实验思考题——精选推荐

实验思考题
实验1 空气中挥发性有机物污染分析
1.何谓挥发性有机物？
2.空气中挥发性有机物有哪些来源？
3.挥发性有机物的主要成分是什么?
4.采样管为何用AB两段活性炭并分别测定？如何评价采样效率？
5.除气相色谱外，还有哪些方法可测定VOCs，各有哪些特点？
实验2 水体富营养化程度的评价
1.何谓富营养化？
2.简述水体中氮、磷营养物质的主要来源？
3.在磷的测定过程中，干扰物质有哪些？如何干扰？
4.在计算日生产率时有哪些假设？
5.评价水体富营养化的指标有哪些？
6.如何判断水体的富营养化程度？
实验3 阿特拉津正辛醇-水分配系数
1.何谓正辛醇-水分配系数？
2.测定正辛醇-水分配系数有什么意义？
3.简述正辛醇-水分配系数的各种测定方法的原理。

4.振荡法测定有机化合物的正辛醇-水分配系数有哪些优点？
5.试根据阿特拉津的正辛醇-水分配系数说明其环境行为？
实验4 苯酚的光降解速率常数
1.简述水体中有机化合物光解规律研究的主要内容和意义。

2.本实验所用高压汞灯的光谱有何特征？
3.简述苯酚光解速率测定的原理。

4.实验中加入铁氰化钾溶液和过氧化氢的作用是什么？
5.讨论实验过程中出现的现象。

实验5 底泥对苯酚的吸附作用
1.底泥的吸附作用对有机化合物的迁移、转化、归趋及生物效应有什么影响？
2.影响底泥对苯酚吸附系数大小的因素有哪些？
3.简述无酚水的制备方法。

4.如何保存无酚水?
5.简述各种吸附等温式的形式。

哪种吸附方式更能准确描述底泥对苯酚的等温吸附曲线？
实验6 水体自净程度的指标
1.简述水体中氮的存在形态。

2.简述水体中各种形态氮的相对含量的环境化学意义。

3.简述测定三氮的原理和方法。

4.如何通过测定三氮的含量来评价水体的“自净程度”？
5.如果水体中仅含有NO-3—N，而NH4+和NO-2未检出，说明水体“自净”作用进行到什么阶段？
6.如果水体中既有大量NH3—N，又有大量NO-3—N，水体污染和“自净”状况又如何？
7.纳氏试剂比色法测定氨氮时，主要有哪些干扰，如何消除？
8.在三氮测定时，要求蒸馏水中不含有NH3、NO-2和NO-3，如何制备无氨水？如何检验？
9.测定氨氮时，为什么要调节水样的pH值在7.4？pH偏高或偏低对测定结果有何影响？
10.在亚硝酸盐氮分析过程中，水中的强氧化性物质会干扰测定，如何确定并消除？
11.污染严重或水样的颜色较深时，应如何处理水样？。