文明交往礼为先

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Hale Waihona Puke 举 止 端 庄二.交往礼仪三原则。
听身边的故事
小明和李阳的故事 （一）
小明是我们学校八年级三班的一 名学生，他家境富裕，不愿与家境 贫穷的李阳交往，私下里还说李阳 是穷光蛋，处处取笑为难李阳。
请设想：李阳愿意和小明继续交往吗？为什么？ 你从中受到什么启示？
交往中要平等待人
,而不 要盛气凌人，也不要卑躬 屈膝.

走进生活 （二）
在学校里，假如因上学迟到， 老师批评你时，自己会怎么办？ 如果遇到疑难题目，须向同学 请教，你会怎么说？ 假如爸爸妈妈的朋友到家里作 客，自己会怎么做？
根据以上情景，整理一下我们的日常 礼貌用语：

教、欢迎光临、请多关照、见到你真高兴等。

见面语表达：您好、早上好、晚上好、请多指
想一想：李阳和小明矛盾的化解给
你什么启示？
你与同学是否产生过矛 盾？谈谈你们是怎样化 解的？
学会宽容和大度，可
以使自己拥有一个融 洽、和谐的人际环境。
学习完本课以后，自己 最大的收获是什么？请 自 用简炼的语言表达出来。
助 拼 盘
礼貌是文
文 明 交 往 礼 为 先
明交往的 前提
1、礼貌的重要性 2、文明礼貌的主要表现 （1）语言文明 （2）态度亲和 （3）举止端庄 1、平等待人 2、尊重他人 3、宽容
(2)礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，
是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准 则。 (3)礼貌是文明交往的前提。 (4)讲文明，有礼貌是做人的基本品质。

走进生活 （一）
导学案p22课堂探究导学第一题：

友情提示：
人的形象，还会对我们的城市 形象产生坏影响，如果让外国 友人看到还会影响国家的声誉。 2、随地吐痰不卫生，传染疾 病，让人感觉素质低下。

南冶中学：巩振波
喂，老头！到张村 还有多远？
五拐杖！
怎么不论里？
论理？论理该叫大爷！
喂，老头！到张村 还有多远？ 五拐杖！
论理？论理该叫大爷！
怎么不论里？
看后请回答：这个漫画故事对我们的 人际交往有什么启示？
文明交往礼为先
一、礼貌是文明交往 的前提。
讲文明有礼貌的重要性
（1)讲文明有礼貌是中华民族的优良传统。
生 活 考 场
听身边的故事
小明和李阳的故事（二）
一天，小明的100元钱不见了，他怀疑是李阳 偷拿了，为此，小明有意无意的在李阳面前说风 凉话。李阳听了，心里很不是滋味。过了几天， 小明在笔记本中找到了那100元钱。他顿时羞愧 难当，赶忙向李阳道歉。李阳很大度，不仅没计 较，反而向小明祝贺：“找到了就好，我真为你 高兴！”
感谢语表达： 谢谢、非常感谢、麻烦您、劳驾
了、让您费心了、拜托了等。

让您久等了、实在过意不去、真失礼了、打扰 了等。 告别语表达： 再见、欢迎再来、祝您一路顺风、
致谦语表达：对不起、实在抱歉、请多包涵、
一路平安、希望再见到您、GOOD BAY等。
讲文明、有礼貌的表现：
1

语 言 文 明 态 度 亲 和
1、上车抢座时，不仅影响个

走进生活 （一）
友情提示：

3、伤害同学的自尊，不利于
同学间的团结与友好。
4、给学校造成损失，还会影
响其他同学的使用，自己会养 成坏习惯，还会让他人不喜欢。

走进生活 （一）
友情提示：

5、满口脏话会伤害别人的感情，不 利于人际和谐。 6、说话傲慢无礼，让人讨厌，敬而 远之。 7、不仅丢个人的脸，还会丢班级、 学校甚至整个国家的脸。
交往礼仪
三原则
文明交往礼为先
语言文明
表现
态度亲和 举止端庄
礼 貌
前提
文 明 交 往
平等待人
遵守
礼 仪
原则
尊重他人重 宽容
拓展练习：
完成课本p22-
23页2、3、4题。
反思自己在日常生活中的言行举止， 如语言、态度、动作等有什么需要改 进的地方，把它写在纸上。
把自己的不文明言行投进垃圾箱，争 做文明学生。
尊 重 他人
尊 重 他 人 也 就 是 尊 重 你 自 己.
1、同学回答问题时，出现了一个明显的错 误你立即大声纠正并嘲笑他，这样会 ______,应该 。 2、班会课上,你的好朋友正在发言,而你却 与旁边同学聊天,充耳不闻,这样会_____,应 该______。 3、当意见分歧时，你强行要求别人听你的， 这样会_______，应该________。 4、面对他人的缺点和不足，你认为随意戏 弄会_____，应该_______。
告别不文明行为，从我 做起，从现在做起。文明 交往礼为先，愿我们的朋 友遍天下。