苏教版六年级数学上册《整数除以分数》说课稿

苏教版六年级数学上册《整数除以分数》说课稿
一. 教材分析
苏教版六年级数学上册《整数除以分数》这一章节，是在学生已经掌握了分数
的加减乘除、分数与整数的四则运算的基础上进行学习的。

这部分内容是分数四则运算中的最后一个环节，也是学生进一步学习初中数学的基础。

教材通过实例引入整数除以分数的概念，让学生理解整数除以分数的含义，掌握整数除以分数的运算方法，并能够灵活运用。

二. 学情分析
六年级的学生已经具备了一定的数学基础，对分数的加减乘除、分数与整数的
四则运算有一定的了解。

但是，对于整数除以分数这一概念，可能还存在着一定的困惑。

因此，在教学过程中，需要通过实例讲解，让学生深入理解整数除以分数的含义，从而掌握运算方法。

三. 说教学目标
1.知识与技能目标：让学生理解整数除以分数的含义，掌握整数除以分
数的运算方法，能够正确进行计算。

2.过程与方法目标：通过实例讲解，让学生学会将整数除以分数转化为
乘法运算，提高解决问题的能力。

3.情感态度与价值观目标：培养学生对数学的兴趣，增强学生的自信心，
培养学生的合作意识。

四. 说教学重难点
1.教学重点：让学生理解整数除以分数的含义，掌握整数除以分数的运
算方法。

2.教学难点：如何让学生理解整数除以分数转化为乘法运算的原理。

五. 说教学方法与手段
在教学过程中，我将采用实例讲解、小组讨论、自主探究等教学方法，结合多
媒体教学手段，让学生在直观、生动的环境中学习，提高学生的学习兴趣和效果。

六. 说教学过程
1.导入新课：通过一个实际问题，引入整数除以分数的概念。

2.讲解新课：讲解整数除以分数的含义，通过实例让学生理解整数除以
分数转化为乘法运算的原理。

3.巩固新课：进行一些相关的练习题，让学生巩固所学内容。

4.课堂小结：对本节课的内容进行总结，让学生明确学习目标。

5.布置作业：布置一些相关的作业题，让学生课后巩固。

七. 说板书设计
板书设计要清晰、简洁，能够突出本节课的重点。

可以设计一些图示，帮助学
生理解整数除以分数的含义和运算方法。

八. 说教学评价
教学评价可以从学生的课堂表现、作业完成情况、练习题的正确率等方面进行。

同时，还可以通过学生的反馈，了解学生对整数除以分数的理解程度，从而进行教学反思。

九. 说教学反思
在教学过程中，要时刻关注学生的学习情况，根据学生的反馈及时调整教学方
法和节奏。

在课后，要对教学进行反思，看看是否达到了教学目标，有哪些地方需要改进。

通过教学反思，不断提高教学水平和学生的学习效果。

知识点儿整理：
整数除以分数是六年级数学上册《分数的除法》这一章节的重要内容。

本节课
主要涉及到以下知识点：
1.整数除以分数的含义：整数除以分数是指将一个整数除以一个分数，
求得的结果还是一个整数。

2.整数除以分数的运算方法：整数除以分数可以转化为乘法运算。

具体
来说，整数除以一个分数，等于整数乘以这个分数的倒数。

例如，8除以1/3，可以转化为8乘以3/1，结果为24。

3.分数的倒数：分数的倒数是指将分数的分子和分母互换位置所得到的
分数。

例如，1/2的倒数是2/1。

4.整数除以分数的计算法则：整数除以分数时，先将整数转化为与分数
分母相同的分数，然后进行乘法运算。

例如，10除以2/3，可以转化为10乘以3/2，结果为15。

5.整数除以分数的运算顺序：在进行整数除以分数的运算时，应先进行
除法运算，再进行乘法运算。

例如，20除以1/4再乘以3/2，可以先计算20除以1/4等于80，然后再计算80乘以3/2，结果为120。

6.整数除以分数的运算性质：整数除以分数的运算性质包括交换律、结
合律和分配律。

例如，a除以b再除以c等于a除以c再除以b，(a除以b)乘以(c除以d)等于(a乘以c)除以(b乘以d)，a除以b加上a除以c等于a除以(b加上c)。

7.整数除以分数的应用：整数除以分数在实际生活中有广泛的应用，例
如在计算面积、体积、利率等方面经常会用到整数除以分数的运算。

以上就是本节课的主要知识点，通过学习这些知识点，学生可以掌握整数除以分数的运算方法，并能够灵活运用到实际问题中。

同步作业练习题：
1.选择题：
a)8除以1/3等于（）
(A)24 (B) 8/3 (C) 3/8 (D) 3
答案：a) (A) 24
b)10除以2/5等于（）
(A)25 (B) 5/2 (C) 1/2 (D) 1
答案：b) (A) 25
c)15除以3/5等于（）
(A)25/3 (B) 5/3 (C) 25 (D) 75
答案：c) (A) 25/3
2.填空题：
a)7除以1/4等于______
答案：7除以1/4等于28
b)12除以2/3等于______
答案：12除以2/3等于18
c)9除以3/4等于______
答案：9除以3/4等于12
3.解答题：
a)计算18除以1/2
答案：18除以1/2等于36
b)计算24除以3/4再乘以2/3
答案：24除以3/4再乘以2/3等于16
c)计算10除以1/5再除以2/5
答案：10除以1/5再除以2/5等于50
4.应用题：
a)小明有一块长方形的地毯，长是12米，宽是4米。

如果将地
毯对折两次，那么地毯的面积是多少？
答案：地毯对折两次后，面积变为原来的4倍，所以地毯的面积是12米乘以4米乘以4，等于192平方米。

b)小华有一本300页的书，他每天看20页。

如果小华想在一个
星期内看完这本书，他每天需要看多少页？
答案：一个星期有7天，小华想在一个星期内看完300页的书，所以他每天需要看300页除以7天，等于42.86页。

由于不能看分数页，所以小华每天需要看43页。

c)小红购买了一辆自行车，价格为1200元。

如果她每个月还款
50元，她需要多少个月才能还清债务？
答案：小红每个月还款50元，她需要还清1200元的债务，所以她需要1200元除以50元，等于24个月。

以上是本节课的同步作业练习题和答案，通过这些练习题，学生可以巩固所学知识，提高解题能力。