人教版道德与法治九年级上册课件：2.2 创新永无止境 (共28张PPT)

本课小结
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激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句
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关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家] 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 ---伏尔泰 理想的书籍，是智慧的钥匙。 ---列・托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。 ---高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果
（三）创新精神的表现
时代需要弘扬创新精神。创新精神，表现 为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表 现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判 精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通 合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任 担当和造福人类的吴孟超和王红阳三代人的创新事迹 中，你感受到一种什么样的精神力量？ 有人说：“科技创新既需要关键人物的开拓探 索，更需要研究团队的接续积累。”你是否同 意这个观点？说说你的理由。
当今社会，大众创业、万众创新的理念 深入人心。创新不唯年龄、不唯学历、 不唯职业，每个人都是创新者，都向往 在创新中实现自我价值；创业不分男女、 不分城乡、不分行业，每个人都是创业 者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民 作出贡献。
（二）创新与企业的关系
企业是社会创新的重要力量。提 升创新能力是企业持续发展之基、 市场制胜之道。大国重器一定要 掌握在自己手里，核心技术不是 别人赐予的，企业不能只是跟着 别人走，而必须自强奋斗、敢于 突破。
教学目标：
1．了解我国的科技现状，了解并掌握建设创新型国 家的要求；了解万众创新的原因，知道创新精神的 表现，掌握万众创新的要求。 2．培养具体问题具体分析的能力，提高正确认识我 国科技水平的能力。 3．树立创新意识，增强建设创新强国的紧迫感，培 养热爱祖国、奉献社会的责任感。
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一、创新强国 (一)我国创新的现状
科技创新能力已经成为综合 国力竞争的决定性因素。
目前，我国在尖端技术的掌握和创 新方面打下了坚实基础，在一些重 要领域走在世界前列。但从整体上 看，仍然面临科技创新能力不强、 科技发展总体水平不高、科技对经 济增长贡献率低于发达国家水平等 问题。中国科技创新之路任重道远， 需要加快建设创新型国家。
提 示： （1）创新的精神力量。 （2）我同意这个观点。 理由：科技创新主要是指与科技发展相关的全部 创造性活动 ,它包含着一种特殊的精神气质，凸显了洞 察力和独创性的交汇是新观念和新方法的融合。因为关 键人物一般具有突出的专业才能 、崇高的价值追求、 卓越的领导才能、坚韧的拼搏毅力、强大的团队凝聚力 和广泛的社会影响力。 科技创新离不开需要研究团队的接续积累，因为良 好的团队是推动科技创新的强大力量，良好的团队能使 一些重大科技创新任务一代又一代继续下去。
（四）保护知识产权
创新的时代，既要尊重他人的知 识产权，又要学会保护自己的知 识产权。保护知识产权就是尊重 创造、保护创新。当知识产权受 到侵犯时，我们要善于运用法律 维护自己的权益。
（五）创新的目的
创新的目的是增进人类福祉， 让生活更美好。创新让我们获得 更多的尊重和认可，让我们过上 体面而有尊严的生活。我们今天 播下创新的种子，明天定会收获 丰硕的果实。
3.建设创新型国家，要增强自 主创新能力，坚持自主创新、 重点跨越、支撑发展、引领未 来的方针，坚定不移地走中国 特色自主创新道路。
4.建设创新型国家。必须加快形 成有利于创新的治理格局和协同 机制，搭建有利于创新的活动平 台和融资平台，营造有利于创新 的舆论氛围和法治环境。
二、万众创新
（一）创新与个人的关系
(二)建设创新型国家
1.建设创新型国家，必须落实科教兴国
战略，将科技和教育摆在经济社会发展 的重要位置，把经济建设重心转移到依
靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上
来，加速实现国家的繁荣昌盛。
2.一个民族创新能力的提高离不 开创新人才的培养。教育是民族 振兴、社会进步的基石，是提高 国民素质、培养创新型人才、促 进人的全面发展的根本途径。
提 示： 我认为这两种观点都有一定的道理。中国高 铁技术就是一个典型的“中国式创新”，在引进 技术的基础上进行技术创新，也称为“二次创 新”，在模仿中学习，消化吸收国外技术，集成 创新再到最终实现自主创新。 中国高铁经历了从无到有，从仰望到模仿， 从创新到赶超的过程；经历了从发展初期的技术 引进到消化吸收，再到自主创新，到完全掌握核 心技术，拥有自主知识产权。中国铁路人用心血 和汗水铸就了“中国高铁”这个品牌。