高职院校音乐表演艺术专业人才培养目标探析

高职院校音乐表演艺术专业人才培养目标探析
音乐表演艺术专业是高职院校中的一门重要艺术专业，其培养旨在培养适应现代音乐
表演和艺术创作需要的高素质表演艺术人才。

本文从人才培养目标出发，对高职院校音乐
表演艺术专业的培养目标进行探析。

首先，音乐表演艺术专业的基本要求是需要学生具有扎实的音乐素养和艺术修养，必
须具备扎实的音乐基础知识、音乐理论、音乐史、音乐分析以及乐器演奏技能等专业基本
素质。

同时还需要具备优秀的身体素质和心理素质，能够承受长时间、高强度的表演和排练，具有良好的心理承受能力，非常重要的是需要有较强的口才和表演能力，能够与观众
沟通和互动。

其次，该专业的人才培养目标要求培养出既具有艺术可以性又能够适应现代文化需求
的表演艺术人才。

这需要学生具有开阔的国际视野，了解和掌握世界各地不同风格、不同
文化的音乐表演艺术，同时又要充分理解国内音乐表演市场的需求。

学生应不断探索新的
表演形式和音乐结合，发挥自己的创造力和想象力，兼具表演技巧和创新能力，重视现代
流行音乐和当代音乐的表现形式，创造出多姿多彩的音乐表演形式，满足现代审美需要。

最后，高职院校音乐表演艺术专业人才培养要注重学生的实践能力和综合素质培养。

学生应该在日常学习中注重专业实践技能的训练，例如钢琴演奏、声乐、管弦乐演奏等，
注重各种类型演出的策划、组织与实施，掌握音乐节目的策划、主持、制作、演出等各方
面的知识，不断提升自己的实践能力和专业技能水平。

同时，学生在学习过程中应该注重
培养自己的综合素质，例如语言表达能力，人际交往能力，批判性思维、感性思考等能力，这些是表演艺术人才必备的素质，提高这些素质能够为学生未来的音乐事业发展提供更广
阔的空间。

综上所述，高职院校音乐表演艺术专业人才培养目标主要是培养既具有专业技能和专
业素养的表演艺术人才又能够适应现代文化需求的人才，并注重实践能力、创新能力、综
合素质培养等方面。

要求学生通过系统的学习和实践，掌握扎实的音乐理论知识和表演技巧，具有多样性和创新性，从而能够在未来的音乐事业中发挥重要作用。