设施全、环境美，我们能在这 样的环境中学习是多么幸福啊！是谁为我们创造 这么美好的学习环境呢？
（校长 、政府、热心人士……）
你看看这学校那么脏兮兮的那么不爱干11仔细观察校园看看还有那些环境和那些设施需要改善的四人小组讨论一分钟你知道我们的学校有校徽校旗吗
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1
我爱校园的课文有4个小标题： 1.美丽的校园 2.校园小主人 3.我为校园添光彩 4.校庆日
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校园就是我们的家，我们要爱护校园。从 你我做起！
• 四人小组讨论1分钟……
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校庆要设计海报.邀请卡.饰物.徽章.舞 台.背景等很多东西，发挥你的聪明才 智，选你自己喜欢的动手设计吧。
(请在第52页画上）
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今天我以 ————为荣，明天————以 我为荣。今天，我是一名————学校的 学生，我自豪！明天，我将以我的实际行 动为母校争光，母校以我为自豪！
同学们知道我们学校取得过哪些荣誉吗？ 四人小组讨论1分钟……
同学们，我们已经在学校学习生活了四年了，你 们爱学校吗？
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大家说说学校的哪些地方值得大家爱呢？ 请问我们学校有哪些主要、重要的设施呢？
大家觉得我们学校美不美？为什么？
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• 这些行为是为学校添光彩吗？你有什么看 法和提议？
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学校的平面图是什么样的呢？学校的简介 又是怎样的呢？
请同学们打开的45页写下来，并找写得好 的同学在投影给同学观看！
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我们学校的美化、净化离不开每个同学维 护！
如果我们乱扔垃圾，破坏校园环境那我们 的校园是怎样的呢？路过的人会怎样想呢?
（会很脏会觉得很不爱干净.路人多会说：“呀！ 你看看这学校那么脏兮兮的，那么不爱干
请净同！”学）们一定要爱护环境从我做起！
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仔细观察校园，看看还有那些环境和那些 设施需要改善的，四人小组讨论一分钟
你知道我们的学校有校徽，校旗吗？请你 把他们画下来。
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你们觉得我们学校哪些地方最美丽？ （树美、草绿、花香、生物园、花圃……） 学校环境真美啊！你们能告诉我，我们学校为什么 会这么美吗？ （学校的领导管理得好，老师辛勤
请同学在52页写上
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通过这节课的学习，我知道大家都在用行动、用 学习来表达对学校的爱，让我们共同努力，为学 校添光加彩，把我们学校建设得更加美好！
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准备用什么方式来表达对学校的爱呢？
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• 作为景园学校的学生，我们要做到： 今天我们以学校为荣，明天学校以我 们为荣。学校环境优雅，设备齐全， 她既是我们的学园，又是花园、乐园， 我们能在这样的环境中学习，一是我 们的荣誉了！
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• 人家总说我们学校规模很大，你们 通过调查了解，知道了那些情况？ 能具体帮我介绍一下吗？
• 在墙壁上画画，上课时在跟同学做鬼脸， 吃的零食的袋子乱扔.
• *（请翻开49页的看看右下角的图片）
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你今年有什么要争取的呢？说出来听听！ 比如说1.我计划今年争当‘‘三好少年’’
2.这个学期我要做‘‘红花少年’’ …………
请写到50页的表上
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作为景园小学的学生，你们会不会感到很 自豪呢？
校园就是我们的家，你会怎样去保护她呢？
校园就像一个大家庭，作为家庭成员之一， 我们对这个大家庭有多大的了解呢？
（请同学们填下44页的调查表）
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下面我们来欣赏一下校 园里的图片！
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的工作使校园更美；同学们讲卫生， 不乱扔纸屑杂物；爱护学校的花草 树木；每天做好卫生值日；有良好 的环境卫生意识…）
你们最喜欢学校的哪些场室呢？为什么？
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我们学校规模大、设施全、环境美，我们能在这 样的环境中学习是多么幸福啊！是谁为我们创造 这么美好的学习环境呢？
（校长 、政府、热心人士……）
你看看这学校那么脏兮兮的那么不爱干11仔细观察校园看看还有那些环境和那些设施需要改善的四人小组讨论一分钟你知道我们的学校有校徽校旗吗
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我爱校园的课文有4个小标题： 1.美丽的校园 2.校园小主人 3.我为校园添光彩 4.校庆日
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校园就是我们的家，我们要爱护校园。从 你我做起！
• 四人小组讨论1分钟……
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校庆要设计海报.邀请卡.饰物.徽章.舞 台.背景等很多东西，发挥你的聪明才 智，选你自己喜欢的动手设计吧。
(请在第52页画上）
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今天我以 ————为荣，明天————以 我为荣。今天，我是一名————学校的 学生，我自豪！明天，我将以我的实际行 动为母校争光，母校以我为自豪！
同学们知道我们学校取得过哪些荣誉吗？ 四人小组讨论1分钟……
同学们，我们已经在学校学习生活了四年了，你 们爱学校吗？
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大家说说学校的哪些地方值得大家爱呢？ 请问我们学校有哪些主要、重要的设施呢？
大家觉得我们学校美不美？为什么？
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• 这些行为是为学校添光彩吗？你有什么看 法和提议？
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学校的平面图是什么样的呢？学校的简介 又是怎样的呢？
请同学们打开的45页写下来，并找写得好 的同学在投影给同学观看！
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我们学校的美化、净化离不开每个同学维 护！
如果我们乱扔垃圾，破坏校园环境那我们 的校园是怎样的呢？路过的人会怎样想呢?
（会很脏会觉得很不爱干净.路人多会说：“呀！ 你看看这学校那么脏兮兮的，那么不爱干
请净同！”学）们一定要爱护环境从我做起！
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仔细观察校园，看看还有那些环境和那些 设施需要改善的，四人小组讨论一分钟
你知道我们的学校有校徽，校旗吗？请你 把他们画下来。
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你们觉得我们学校哪些地方最美丽？ （树美、草绿、花香、生物园、花圃……） 学校环境真美啊！你们能告诉我，我们学校为什么 会这么美吗？ （学校的领导管理得好，老师辛勤
请同学在52页写上
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通过这节课的学习，我知道大家都在用行动、用 学习来表达对学校的爱，让我们共同努力，为学 校添光加彩，把我们学校建设得更加美好！
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