语文A版小学语文六年级下册《6这个奇妙的世界》PPT课件 (4)
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面向我们介绍世界的奇妙的？
2019/5/21
10
阅读质疑
1.天空向我们展示了哪些宝藏？找出相关的自然段。 （1）、画出总起句。 （2）、天空展示的哪些财富让你感受到了世界的奇妙？ 2、大地又向我们展示了哪些财富？画出相关自然段。（如上分析）
2019/5/21
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阅读质疑
2.作者是怎样把这些事物写生动、写具体的？ 颜色 形状
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这个 奇的妙世界
2019/5/21
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一、检查学生预习作业
• 1、分段朗读课文。 • 2、解释词语的意思。
2019/5/219 Nhomakorabea二、学生自由读课文，回答问题。 课文是按什么顺序写的？它又是从哪几个方
2019/5/21
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小练笔
把你眼中的奇妙世界画下来，再动笔写 一写这个奇妙的世界。
2019/5/21
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24
1、你如何理解“寻找”一词？ 2、这两个自然段有什么关系？
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学了这篇课文，你有什么收获？
生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 ——罗丹
2019/5/21
21
你觉得这篇文章，哪些写作方法值得你学习？ （1）全文按总——分——总的顺序写。 （2）围绕总起句把内容写具体。 （3）抓住事物特点把事物写形象、生动。
3.“大地也向我们展示了它的财富。”这句话中的 “也”能去掉吗？
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学习课文第15自然段 “极普通的事物”指什么？ 省略号说明什么？
2019/5/21
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这个奇妙的世界充满了珍宝，各种颜色、各种形状、或大或 小的珍宝，都需要我们去寻找。
是的，这个世界有无穷无尽的奇妙的事物，只要我们去寻找。
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阅读质疑
1.天空向我们展示了哪些宝藏？找出相关的自然段。 （1）、画出总起句。 （2）、天空展示的哪些财富让你感受到了世界的奇妙？ 2、大地又向我们展示了哪些财富？画出相关自然段。（如上分析）
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阅读质疑
2.作者是怎样把这些事物写生动、写具体的？ 颜色 形状
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这个 奇的妙世界
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一、检查学生预习作业
• 1、分段朗读课文。 • 2、解释词语的意思。
2019/5/219 Nhomakorabea二、学生自由读课文，回答问题。 课文是按什么顺序写的？它又是从哪几个方
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小练笔
把你眼中的奇妙世界画下来，再动笔写 一写这个奇妙的世界。
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1、你如何理解“寻找”一词？ 2、这两个自然段有什么关系？
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学了这篇课文，你有什么收获？
生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 ——罗丹
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你觉得这篇文章，哪些写作方法值得你学习？ （1）全文按总——分——总的顺序写。 （2）围绕总起句把内容写具体。 （3）抓住事物特点把事物写形象、生动。
3.“大地也向我们展示了它的财富。”这句话中的 “也”能去掉吗？
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学习课文第15自然段 “极普通的事物”指什么？ 省略号说明什么？
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这个奇妙的世界充满了珍宝，各种颜色、各种形状、或大或 小的珍宝，都需要我们去寻找。
是的，这个世界有无穷无尽的奇妙的事物，只要我们去寻找。