幼儿园大班社会活动设计：《大家合作才能赢》

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幼儿园大班社会活动设计：《大家合作才能赢》
活动设计意图：
合作是一种重要的社会品质和社会能力，如今的独生子女，缺少的正是这种品质和能力，培养合作意识对现在的幼儿尤其重要。

为此我设计了本次活动，首先以故事的形式引起幼儿的兴趣，使其了解到：互相帮助，团结合作本领才会更大；其次以幼儿喜爱的解放军形象吸引幼儿的兴趣，置幼儿于特定的环境中，一件“防弹衣”把幼儿连在了一起，使他们必须学会合作。

亲身的经历会让幼儿切实体验到，只有合作才能取得胜利，很多事情是需要大家一起才能完成的。

整个活动是通过游戏、讨论、再游戏、总结的方式，让幼儿体验合作、讨
论合作、学会合作。

活动目标：
1、使幼儿认识到很多事情是需要大家合作才能做好，体会到合作、协调一致才是活动成功的保证。

2、使幼儿学习简单的合作方法和技能，培养其合作的意识。

活动准备：
1、用报纸做成的“防弹衣”若干。

2、用饮料瓶制成的“炸弹”若干，“坦克”一辆。

平衡木搭成的小桥两座。

3、录音机、磁带。

活动过程：
1、听音乐学解放军进入场地，幼儿来到”新兵训练班”。

2、以故事《谁的本领大》引起幼儿的兴趣，进入问题情境。

（1）提问：故事里发生了什么事情？
（2）讨论：梅花鹿和小猴子是怎样成功的？
3、以游戏形式，让幼儿体验合作。

（1）交待任务。

指挥员传达训练内
容“炸坦克”，幼儿讨论：如何利用“防弹衣”保护自己？
（2）幼儿尝试。

两人一组，穿一件防弹衣，合作炸“坦克”。

（3）集体讨论。

讨论“防弹衣”破裂原因。

（让幼儿认识到两个人一组，必须商量好，步调一致，相互照应，不能各自行动。

）
（4）幼儿探索。

幼儿自由结伴尝试不同的，合作炸“坦克”的方法（要求幼儿自己穿脱、整理防弹衣）
（5）经验交流。

怎样合作才能既不把防弹衣弄破又能迅速完成任务。

（6）完成任务。

幼儿分两组玩“炸坦克”游戏。

（要求幼儿保证防弹衣完整，并迅速完成任务）
（7）成功分享。

请战斗英雄讲一讲他们是怎么合作胜利完成任务的。

4、扩展谈话。

幼儿说一说，生活中还有什么事情需要两个或两个以上的人合作完成？怎样合作？
5、师生小结。

生活中，有些事情是一个人可以完成的，但很多的事情是需要大家一起做才能完成的，学会和别人合作是非常重要的。

小朋友要从小学习合作的本领，这样才能完成更多的事情。

6、清理场地。

女孩合作收拾装备、打扫战场，男孩合作把战利品“坦克”推走。

活动延伸：
户外活动中，组织幼儿进行“两人三足跑”、“跳大绳”等游戏，使幼儿进一步体验到合作、协调一致是活动成功的保证。

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